2015高考生物(江西专用)二轮专题复习配套课件第一篇第一单元专题二细胞的结构基础

知识主线命题动向真题引领融会贯通专题二细胞的结构基础知识主线命题动向真题引领融会贯通知识主线命题动向真题引领融会贯通考点一细胞的结构与功能1．(2014·全国课标Ⅱ，1)关于细胞的叙述，错误的是()。A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖知识主线命题动向真题引领融会贯通解析植物细胞的胞间连丝具有信息传递和物质运输的功能，A正确；糖蛋白与细胞相互识别有关，又与细胞间的黏着性有关，细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，黏着性降低，易转移和扩散，B正确；ATP是细胞的直接能源物质，其水解后释放的能量可用于细胞内的吸能反应，C正确；蔗糖是植物特有的一种二糖，哺乳动物的细胞不能合成，D错误。答案D知识主线命题动向真题引领融会贯通2．(2014·全国卷，1)下列有关细胞核的叙述，错误的是()。A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象知识主线命题动向真题引领融会贯通解析细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成，A正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，B正确；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA也能通过核孔，故C项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期，D项正确。答案C知识主线命题动向真题引领融会贯通本考点在高考中侧重于基础考查，主要题型为选择题，考查重点为8种细胞器的功能及化学组成。知识主线命题动向真题引领融会贯通1．几种主要细胞器的分类知识主线命题动向真题引领融会贯通(3)知识主线命题动向真题引领融会贯通2．细胞膜结构与功能的关系知识主线命题动向真题引领融会贯通3．真核细胞与原核细胞的5大统一性(1)都具有细胞膜，且膜的成分和结构相似。(2)细胞质中都有这种细胞器。(3)细胞中都含有DNA和RNA两种核酸，且都以作为遗传物质。(4)均以ATP作直接能源物质。(5)所有生物共用一套遗传密码。核糖体DNA知识主线命题动向真题引领融会贯通4．常见的原核生物及易与之混淆的真核生物常见的原核生物易与之混淆的真核生物细菌：细菌常带有“杆、球、螺旋或弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)放线菌：放线菌、链霉菌蓝藻：念珠藻、发菜、蓝球藻、颤藻衣藻、轮藻、黑藻、水绵等衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等知识主线命题动向真题引领融会贯通1．判断下列关于细胞器的叙述(1)在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构(2014·重庆卷，1D)(×)(2)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所，生命活动所需ATP均由其提供(2012·江苏，4B和全国，2C改编)(×)再悟高考知识主线命题动向真题引领融会贯通(3)在吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端；而在精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关(2010·江苏，2D和2011·重庆，1D改编)()(4)叶绿体在光照和黑暗中均能合成ATP，其基质中含有核酸和参与光合作用的酶(2011·重庆，1B和2012·大纲全国，2改编)(×)(5)线粒体的嵴和叶绿体的基粒均显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率(2013·山东，1B改编)()知识主线命题动向真题引领融会贯通2．(2014·安徽卷，1)下列关于线粒体的叙述，正确的是()。A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部知识主线命题动向真题引领融会贯通解析线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段反应场所，分布有大量的酶，故线粒体内膜含有蛋白质较多，故A错。葡萄糖分解为丙酮酸的过程为细胞呼吸第一阶段，发生在细胞质基质，故B错。心肌细胞具有不断收缩能力，需要较多线粒体提供更多能量，故C正确。哺乳动物精子头部几乎没有细胞质，只有细胞核，线粒体聚集在其尾的基部，提供能量，有助于尾部摆动，故D错。答案C知识主线命题动向真题引领融会贯通3．(2014·福建卷，4)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是()。知识主线命题动向真题引领融会贯通知识主线命题动向真题引领融会贯通解析血红蛋白存在于红细胞内，不是在细胞膜上，A错误；抗原对T淋巴细胞来说是信号分子，通过T淋巴细胞膜上的受体来接受，而不是抗体，B错误；受体具有特异性，胰高血糖素应作用于胰岛B细胞上的胰高血糖素受体，而不是胰岛素受体，C错误；骨骼肌作为反射弧中的效应器，骨骼肌细胞上有接受神经递质的受体，同时葡萄糖进入细胞也需要载体协助，D正确。答案D知识主线命题动向真题引领融会贯通4．下列有关细胞中“一定”的说法正确的是()。①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成一定不是无氧呼吸，产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑥有中心体的生物一定不是高等植物A．①③⑤⑥B．②④⑥C．④⑤D．⑤⑥创新预测知识主线命题动向真题引领融会贯通解析原核生物没有叶绿体，也能进行光合作用；原核生物没有线粒体，也能进行有氧呼吸，无氧呼吸不产生水，产生乳酸的无氧呼吸不产生二氧化碳；病毒没有细胞结构，但不是原核生物；原核生物的遗传物质是DNA；所有生物的蛋白质一定在核糖体上合成(病毒的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成)；动物和低等植物细胞中有中心体，高等植物细胞中没有中心体。答案D知识主线命题动向真题引领融会贯通5．如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是()。知识主线命题动向真题引领融会贯通A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形态上B．被人称为有机物合成“车间”的是结构4C．