2015年济宁市潜力激活与创造力开发试卷

2015年专业技术人员继续教育公需科目考试答案2015济宁市潜力激活与创造力开发试卷四十四单选题多选题判断题单选题共25题，共50分1（）就是指新思想产生、深化、交流并应用在生产生活中去，以促使企业获得发展、国家A.技术应用B.思想进步C.知识创新D.信息发展2心理和（）是一个概念在不同领域的不同的反映。A.个性B.性格C.心态D.情绪3人在认知上不曾经验过该物件的外型或符号意涵，或是与曾经验过的认知经历都不相像指的是（）。A.不常见刺激B.非典型刺激C.典型刺激D.常见刺激4（）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。A.思想B.知识C.潜能D.实践5生产就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。A.行为整合B.资源整合C.人力整合D.心理整合6适应并满足人才开发需求的目标是（）。A.使命与目标B.责任与义务C.原因与目的D.方法与途径7文化属于（）的范畴。A.知识B.文化C.技术D.思想8()能够激发企业的活力。A.沟通B.创新C.有效的管理D.鼓励9团体意识是单位组织内部凝聚力形成的重要（）因素A.客观B.主观C.心理D.前提10在智商的结构理论的发展过程中，因素是结构的（）A.基础B.本质C.初始点D.发展11校园经济在资源上第一生产要素是（）。A.智力资源B.社会资源C.科学资源D.环境资源12（）可打击专业技术人员突破现有工作模式积极性。A.巡查B.批评C.奖励D.点名13人的心理出现了各种不良问题，心理学专家把这类不正常的心理情况称为（）。A.心理障碍B.情绪障碍C.心理疾病D.心理问题14反复地观察、反复地概括、反复地推论，是解决问题的（）的特点。A.准备阶段B.酝酿阶段C.明朗阶段D.验证阶段15如果只学习一种理论，只固守一个观点，只推崇一个偶像，就不会向更深更广阔的领域迈进，更无法产生出（）。A.分类B.实践D.创造力16社会学的概念最早由法国哲学家、社会学家孔德在（）年提出来的，以思辨和演绎来讨论社会问题。A.1956B.1938C.1933D.19217团队合作不足的表现（）。A.团队没有明确的目标B.团队计划性不强C.团队目的急功近利D.团队适应困难，缺乏成就感18（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。A.正向思维B.实践思维C.创新思维D.科学思维19在《原始文化》一书里的把“文化”定义为：“文化，或文明，就其广泛的民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。”这个定义谁说的（）。A.泰勒B.汉思C.乔治D.迪乐20力量是一种（），要积极利用。A.潜力B.本能C.资源D.消耗品21（）著名应激心理学家拉扎鲁斯研究分析，指出心理压力是个人感受到的要求与资源的不平衡感，而压力应对则是个人试图控制这种不平衡感所做出的努力。A.美国B.英国C.法国D.俄国22显意识与潜意识交互作用的可以带来（）。A.创造性灵感B.创新性灵感C.突发性灵感D.随机性灵感23条件反身是一种持久的（），对人的生活方式具有重要影响。A.人性特质B.个人特质C.个体特质D.精神特质24积极主动的认知心理咨询，在心理学专业人士那里寻求帮助，是便捷有效的一种改善（）的方法。A.情绪障碍B.情绪波动C.心理障碍D.心理缺陷25社会学的概念最早由法国哲学家、社会学家孔德在()年提出来的，以思辨和演绎来讨论社会问题。A.1956B.1938C.1933D.1921多选题共20题，共40分26商业的核心思维链（）。A.全脑思维B.开放思维C.创新思维D.改造思维27有创造力的人应该是（）。A.能动B.守常规C.现实主义D.动手能力强28从资源来看,经济可以分为（）。A.劳力经济B.资源经济C.贸易经济D.智力经济29所谓潜力就是潜在的能量,能力和力量。A.能量B.本领C.能力D.力量30执行力的首要条件即为（）。A.落实B.非常少见的C.时效D.优秀31我们在之前提到多个创造力研究的取向上，都是极具代表性的取样，包括有：（）、计算（电脑）及脉络取向等。A.心理计量B.实验C.传记D.生物32专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。A.依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务B.专业性较强、对技术要求较高C.从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术操作工作D.掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法33一名合格并且成功的领导者，必须（）。A.虚心倾听员工的建议B.做到能够让员工释放全部能量C.及时了解员工对自己言行的反应D.对员工进行激励、启发和指导34企业文化的本质是（），以达到激发员工自觉行动的目的。A.向群众学习B.以文化为导向C.塑造独特的文化现象D.经营管制思想35创新的超越性表现在（）等方面。A.对有与无的超越上B.对空间的超越上C.对时间的超越和突破D.对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上36自主创新的含义，分别为（）。A.在消化吸收国外先进技术的基础上再创新B.创新小组C.原始创新D.研究历史理论再创新37创新经济的核心和决定性性的推动力量是（）。A.创新能力B.智力资源C.知识D.科技38A直觉是不依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。A.实践B.认识C.信认D.理想39职业人际关系的类型有（）。A.对领导B.对属下C.对同事D.对利益40富有创造力的人士的性格（）。A.直觉灵敏B.容易焦虑C.高度容忍模糊性D.对外界刺激非常敏感41一个人的信念，特点包括（）。A.信念是一种动力，并且有强弱之分B.信念需要支撑C.信念需要韧性作纽带D.信念需要勇气作动力42增强自主创业能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。A.国家战略B.产业战略C.地区战略D.企业战略ABCD标记43非智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包括在非智力因素之内。A.动机B.兴趣吃C.