2016。9月期初检测

高三语文试卷第1页共10页高三第一学期期初检测语文学科试题本试卷满分为160分考试时间150分钟一、语言文字运用（15分）1．下列词语中，加点字每对读音完全相同．．．．的一组是（）（3分）A.纤．维/屡见不鲜．自诩．/长吁．短叹呜咽．/因噎．废食B.伛．偻/鹬．蚌相争甄．别/日臻．完善筵．席/偃．旗息鼓C.质．量/脍炙．人口攻讦．/生活拮．据汲．取/嫉．恶如仇D.舐．犊/有恃．无恐拜谒．/摇曳．多姿脂．肪/博闻强识．2.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当．．．的一组是（）（3分）（1）11月20日下午3时许，惠州某学校二年级的36名学生进行了一场的期中考试。学生必须顶碗达到10秒钟，站姿“站如松”才合格。（2）在青奥会举办进入倒计时之际，国际奥委会主席巴赫来到南京考察青奥会准备情况，他认为此次青奥会准备充分，会给世人带来很多惊喜，一定会。（3）在看到自己的母亲加入广场舞健身大军并之后，她看待广场舞的视角也有了转变，并且积极地参与了广场舞健身活动。A．别有用心不负众望大有裨益B.别出心裁不负众望受益匪浅C.别有用心不孚众望受益匪浅D.别出心裁不孚众望大有裨益3.下列各句中，没有语病．．．．的一句是（）（3分）A．网络语言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人受到蒙蔽甚至伤害。B.初唐诗歌以绮靡婉媚的诗风为主，但随着以“四杰”为代表的中下层文士的崛起，给唐代诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。C．《唐诗宋词选读》这本书选配了几十幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。D．无论是出国旅行还是出国淘金的中国公民，都要了解目的地国家的安全局势，采取有效措施，防范各类安全风险，保护自身安全。4.下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（）（3分）高三语文试卷第2页共10页A．阔别家乡多年，如今刚一踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。B．当前国际国内经济环境，竞争进一步加剧，不确定性增多，潜在风险积聚，许多国内企业管理者感觉“如临深渊，如履薄冰”。C．只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性；否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的。D．纵观人生世事，推陈出新是不可更改的自然规律，正所谓“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”，一切都会过去，希望总在前方。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一组是（）（3分）我们不再一己呢喃，也不满足于窃窃私语。我们要让声音在阳光下汇聚。越来越多的人不惮于我口说我心，这才是希望之民族，这才是强大之国度。如此，，，。如此，，，。令人欣慰的是，思想的光芒正在重生，行动的理性正在重生。①让实践的理性改变现实②百家争鸣③齐头并进④才能智者蜂起⑤让思想的光芒肆意照射⑥才能智者辈出A．④③⑤⑥②①B．⑥③①④②⑤C．④②⑤⑥③①D．⑥②①④③⑤二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。江西邓文浩公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文浩对大父邑邑不乐，盖文浩中忌者言，言大父近开酒肆，不事．文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰：“侄命蹇，特耕而不获耳，藨蔉尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！”甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，昼夜不辍，病．目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即高三语文试卷第3页共10页完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈．不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽矣。教谕忿恚而泣，公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳。”公曰：“亟取若笑资来！”公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。《易经》以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚寀多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨袴子。巡方下疑狱，令五县会鞫．之。贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏。贞父歙然张口，称：“奇才！奇才！”遂与大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。（选自张岱《家传》，有删节）【注】①文恭:张元汴，号阳和，谥文恭，张汝霖的父亲，张岱的曾祖父。②藨蓘:耕耘。6．对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是（）（3分）A．文不加点．点：修改B．詈．不佳詈：责骂C．文恭捐馆．．捐馆：考取功名D．侄命蹇．蹇：坎坷7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（）（3分）A．张雨若早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。B．邓文浩公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。C．张汝霖参加科考时差点因老教谕的嫉妒而名落孙山，幸赖主考官的慧眼才榜上有名。D．黄贞父认为张汝霖是不学无术的纨绔子弟，故意用断案试探张汝霖，但张能精准断案，黄称赞他为奇才。8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。(3分)高三语文试卷第4页共10页（2）文浩曰：“有是乎？吾且面试子。”