2015年思想品德中考知识点

1郴州市2015年思想品德中考知识点（记忆）特别说明：序号前带▲符号的是必须掌握并能灵活运用的内容，带※符号的是必须掌握记忆的内容。以下所列内容，相对而言是比较重要的、都是必须记忆掌握的知识点，未列出的内容作为一般理解掌握的知识点。※1、消除青春期烦恼的方法有哪些？（如何消除青春期的烦恼？）①了解必要的生理和心理知识，学会正确对待自己的生理和心理变化；②培养健康的兴趣爱好，转移注意力；③参加集体活动，减少不必要的好奇心理；④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。※2、情绪的基本类型有哪些？一般来说，情绪有喜、怒、哀、惧等基本类型。※3、中学生情绪的特点：①比较敏感，但不稳定；②比较强烈，但相对脆弱；③变化迅速，但不持久；④容易冲动，缺乏理智控制。▲4、调节和控制不良情绪的主要方法有哪些？（2013年已考）一般而言，调节和控制情绪的主要方法有：①认知调节法；②理智控制法；③合理宣泄法；④心理放松法；⑤行为调节法；⑥理性升华法。▲5、情绪有哪些作用？不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。正常的、积极(良好)的情绪不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之，则会影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。▲6、坚强意志品质有什么作用？坚强意志是战胜挫折最可靠地保证。可以激发人的潜能，帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹。▲7、磨砺（锻炼）意志的方法有哪些？（如何培养坚强的意志？）（2011年已考）我们要有意识，有针对地培养自己的意志品质。具体地说，要提高行动的自觉性、果断性、坚韧性和自制力。比如，在完成任务时，要坚持不懈，持之以恒，锲而不舍，不怕困难与失败，勇敢坚毅，开拓进取；在遇到外界的诱惑和干扰时，能自觉地控制自己、约束自己，克服冲动，抵制外界的引诱和干扰；有意识地调节由成功或失败引起的情绪波动。8、自我评价的方法有哪些？（怎样客观正确认识自己？）（2014年已考）自我评价的主要方法有：①比较评价；②他人评价；③心理测量与评价。认识自我的基本原则是用全面的发展的变化的眼光看待自己。※9、为什么要孝敬父母？孝敬父母是我们的天职。①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理；②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱；③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德；④在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范和法律规定的公民义务。▲10、怎样孝敬父母？（孝敬父母的表现）（2012年已考简答题）孝敬父母，应该体现在日常生活中。①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；②体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求；③亲近、关心和帮助父母；④赡养父母，长大后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。※11、如何解决与父母之间的矛盾和冲突（怎样与父母进行沟通，构建和谐的亲子关2系？）①主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望；②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，愉快地接受父母正确的意见、建议；③了解父母的辛苦、困难，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理；⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。总之，要做到依靠而不依赖，自主而不逆反，真正走向自立与成熟。在与父母的相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。※12、如何克服青春期闭锁心理？①抱着真诚的态度与老师、同学交往；②敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人。※13、如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊？①自然地，落落大方地进行男女同学的交往；②交往时应遵守自然、适度的原则；③交往时男女同学都要尊重对方，不要随意干扰别人的生活、学习；等等。14、为什么我们要尊敬老师？教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。(2)尊师是中华民族的优良传统。▲15、怎样尊敬老师？（比较灵活）对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中：①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；②感激老师的关心和教育；③与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌；④关心、体谅和帮助老师。※16、怎样才能建立良好的师生关系？只要我们采取恰当的途径和方法与老师进行沟通，就可以消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突，逐步建立良好的师生关系。①自觉接受老师的指导；②正确对待老师的表扬和批评；③了解老师的优点和长处；④理解和宽容老师的缺点、过失；⑤乐于与老师交往并虚心向老师求教。※16、新型师生关系的有什么特点？平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系，即新型的师生关系。▲17、简要谈谈你对教师工作的理解。①教师是太阳底下最灿烂的职业；②教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责；③教师乐于做“人梯”；④教师用自己心灵的火花点燃学生心灵的灯盏；⑤教师为民族、国家、社会做出了很大的贡献；等等。（言之有理即可）※18、现代社会，成功人际交往的前提条件，文明交往的内在基础是什么？平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作。※18、如何正确对待竞争与合作的关系？①合作与竞争看似矛盾，实质上是相互联系、密不可分的。没有合作的竞争，也称不上积极向上的竞争。竞争的最终目的是实现双赢。②两者共存才能使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。19、为什么我们要学会竞争与合作?竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此，我们既要善于竞争，又要善于合作。20、在社会生活中如何做到勇于竞争，善于合作?①集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。