2017年高考地理一轮复习第3章自然环境中的物质运动和能量交换第六节水循环与河流特征分析练习

1第六节水循环与河流特征分析课后作业提升一、选择题(2015·海南地理)科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成1～2题。1．实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是()A．蒸发B．水汽输送C．降水D．径流2．海洋水的矿物质含量()A．基本不变B．总趋势为增加C．总趋势为降低D．在冰期相对降低解析第1题，蒸发是地表水以气态的形式进入大气，与海陆间矿物质迁移无关；水汽输送是指大气中水分的移动，降水是由大气水变成陆地水或海洋水，它们都不能实现海陆间矿物质的迁移；而径流则由陆地流向海洋，径流中会挟带一些矿物质，故它能实现海陆间矿物质的迁移。第2题，由于入海径流不断地把矿物质带入海洋，而海水蒸发不可能将矿物质蒸发掉，因此海洋水中的矿物质含量总体呈增加趋势。答案1.D2.B(2013·大纲全国，4)太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库．它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成下题。3．2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域()A．几乎没有降水B．植被截留降水C．降水大量下渗D．人工拦截径流解析本题考查小流域内的水循环各环节及影响因素。甲、乙水库所对应的两条河流为相邻的两条间歇性河流，在降水条件、植被截留、降水下渗等自然条件极为相似，因此导致两水库入库水量产生巨大反差的原因可能是人为因素(人工拦截径流)，D项正确。答案D(2013·四川文综，5)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答第4题。24．该地水循环最活跃的季节是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季解析由图可知，该地在冬季降水量最大，冬季降水丰富，水循环最活跃。答案D(2012·重庆文综，11)下图是某省级行政区年均温分布图，读图回答第5题。5．该区域河流的主要补给是()A．地下水B．大气降水C．湖泊水D．冰雪融水解析广西壮族自治区属于我国东部季风气候区，降水丰沛，因而大气降水应为河流的主要补给来源。该地区西北部虽为云贵高原的一部分，但海拔不高，且纬度较低，冰雪融水不是其主要补给来源。答案B(2013·江苏地理，10)下图是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地，泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见下图右下角照片)，素以“千年不干”著名，但3近年来日趋干涸，当地政府发出“拯救千年月牙泉”的呼吁。读图完成第6题。6．泉水日趋干涸的主要原因是()A．气候变暖，蒸发增强B．降水变少，雨水补给减少C．风沙沉积，古河道淤塞D．地下水补给量不断减少解析月牙泉是敦煌盆地区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分。月牙泉接受盆地区域地下水的补给。造成月牙泉水环境退化的原因，主要是地下水补给量的不断减少。答案D(2012·天津文综，1)读城市水循环示意图，完成第7题。在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。7．采用“可呼吸地面”之后，上图中四个环节的变化符合实际的是()A．a增加B．b增加4C．c减少D．d减少解析“可呼吸地面”是由透水材料铺设而成，地表水下渗增加，地下径流增加，地表径流减少；由于地面透水，土壤中水分含量增加，因此d环节增加。选项B正确。答案B(2013·重庆文综，3)下图是47°N部分地点海拔与年降水量对照图，读图完成第8题。8．材料所示地区河流具有的共同特征是()A．含沙量高B．流程较短C．春、夏汛明显D．冰川补给为主解析根据图中经纬度可知该地区大部分位于我国东北地区，河流具有的共同特征是积雪融水形成的春汛和夏季降水形成的夏汛明显。答案C(2016·深圳模拟)下图为某区域图，读图回答9～11题。9．关于图示地区的说法，错误的是()A．位于南半球B．典型植被为常绿阔叶林C．沿岸海域有寒流经过D．图中河谷横剖面从中心向两侧岩层越来越新10．乙河流域内5()A．