(2分)（3）文浩惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！”(3分)9．根据文中张文恭、张汝霖及张岱的的读书求学经历，你能概括出成就一个家族读书成才人才辈出的要素吗？（4分）三、古诗词鉴赏（11分）10．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。插秧歌田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。（1）插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现？请加以概括。（4分）（2）“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法？简要说明其表达效果？（3分）（3）第四联是田夫回答田妇召唤的话，但第三联中又写田夫“只不答”，这该怎么理解？（4分）四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）君子博学而日参省乎己，。（《荀子•劝学》）（2）廊腰缦回，；各抱地势，钩心斗角。（杜牧《阿房宫赋》）（3）,潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）（4）古之学者必有师。师者，。（韩愈《师说》）（5）鸿雁长飞光不度，。（张若虚《春江花月夜》）（6）？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（7）独立小桥风满袖，。（冯延巳《鹊踏枝》）（8），笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》）高三语文试卷第5页共10页五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的文章，完成12～15题。鞋说我曾把鞋子说成是“臭脚的容器”，这看来是不对的。应该说，它是“人生的容器”。要知道除开睡眠时间，人剩下的时间大多是在鞋上度过的。随着昼夜交替，人交替着把自己搁在床上，装进鞋里。鞋子因脚与土地的长期较量而出现，与土地结下了不解之缘。“鞋”这个汉字造得有点意思，右边两个“土”相叠，鞋底是“土”，鞋面也是“土”。它真正是一路风尘。帽子虽高高地戴在头上，但它的重要性远不及鞋子。人可以不要帽子，却不可不穿鞋子。漫漫人生路上，会踏上多少刺脚的荆棘、硌脚的石块、烂脚的秽物？没有鞋子，人就是有一双铁打的脚板，也受不了刺、硌、蚀的摧残。鞋以自我牺牲为代价，帮助易伤的脚征服了路的漫长和崎岖。鞋子因实用而存在，但它的存在已不具有形而下的意义。对一个生命的祝福，往往少不了鞋子。乡村至今还有这样的风俗：凡小孩做满月、做周岁、做十岁，或是成人做寿等，送礼的至少要备一双鞋。那意思是祝福人家顺利、健康地走向新的人生里程。十岁那年的生日，我收到很多的礼物，但最中意的还是二娘送的一双黑帆布胶鞋。它是那么合脚、那么软和，穿着它走路，欢喜得让人连蹦带跳的。这让我今天想起来，还感到有一股生命祝福的深意在涌动。过去的女性精于女工，但只有与你最亲密的女性才会为你做鞋。她大多是母亲、妻子或情人。常忆起儿时的冬夜，母亲在油灯下纳鞋底。她用顶针使劲地将针顶过厚鞋底，再用钳子夹住那露出的针尖将它拔出来，随后用手拉着针眼后的白线不停地抽。抽一截刺啦一声响。我在这断断续续的响声中渐渐睡去。次日一早，枕畔或许就卧着一双新鞋。鞋里装满了母爱的温暖。“文革”时期，在村前那条碎石铺成的公路上，经常有所谓的黑帮分子被游斗。造反派不让他们穿鞋，让他们把两只鞋用绳子系了，挂在脖子上，扎脚的石粒刺得他们直蹦高，路上留下一串鲜红的血迹。那些造反派还一个劲地在身后推搡。那是一种怎样的人间折磨！德国曾经有一个展览，里面有幅黑人抱着流血的赤脚痛苦万状的照片。一个叫弗里茨的人当众流下了眼泪，他办起修鞋店，建了捐鞋台——带动德国人逐年向非洲捐鞋。从对裸足受难人的不同态高三语文试卷第6页共10页度，我们可以检测出这个人的善恶。要知道，鞋的有无关乎幸福与痛苦，鞋的予夺见出大爱与大恶。鞋与脚还有一个合与不合的问题。鞋子最重要的品质不在美观，不在耐穿，而在合脚。鞋子合脚，人才能在人生路上迈开大步。鞋松不得，松了会不跟脚，也紧不得，紧了会不养脚。跟脚，养脚，才算得合脚。脚与鞋要经过一个磨合过程，才能达到“合”的极致。乡下人常言，三天穿不上是一双好鞋，三天穿得上是双草鞋。鞋子开始是要紧一些的，需用鞋拔子帮忙，才能勉强把人的脚装进鞋子里去，三天不舒服过后。就很跟脚、养脚了。现在不少城里女性只讲时髦、漂亮，不讲跟脚、养脚，彻底违背了人类穿鞋子的初衷，结果往往自虐如受刑，这真令人叹息。鞋子是否合脚，并不是一个简单的话题。人穿有形的鞋，也穿无形的鞋，人与鞋的关系可以上升到哲学层次。当第一双鞋子穿在远古初民的脚上，人类就再也离不开鞋子了。从襁褓中那种底部塞满棉花的软鞋到能让人穿着行走的草鞋、布鞋、胶鞋、塑料鞋、皮鞋等样式的鞋，早已形成一个完整系列。鞋陪伴人的一生。陪伴每个人走过或平坦或泥泞的征程，走过希望的田野，也走过失败的麦城。各式各样的鞋负载着我们的生命，如同接力一般，把我们送抵一个个的人生驿站。“人生能著几两屐”是谢灵运说的话，意在劝导人们寄情山水。我们何尝不能把这句话视为对人生的警戒？流光不驻，生年有限，我们不能辜负了那些珍惜我们生命的鞋。(《中国教育报》第4版)12．作者在文中阐述了鞋除了实用意义外的哪些意义？(4分)13．分析文中画线的两个句子，按要求回答问题。(4分)(1)作者为什么把鞋说成是“人生的容器”？(2分)(2)“无形的鞋”指的是什么？(2分)14．文章第五段写到了母亲在灯下纳鞋底的情景，请具体分析这一段描写的表达特色。(6分)15．作者在文末引用谢灵运的话并抒发了一番感慨，对此应如何理解？这样写有什么作高三语文试卷第7页共10页用？(6分)六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成16～18题。看，非虚构的麦家记者：在2008年《风声》获得华语文学传媒大奖年度小说家奖时，你说过，40岁前我渴望得奖，但4年前起，我改变了自己，我不再念想那些奖。现在你如何看待名利?麦家：《大英百科全书》对“银行家”一词是这么解释的：晴天送伞，雨天收伞。我觉得名利这东西差不多也是这德性，别去刻意求它，求不来的，来了也不要得意，可能不是个好东西。我深有体会，名气越大，写出好作品的几率将越小。记者：在新书《非虚构的我》中，你专门把作家博尔赫斯作为单独的一部分，可见他对你的影响。除了博尔赫斯，还有什么作家或者作品对你有较大影响?麦家：不同时期喜欢不同的作者。一开始是塞林格，是他的《麦田里的守望者》让我知道小说可以这样写，它刺激了我最初的创作。后来年岁增长，阅读增多，我开始喜欢茨威格、卡夫卡、福克纳，再然后就是博尔赫斯。如果有一本书、一个作家令你眼前一亮，觉得他就是你的，至少在那