②真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。③善于合作(发扬团队精神)，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长3补短。※19、盲目从众有哪些消极影响？①阻碍个人的发展。如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，限制个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。②影响集体的事业。③更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。※17、怎样克服消极的从众心理？①努力学习知识、积累经验，培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。②自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免盲目从众的重要途径。③增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免盲目从众的重要措施。▲18、人们对待挫折有哪三种态度？第一种人悲观失意，自暴自弃，这种人一事无成；第二种人面对挫折也痛苦，也失意，但是他们通过自我调节能够慢慢地接受它，这种人也享受不到成功的喜悦；第三种人是意志坚强、有坚定信念的人，面对挫折，不悲观，不叹息，而是勇敢面对。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。▲19、怎样战胜挫折？（2012年已考简答题）①正确认识挫折，树立正确的态度；②学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导；③培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼，提高承受挫折的能力；④培养坚强的意志；⑤树立远大的人生理想。※20、逆境的积极作用有哪些？逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨炼，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。※21、逆境的消极作用是什么？对于有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振。22、怎样对待生活中的顺境和逆境？（1）对待顺境：①珍惜美好时光，抓住机遇成就自己；②常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托；③警惕自呜得意，学会居安思危；④应做到勤奋、节制和坚强。（2）对待逆境：以积极的态度对待逆境，磨砺坚强的意志，激发自己的斗志，勤奋学习，艰苦奋斗，争取最后胜利。※24、团结有什么作用？团结就是力量。在班级和学校集体生活中，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。※23、我们怎样才能做到团结互助？①要对团结有正确的认识；②勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评；③正确对待同学间的矛盾。24、个人利益与集体利益的关系如何？①一般情况下，个人利益与集体利益在根本一上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理。25、小团体主义的含义和特点是什么？小团体主义就是扩大了的个人主义。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。▲26、生命的意义是什么？（生命的价值在哪里？）（1）生命的价值和真谛在于奉献，奉献不分大小，在平凡的岗位上也能作出巨大的4贡献。（2）生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不热爱劳动的生命，谈不上有任何意义和价值。我们要从日常生活中的点滴做起，尊重劳动者，珍惜劳动成果，热爱劳动，善于劳动。凡是在自己的岗位上，为社会创造财富，为人民服务的劳动者，都是光荣的，应该得到社会的尊重。(3)实现人生意义应该从日常的点滴做起。▲27、自强有什么重要意义？（自强的作用是什么？自强的作用有哪些？）中华民族历来以勤劳勇敢、自强不息著称于世，自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，都是对这种民族精神的继承和发展。28、人生因选择而不同，我们该如何作出正确的选择？（2013已考分析说明题）①调查研究，独立思考；②权衡利弊，自主选择；③明辨是非善恶，不盲从；④勇于承担责任；等等。▲29、诚信的基本要求是什么？诚信的基本要求是：对人守信、对事负责。真实不欺、表里如一、信守诺言是诚实的主要表现。▲30、讲诚信的价值（作用或说意义）在哪里？诚信非常重要。①诚实的人才能获得别人的信任，诚实是为人处世的基本原则，是最起码的品德,是立身之本。②诚实是社会生活得以正常进行的重要条件之一，讲诚信融洽人际关系，促进社会和谐。③诚信支撑经济，诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。重信守诺，是每个成功企业发展的法宝。▲31、怎样做一个讲诚信的人？学会做一个讲诚信的人就要：①从身边的小事做起，靠自己的努力获得成绩和荣誉，拒绝抄袭、作弊等；②自觉抵制制造和销售假冒伪劣产品，与坑蒙拐骗的行为作斗争；③言而有信，言出必行，切实地履行自己的承诺。※32、有人说，诚实的人会吃亏。你同意这种说法吗？简要说明理由。不同意这种说法。理由：①诚实的人并不吃亏。诚实的人，也许会一时吃亏，但他们最终会得到人们的信任和尊重，并获得他们应得的一切。②诚实与利益并不矛盾，在诚信的基础上寻求的利益才是长久的利益，真正的利益。33、什么是社会公德？社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。※34、尊重各民族文化包括哪些方面的内容？①尊重各名族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。35、网络交往有些什么特点？网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性等特点。36、网络交往应注意哪些问题？（1）自觉遵守网络交往的道德和法律。①不得利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；②不得非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料，侵犯公民通信自由和通信秘密；③不得利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索。（2）自觉遵守《全国青少年网络文明公约》。①要善于网上学习，不浏览不良信息；②要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；③要增强自护意识，不随意约会网友；④要维护网络安全，不破坏网络秩序；⑤要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。▲37、承担责任（参加社会公益活动），维护公共利益要付