河流有凌汛现象发生B．未参与海陆间水循环C．Q湖南侧深度变化大于北侧D．Q湖最大湖面b出现在冬季11．下列图中，最能反映上图中P湖泊与其入湖河流的水体运动方式的是()解析第9题，根据河流东岸比西岸陡，可推断当地位于南半球，故该地位于30°～40°的大陆西岸，为地中海气候，自然植被为亚热带常绿硬叶林。第10题，该河流域属于南半球的地中海气候，无结冰期和凌汛现象出现的可能。7月南半球为冬季，此时该地盛行西北风，多雨，故湖泊水面最大。第11题，P湖为内流湖，河流流向与等高线凸向相反，故图中只有C湖表示的是内流湖。答案9.B10.D11.C下面左图示意我国东部河流某河段，右图示意左图中河流E、F两水文站的多年平均流量变化。读图完成12～13题。12．左图中河流EF河段的流向是()A．自西南流向东北B．自东北流向西南C．自西向东流D．自东向西流13．E水文站观测的河流流量有两个峰值，这两个峰值出现的原因最可能是()A．地下水补给、梅雨B．梅雨、台风C．季节性冰雪融水、季风降水6D．季节性冰雪融水、台风解析第12题，由图可知，F水文站的流量曲线较平缓，应位于湖泊的下游，河流由E流向F。第13题，从河流流量的两个峰值出现的时间推知。答案12.C13.B二、综合题14．(2016·成都一诊)阅读材料，回答问题。材料一洞庭湖位置图(图1)。材料二洞庭湖湖面多年平均日降水量距平值变化图(图2)。(1)说出图示地区主要的水循环类型并简述其过程。(2)据材料二，说出洞庭湖湖面降水的日变化规律，并用热力环流原理解释其原因。(3)分析洞庭湖面积减小对环境的不利影响。解析第(1)题，该处河流能注入海洋，属于海陆间循环：过程要从四个环节分析。第(2)题，日变化可从图中降水的时刻变化看出；运用热力环流原理，就是要分析地面冷热不均导致的大气垂直运动。第(3)题，首先明确洞庭湖对环境的作用，再来分析面积减小带来的不利影响。答案(1)海陆间循环。太平洋海面蒸发的水汽，随东南季风被输送到该地区，在适当的条件下凝结，形成降水，降水通过地表径流和地下径流汇入长江，最后流回太平洋。(2)夜晚降水量大于白天。原因：夜晚湖面气温高于陆地，空气上升，易形成降水；白天湖面气温低于陆地，空气下沉，降水少。(3)①湖泊调蓄水量能力减弱(或湖泊对河流径流量的调节作用减弱)，洪涝(旱涝)灾害频繁；②湖泊水量减少，自净能力减弱，水质下降(水污染加剧)；③水生生物生存环境破坏，导致生物多样性减少；④湖泊减小，调节气候能力下降。15．(2011·山东文综，26,5分)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图完成下题。7运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。(5分)解析注意图示的冰川消退、大盐湖地区地处山脉背风坡而导致降水少、蒸发强烈等信息。答案大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少；蒸发旺盛，蒸发量大于补给量；大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。(只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答均可)16．[2011·北京文综，36(2)，8分]读下图，回答下列问题。简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。(8分)解析由图示内容准确定位，塔里木盆地位于温带大陆性气候区，该区域河流为内流河，以积雪冰川融水补给为主；河流流量随气温变化，冬季气温低，河流断流，夏季气温高，出现汛期，春秋两季流量居中。答案冰川、积雪融水补给，地下水补给；主要在夏季，其次在春季、秋季。17．[2011·浙江文综，36(1)，12分]下图为世界某区域示意图，下表为图中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。8月份甲乙气温(°C)降水(mm)气温(°C)降水(mm)1－6.745.6－12.490.046.064.03.375.5720.576.619.1118.5108.963.06.596.0圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原因。比较①、②河段水文特征的差异。(12分)答案流域内降水的季节变化小；五大湖的调节作用明显。①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小。