您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2016上海卷(蒸水滔滔逐字校对版)
2016年普通高等学校招生全国统一考试生命科学试题(上海卷)——★蒸水滔滔逐字校对版★——一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播,这种传播途径属于A.媒介物传播B.空气传播C.病媒传播D.接触传播【答案】D2.在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是A.核糖体和质膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体【答案】A3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图1所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是A.①和细胞膜B.①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁【答案】C4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖,这种繁殖类型是A.出芽生殖B.营养繁殖C.分裂生殖D.有性生殖【答案】B5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作,错误..的是A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视B.从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位C.从低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央D.测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠【答案】B6.诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中,发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,结构如图2。下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是A.纤维素B.胰岛素C.叶绿素D.甲状腺素【答案】A7.经过灯光刺激与食物多次结合,建立狗唾液分泌条件反射后,下列操作不能使该反射消退的是A.灯光刺激+食物B.仅食物C.声音刺激+食物D.仅灯光刺激【答案】A8.在果蝇唾液腺细胞染色体观察实验中,对图3中相关结构的正确描述是A.图3表示一条染色体的显微结构B.箭头所指处由1个DNA分子构成C.染色体上一条横纹代表一个基因D.根据染色体上横纹的数目和位置可区分不同种的果蝇【答案】D9.在正常情况下,进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中A.胰岛A细胞分泌的胰岛素增加B.延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成C.胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用D.葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞【答案】C10.图4显示恐惧反射的建立过程。将建立反射后的小鼠放回反射箱时,小鼠体内不.会发生的是A.胃肠蠕动加速B.血糖升高C.呼吸加速D.心跳加快【答案】A11.下列病毒的构成组合中错误..的是①DNA②RNA③蛋白质④磷脂A.②③④B.①②③C.①③D.②③【答案】B12.不同比例的视锥细胞共同活动的结果使人形成不同的色彩知觉。下列图中,每条曲线表示一种视锥细胞接受的光波长范围及其相对激活程度。据此推测,拥有下列视锥细胞组成的人中,表现出最强色彩分辨能力的是【答案】A13.位于颈部的颈动脉窦存在压力感受器。在拳击比赛时,运动员非常注重保护颈部。从生理学角度分析,这种做法是为了避免A.挤压血管引起动脉血压过高B.激活压力感受器导致血压过低C.堵塞血管引起动脉血压过低D.激活压力感受器导致血压过高【答案】B14.导致图5中ab和de段人体体温变化的事件可能是A.非自主颤栗和发热B.骨骼肌收缩和排尿C.吹电风扇和剧烈欲动D.寒冷环境和汗液分泌增加【答案】C15.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【答案】D16.从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物分别提取叶片的叶绿体色素,用纸层析法分离,结果如图6。下列判断正确的是A.室内植物叶片偏黄B.室外植物叶片偏绿C.室外植物叶片胡萝卜素含量叶黄素含量D.室内植物叶片叶绿素a含量叶绿素b含量【答案】D17.非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外,这两者的主要区别还表现在表1区别非特异性免疫特异性免疫①具有免疫持久性具有免疫短促性②对抗原缺乏记忆功能对抗原具有记忆功能③涉及巨噬细胞的吞噬作用不涉及巨噬细胞的功能④包含抗原诱导的细胞不存在免疫细胞的增殖与分化A.①B.②C.③D.④【答案】B18.某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成,其中β亚单位无毒性,但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此,研制疫苗时应选择该细菌的①外毒素②减毒外毒素③外毒素α亚单位④外毒素β亚单位A.①或②B.①或③C.②或④D.③或④【答案】C19.观察牛蛙的脊髓反射现象实验中对牛蛙作了一些处理,下列针对这些处理的分析不.合理的是A.切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制B.洗去趾尖酸液有利于骚扒反射的进行C.环割脚趾皮肤可证实此处有相应感受器D.破坏脊髓可证实脊髓存在骚扒反射的神经中枢【答案】B20.下列化学反应属于水解反应的是①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADPA.①②B.①③C.②③D.①②③【答案】B21.表2显示某家庭各成员间的凝血现象(-表示无凝血,+表示凝血),其中妻子是A型血,则女儿的血型和基因型分别为表2红细胞丈夫妻子儿子女儿丈夫血清-+--妻子血清+--+儿子血清++-+女儿血清-+--A.A型;IAiB.B型;IBiC.AB型;IAIBD.O型;ii【答案】B22.氨基酸在细胞内氧化分解的部分过程如图7,其中过程X和分解终产物Z分别是A.脱氨基;CO2、H2O和ATPB.脱氨基;CO2、H2O和尿素C.转氨基;CO2、H2O和ATPD.转氨基;CO2、H2O和尿素【答案】A23.导致遗传物质变化的原因有很多,图8中字母代表不同基因,其中变异类型①和②依次是A.