情感D.意志44人的潜力素质既包含（）素质，是共性与个性的统一。A.一般潜力B.综合潜力C.特殊潜力D.良好潜力45计划管理是计划的（）过程。A.制定B.编制C.执行D.考核判断题共5题，共10分46在知识经济时代，科技日新月异，传统的在学习中靠死记硬背而取得考试好成绩的人才，已不再适应社会的需要。正确47具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴，他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。错误48创造力不只是牵涉到个人内在的认知历程，同时创造力也存在于个人与环境及文化的互动中，并彼此影响。正确49虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。错50生理学的研究表明，一天中大脑运作的三个黄金时间是：上午九点至十一点，下午五点至七点，晚上八点到九点。下午的时候大脑最清醒、理性思维最强。错误潜力激活与创造力开发试卷十七单选题共25题，共50分1（B）是指一个人的总体印象。A.外貌B.外表C.表象D.形象2交往双方的一方较之另一方必须存在某种差异，这是产生（）的必要条件。A.互助B.互补C.互帮D.互打3（）高的人可以妥善处理生活和工作中遇到的问题。A.智商B.钱商C.情商D.权商4（）提到“苟日新，日日新，又日新。”A.国学B.道德经C.中庸D.大学5（）是这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势。A.努力意识B.创建意识C.创新意识D.领导意识6（）是指在工作学习中，有良好的道德素质；理论和实践相结合，在不断地学习中提高自己。A.自我B.创新意识C.实践D.自我行业管理7（）作为企业文化的落地生根方面，有着积极的正面的意义。A.管理机制B.收益机制C.激励机制D.罚款机制8不包括管理方式以及各项规章制度和纪律等的有（）。A.企业文化B.制度文化C.小组文化D.管理文化9班组文化称为企业的（）。A.软文化B.实力C.基础D.硬文化10（）是创造力的前提。A.思维B.意识C.思想D.行动11（）是以已知信息或知识为基础进行重新组合。A.想象力B.生产力C.创造力D.思维能力12（）的实质是通过生产活动，将成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。A.生产B.创新C.科学技术D.实践13是（）是创新的本质要求。A.行动B.求真C.务实D.还有一个最基本的要求就思考14职员的创新能力直接来源于（）。A.创新意识B.创新思维C.创新心理D.创新实践15高技术经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。A.自然资源B.社会资源C.人际资源D.智力资源16高于一般人智商最大值为（）。A.100B.130C.80D.14017人在其不同（）的认知能力即智力的得分。A.体能阶段B.时间阶段C.年龄阶段D.心情阶段18（）帮助专业技术人员突破现有工作模式积极性。A.巡查B.批评C.奖励D.金钱19对企业来说（）影响着企业的未来。A.模式B.公关C.管理D.思维20（）可以增加市场的经济效益。A.科技创新B.生产技术C.企业法则D.人格性素质21创业是一种（）想法。A.理想化B.概念化C.感性化D.想像化22（）经过开发训练就可以转变为现实能力的可能性。A.潜力B.能力C.执行力D.自我23每当我们取得一定进步的时候，都可以给予自己适度的（）有助于促进潜力的提升环。A.暗示B.满足C.购物D.奖励24素质层被称之为表层的或外在的显性的素质，不能称为（）。A.道德性素质B.社会性素质C.人格性素质D.大众性素质25潜在的能量、能力和力量叫（）或者说是一种内在的没有发挥出来的力量或能力，这种能量难以从表象看出。A.潜力B.能力C.智力D.力量多选题共20题，共40分26我们要从工作伙伴及领导互相信认的角度来思考，鼓励双方解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是一种（）及报酬的分享。A.信息B.力量C.认可D.智慧27灵感的特点和直觉一样不具有（）。A.突发性B.飞跃性C.偶然性D.必然性28科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。A.科学概念B.科学范围C.科学成果D.科学理论29创新思维有几个方面的含义，分别为（）。A.在消化吸收国外先进技术的基础上再创新B.集成创新C.原始创新D.研究历史理论再创新30创造力不从以下哪方面（）入手。A.过程B.结构C.创造者个人D.创造力的产生31创新活动是个休自身需要的一种意识,（）是它的特点。A.不稳定B.被动C.直接D.习惯化32斯腾伯格及其同事认为创新力是（）。A.智慧能力B.知识C.思想方式D.执行力33丰田集团创办人丰田一郎曾把创新解释称为3C分别是（）。A.创造力B.努力C.勇气D.智慧34个人内在的（），为创造力行为产出的基础源头。A.运作B.思维方式C.心智D.讯息处理认知过程35中国运载火箭技术研究院的“JLZTH”模式acdA.介绍B.培训后C.总和D.提出36坚持疏导矛盾的原则（1234）。A.明确期望原则B.参与原则C.及时原则D.解释原则37只有提高企业研发才能够（）。A.不断提高产业结构层次B.提高资源利用效率C.提高企业及产品的市场竞争能力D.推动经济的持续快速健康发展38社会中的人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（），最终建立起某种认识形象或发明新产品、新技术。A.联想B.分析C.再造D.创造性想象39创造力是（）及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成，与后天的环境和教育有很大关系，是可以通过不断地培养来提高的。A.思考力B.知识C.智力D.能力40元认知过程就是对认知活动的（）。A.自我感知B.自我意识C.自我调节D.自我暗示41创造力开发以如下模式铺展开来（）。A.生物模式B.物理模式C.科学训练模式D.技法移植模式42情绪反应强度存在障碍，可以概括为（）。A.过度兴奋B.过度低落C.过度焦虑D.过度开心43智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包括在非智力因素之内。A.动机B.兴趣C.情感D.意志44理念的特点包括（）。A.需