2013高考历史选修1

选修一选修四第1页共8页选修一历史上重大改革回眸改革的目的：调整生产关系以适应生产力的发展；影响改革成功的因素：1、顺应历史发展潮流，遵循社会发展规律；2、确立正确的指导思想；3、改革者勇于冲破阻力，获得统治者的支持；4、与反对派的力量对比，策略是否得当；如何判断改革的性质：改革最终维护哪个阶级的根本利益；评价改革的标准：根据特定的历史条件，是否推动生产力的发展，是否顺应历史发展潮流。第二单元商鞅变法【课程标准】（1）了解春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。（3）探讨商鞅变法的历史作用。【知识梳理】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m一、了解春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。1、认识春秋战国时期的时代特征。（总特征：从奴隶制过渡到封建制；由分裂趋向统一。）经济上：铁犁牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。政治上：新兴地主阶级形成并力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。思想文化上：文化繁荣，百家争鸣，其中法家学说最合乎当时社会发展的需求，成为改革变法的思想理论武器。2、了解春秋战国时期的改革和变法（一）春秋时期的主要改革：齐国的管仲改革：“相地而衰征”，根据土地多少和田质的好坏征收赋税，实质上承认私人对土地的所有权。鲁国的“初税亩”：公元前594年，鲁国实行“初税亩”。规定不论公田和私田，一律按亩收税。这就公开承认了土地私有。性质：奴隶主阶级的改革。（经济基础的变革）意义：增加了政府财政收入，促进了土地国有制向封建土地私有制的转变。（二）战国时期的主要变法：李悝在魏国的变法；吴起在楚国的变法；秦国商鞅变法。性质：地主阶级的改革。（侧重于上层建筑的变革）意义：通过改革完成了由奴隶社会向封建社会的转变。二、了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。经济废井田、承认土地私有，允许土地买卖维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的积极性，促进了封建经济发展。根本上变革生产关系。重农抑商、奖励耕织调动了农民生产积极性，促进了秦国的经济实力不断增强。抑制了商品经济的发展。统一度量衡便利了经济文化交流；对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的促进作用政治建立严密的户籍制度，实行连坐法加强了对基层民众的管理和统治，有利于稳定社会秩序。普遍推行县制加强了中央集权制定秦律强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行。废除“世卿世禄制打击贵族特权，削弱了旧贵族的势力。军事奖励军功，实行“二十等爵制”大大提高了军队战斗力。壮大地主阶级力量，扩大了统治基础。选修一选修四第2页共8页思想“燔诗书而明法令”加强了思想控制，有利于实现思想上的统一。.但极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍也是一种摧残。社会风俗强行推行一夫一妻小家庭政策有利于革新社会风貌，增加政府的财政收入。特点：核心措施：农战、法治；1、措施最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面（全面性）2、措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄，从法律上确立封建制度。（彻底性）3、历时最久：先后两次改革，持续18年（长期性）4、推行力度大：商鞅变法过程中，采取严厉手段，严厉打击旧贵族，加强思想控制，保证新法得以推行。5、成效最明显：商鞅变法废除了奴隶主贵族特权，促进了封建经济的发展，建立了地主阶级专政，壮大了秦国的国力，为秦统一奠定了基础。（有效性）（进步性）三、探讨商鞅变法的历史作用（一）历史作用1、积极作用：政治：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度建设从此开始。经济：根本上改变旧有的生产关系，确立土地私有制，促进了秦国的农业生产。军事上：极大地提高了秦国军队的战斗力。总之，商鞅变法废除了旧制度,确立了封建制度，促进了秦国经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一六国奠定了基础,对秦国以至中国历史的发展都起到了重要作用。2、历史局限性：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1、轻视教化，鼓吹轻罪重罚2、加重对人民的剥削与压迫3、并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限（承认占有奴隶的合法性等等）（二）性质：封建地主阶级的改革。【疑难解惑】一、秦国改革的具体背景：1、秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后2、秦国的历史机遇：晋国分裂，士人、说客追求建功立业3、有利条件：国君权力比较集中；法家学说得到认同；当地民风质朴、尚武精神充斥等4、秦孝公希望建立功业,广纳贤才,主观上要求变法图强。商鞅来到秦国，秦孝公重用商鞅，主持变法。二、商鞅变法成功的原因：①顺应封建制度取代奴隶制度这一历史发展的潮流。这是变法成功的根本原因。②商鞅变法得到统治者支持，并取得了广泛的社会支持。③商鞅变法的措施全面彻底，行之有效。④商鞅改革态度坚决，不惧权贵，执法如山，而且取信于民。第四单元王安石变法【课标及教学要求】1、了解王安石变法的历史背景。2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。【知识结构】背景社会矛盾日益激化阶级矛盾尖锐原因：土地兼并使农民赋税增加，还要承担徭役，受高利贷的盘剥，连年的战事和频繁的自然灾害具体表现：农民起义和兵变相继爆发民族对立严重辽和西夏与宋发生多次战争选修一选修四第3页共8页积贫积弱局面的形成积弱原因：1、集中军权。设立不同的机构管辖军队；调兵权与领兵权的分离，实行“更戍法”；削弱了军队的战斗力2、在荒年招募流民当民，军队素质下降；3、步兵为主，武器质量差，影响军队战斗力表现：对辽和西夏战争败多胜少积贫原因：1、冗官（集中行政权分割宰相职位，官职增加；科举取士多；“恩荫”法授官多）2、冗兵（面临西夏和辽的威胁；为安定社会秩序，在荒年招募流民当民）3、冗费：对辽和西夏战争耗费付给出大量金银和布匹表现：国家财政的入不敷出，出现了严重的财政危机，造成了冗费的局面庆历新政昙花一现背景：积弱积弱的局面已经发展到比较严重的程度，阶级矛盾尖锐，北宋统治岌岌可危主持：范仲淹、富弼中心：整顿吏治，针对腐败的官僚制度内容：改革文官升迁制度；.严格恩荫制；改革贡举制；慎选地方长官；重视农桑，减轻徭役等。