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏结构7，细胞的结构可能会出现多个结构9知识主线命题动向真题引领融会贯通解析洋葱根尖分生区细胞呈正方形，且没有结构4(叶绿体)和2(液泡)；结构5(内质网)是脂质、蛋白质等有机物的合成或加工车间；细胞分裂末期，植物细胞中结构7(高尔基体)活动增强，该结构参与结构8(细胞壁)的形成；破坏结构7(高尔基体)会导致细胞壁不能形成，细胞中细胞核数目增加。答案B知识主线命题动向真题引领融会贯通细胞结构图像的辨别技巧(1)真核细胞、原核细胞图像的判断①有核膜或有核膜包围的真正细胞核，则为真核细胞②无核膜或无核膜包围的真正细胞核，则为原核细胞(2)动、植物细胞图像的判断有中心体①无细胞壁、叶绿体、大液泡，则为动物细胞图②有细胞壁、叶绿体、大液泡，则为低等植物细胞图无中心体，有细胞壁、叶绿体、大液泡，则为高等植物细胞图知识主线命题动向真题引领融会贯通考点二生物膜系统的结构和功能1．(2014·全国课标Ⅰ，1)关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是()。A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递知识主线命题动向真题引领融会贯通解析细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，A项正确；衰老细胞的细胞膜的通透性会发生改变，B项正确；甘油以自由扩散的方式通过细胞膜，C项错误；激素与靶细胞膜上受体结合体现了细胞膜的信息交流功能，D项正确。答案C知识主线命题动向真题引领融会贯通2．(2011·全国新课标)将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是()。A．红细胞膜具有水溶性B．红细胞的液泡体积增大C．蒸馏水大量进入红细胞D．低温时红细胞膜流动性增大知识主线命题动向真题引领融会贯通解析解答本题的关键是“蒸馏水”比细胞内的溶液浓度小，红细胞通过渗透作用吸水而涨破。细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，不具有水溶性；红细胞为动物细胞，不含液泡；低温时细胞膜的流动性小。答案C知识主线命题动向真题引领融会贯通高考对本考点考查侧重于细胞膜的组成，流动镶嵌模型及功能，对细胞器间分工合作也有较多考查，题型主要为选择题。知识主线命题动向真题引领融会贯通1．生物膜在结构上的联系知识主线命题动向真题引领融会贯通2．各种膜在功能上的联系知识主线命题动向真题引领融会贯通3．三幅常考模型图知识主线命题动向真题引领融会贯通1．判断下列关于生物膜的叙述(1)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇(2010·山东，4B)(×)(2)细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构(2010·安徽，1B)(×)再悟高考知识主线命题动向真题引领融会贯通(3)细胞膜的特定功能主要由膜蛋白决定，细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的(2011·海南，1D和2010·山东，4A)()(4)膜载体蛋白的合成不需要ATP(2012·广东，1A)(×)(5)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新(2011·四川，2D)()知识主线命题动向真题引领融会贯通2．(2014·江苏卷，27)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：知识主线命题动向真题引领融会贯通知识主线命题动向真题引领融会贯通知识主线命题动向真题引领融会贯通(1)图1表示的生理过程是________，其主要的生理意义在于________。(2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明________；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是________。(3)图3中ATP参与的主要生理过程是________。(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图________(填图序号)中的膜结构。(5)图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是________。(6)图1～3说明生物膜具有的功能有__________(写出3项)。知识主线命题动向真题引领融会贯通解析(1)通过图1可知，2H＋＋1/2O2→H2O，且该过程中产生了ATP，因此是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜，合成的ATP为生命活动供能。(2)只有1种信号分子能与该受体蛋白相结合，说明了受体蛋白具有特异性；促甲状腺激素释放激素作用的靶器官为垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。(3)图3吸收光能合成ATP且有氧气产生，为光合作用的光反应阶段，合成的ATP用于暗反应中C3的还原。知识主线命题动向真题引领融会贯通(4)有氧呼吸第三阶段和生物膜的信息传递是叶肉细胞和人体肝脏细胞共有的，光合作用是叶肉细胞特有的，因此叶肉细胞与肝细胞都有的膜结构是图1、2。(5)生物膜主要由蛋白质和磷脂组成，生物膜功能越复杂蛋白质的种类和数量越多，所以生物膜功能不同的主要原因是含有的蛋白质不同。(6)通过图1、图3可看出生物膜具有跨膜运输和能量转换的功能，图2可以看出生物膜具有信息交流的功能。知识主线命题动向真题引领融会贯通答案(1)有氧呼吸第三阶段为生命活动供能(2)受体蛋白具有特异性垂体(3)暗反应(4)1、2(5)含有的蛋白质不同(6)跨膜运输、信息交流、能量转换等知识主线命题动向真题引领融会贯通3．(2014·安徽合肥检测)生物膜系统是真核细胞中重要的结构，下列有关生物膜的叙述不正确的是()。A．细胞膜、细胞器膜和细胞核膜相互联系共同构成生物膜系统B．细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动C．生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系D．细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构创新预测知识主线命题动向真题引领融会贯通解析细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组