突变和倒位B.重组和倒位C.重组和易位D.易位和倒位【答案】D24.在光合作用的光反应中A.电子受体是水B.电子供体是NADPHC.反应场所位于叶绿体膜D.H+浓度差驱动ATP合成【答案】D25.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉花纤维长度范围是A.6~14厘米B.6~16厘米C.8~14厘米D.8~16厘米【答案】C26.图9显示某种鸟类羽毛的毛色(B、b)遗传图解,下列相关表述错误..的是A.该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传B.芦花形状为显性性状,基因B对b完全显现C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花D.芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花【答案】D27.十年前两个研究小组几乎同时发现,将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞(如成纤维细胞等)中,可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导型多能干细胞。这项先进技术的潜在应用前景是A.改造和优化人类基因组结构B.突破干细胞定向分化的障碍C.解决异体组织/器官排斥难题D.克隆具有优良品质的动物个体【答案】C28.在DNA分子模型的搭建实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基(A有6个)的DNA双链片段,那么使用的订书钉个数为A.58B.78C.82D.88【答案】C29.从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不.能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码①核糖体蛋白的mRNA②胰岛素的mRNA③抗体蛋白的mRNA④血红蛋白的mRNAA.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A30.大量研究发现,很多生物密码子中的碱基组成具有显著的特异性。图10A所示的链霉菌某一条mRNA的部分序列整体大致符合图10B所示的链霉菌密码子碱基组成规律,试根据这一规律判断这段mRNA序列中的翻译起始密码子(AUG或GUG)可能是A.①B.②C.③D.④【答案】D二、综合题(共90分)(一)回答下列有关生物进化与多样性的问题。(9分)图11显示太平洋某部分岛屿上几种鸟类的分布及迁徙情况。图12显示其中的S鸟不同种群的等位基因频率与代数的关系,其中n代表种群的个体数。31.图11显示,相对于X岛,Y岛上的鸟_______多样性减小。32.S鸟有黑羽(AA)、杂羽(Aa)、灰羽(aa)三种表现型,当S鸟迁至Y岛后,在随机交配产生的后代中统计发现灰羽个体只占1%,Y岛S鸟种群中A基因的频率为________。估算Y岛S鸟密度的调查方法一般采用_____________。33.经过多个阶段的迁移,在各岛上发现源于S鸟的14种鸟,此类现象称为________。34.据图12判断,随着繁殖代数的增加,下列表述正确的是______(多选)。A.群体越小,某些基因消失的几率越大B.群体越小,种群基因越偏离原始种群C.群体越大,种群遗传多样性越易消失D.群体越大,种群纯合子越倾向于增加35.除自然因素外,影响鸟类群体数量的人为因素有______(多选)。A.栖息地开发B.烈性病毒的出现C.栖息地污染D.栖息地因地震被岛屿化【答案】(9分)31.物种多样性和遗传多样性32.0.9标记重捕法33.适应辐射34.AB35.AC(二)回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。(9分)图13显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与。36.下列激素对植物生长所起的主要作用,与生长素在a处所起作用相反的是______(多选)。A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素37.生长素沿b方向运输时,其在细胞间跨膜运输的方式主要是_______。已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同(见表3)。为进一步研究生长素对该植物生长的影响,将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中,右侧给光,培育一段时间后,发现幼苗根部向左侧弯曲生长,幼苗上部的生长呈顶端优势。将幼苗分7组,用不同浓度外源生长素处理幼苗根部,继续给予单侧光照,实验数据见图14。图中浓度1~6为外源生长素浓度,以10倍递增;对照指外源生长素浓度为0,此时根部内源生长素浓度低于10-12mol/L。表3生长素浓度(mol/L)促进抑制根10-12~10-810-8~10-5芽10-10~10-510-5~10-338.在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位,能合成生长素的部位是__________;各部位生长素浓度由高到低的顺序是____________。39.据图14、表3数据和生长素作用特点预测,在外源浓度6时,该植物幼苗根部弯曲角度约为___________。据表3数据和生长素作用特点,可推测外源浓度3最低为___________mol/L。A.10-6B.10-7C.10-8D.10-9【答案】(9分)36.AC37.主动运输38.①①③②39.0A(三)回答下列有关细胞分裂的问题。(10分)在某有丝分裂野生型酵母(2n)细胞周期的某一阶段,线粒体会被纺锤体推向细胞两极。40.下列关于该酵母细胞分裂间期亚显微结构的推测中,正确的是_______(多选)。A.酵母细胞是真核生物,所以能观察到核仁B.酵母细胞的分裂间期具有完整的核膜,所以能观察到核孔C.因为是分裂间期,所以一定能观察到2n条细丝状的染色质D.酵母细胞在分裂过程中能形成纺锤体,所以在间期一定能观察到中心体该酵母某突变株的细胞周期进程及核物质的分配与野生型相同,但细胞分裂的结果不同。图15显示该突变株细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系。41.据图判断,该突变株发生一次细胞分裂后,其中一个子细胞________。A.未获得亲代细胞的线粒体B.获得亲代细胞45%左右的线粒体C.未获得亲代细胞的核物质D.获得亲代细胞65%左右的细胞质42.在图15时间轴上0时刻,该突变株胞内染色体的形态和分布模式最可能是图16各模式图中的_______。43.该突变株的细胞周期长度是_______(选择下列编号回答),结合图及细胞周期、细胞分裂的相关知识,写出分析过程____
本文标题:2016上海卷(蒸水滔滔逐字校对版)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2964158 .html