结果：失败。原因1、新政触犯了大地主大官僚的利益，遭到他们强烈的反对2、改革过于激进。影响：宋朝严重的阶级矛盾和民族矛盾并未缓和，积贫积弱的局面仍在向前发展，统治集团感到危机四伏，因而要求改革的呼声高涨宋神宗起用王安石原因：1、社会矛盾仍然尖锐2、王安石提出变法主张和设想得到宋神宗的赞赏3、宋神宗希望改变积贫积弱的局面，消除弊病，克服统治危机时间：1068年，宋神宗即位。决定起用王安石时间1069年，任用王安石为参知政事，主持变法目的直接目的：为了富国强兵，改变积弱的局面根本目的：为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序内容主要措施内容作用和成效局限富国之法农田水利法鼓励各地由民户出资修建水利水利工程保证了灌溉；耕地面积增加，政府税收增加。方田均税法下令全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质分为五等，作为征收田赋的依据清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。青苗法在每年二月、五月青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮，收货后还本付息大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重免役法将原来按户轮流服差役，改为由官府雇人承担，不服差役的民户则交纳一定数量的钱，称为免役钱农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入对贫苦人是沉重的负担市易法在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出这就限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入选修一选修四第4页共8页均输法设立发运使，掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况，按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，统一收购和运输减轻了纳税户的额外负担，限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥，便利了市民生活强兵之法保甲法将乡村民户加以编制，以十家为一保，民户家有两丁以上抽一丁为保丁，农闲时集中，接受军事训练加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；建立了全国性的军事储备；节省了大量的训练费用设军器监督制造兵器，严格管理，提高武器质量武器质量和产量都提高保马法民户自愿养马，可由政府给以监马或者给钱自行购买，并可以免除部分赋税马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用将兵法每将置正副将各1人，选派有武艺又有战斗经验的军官担任，专门负责本单位军队的训练改变了兵将分离的局面加强了军队战斗力取士之法改革科举制度废除了死记硬背的明经科，而进士科的考试则以经义和策论为主，增加法科有利于人才的选拔、培养和使用，为变法造了舆论，有利于改革的推进整顿太学重新编纂教科书，内容为儒家经典，太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官，设置武学专门学校，培养专门人才惟才用人结果最终失败1、变法触犯了大官僚、大地主的利益，改革充满了阻力2、用人不当，出现了危害百姓的现象3、支持变法的组织机构不够健全，赏罚也不够公正4、变法的重要支持力量宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势。5、宋神宗死后，司马光任宰相，新法被废除6、最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题，没有真正给农民以更大的利益，因而不可能获得广大农民的支持，也不可能很好的解决社会的根本矛盾性质封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动评价1、变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。2、王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。3、变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重4、王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。启示教训1、改革是历史发展的要求和产物2、改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段3、改革必然涉及到某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。因此，改革者要有远见卓识，行动要坚决彻底，要注意用人。【疑难解惑】比较商鞅变法和王安石变法的异同点选修一选修四第5页共8页相同点是①直接目的都是为了富国强兵；②变法都得到了当时最高统治者的支持；③变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对；④变法者个人的改革的意志坚定，失败后两人的命运基本相同；⑤变法都对生产关系作出了调整。不同点有①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。④结局不同：商鞅变法是一场成功的改革；王安石变法则失败了。第八单元明治维新【课程标准】（1）知道明治维新的历史条件。（2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。（3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。【知识梳理】一．知道明治维新的历史条件。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1、政治：19世纪中期的日本闭关锁国，封建落后，封建幕府统治出现严重危机。表现：①政治：严格的等级制度使国内阶级矛盾尖锐。②外交：闭关锁国政策使日本落后于世界。影响：农民起义不断，工商业者不满，中下级武士逐渐产生反抗思想，大盐平八郎起义表明封建社会统治基础开始动摇。2、经济：资本主义生产关系形成并得到发展，但受到幕府统治阻碍。3、外交：西方列强入侵,日本出现严重的民族危机。1853年黑船事件、1854《日美亲善条约》4、前提：武装倒幕运动兴起,倒幕派成立明治政府,推翻了幕府统治。1.“尊王攘夷”运动。2、“大政奉还”。3、戊辰战争：鸟羽、伏见战役。4、1869年，明治政府正式迁都东京。二、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。（一）基本内容：政治-----废旧建新废藩置县，加