2016两会学习心得-吹响教育全面发展与深化改革的号角

2016两会学习心得——2016年两会热点在教育方面的前瞻2016年03月09日来源：卜隆坤２０１６年全国两会，是一个在重要历史节点召开的盛会。站在“十二五”收官、“十三五”开局的历史关口，如何按照中央“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，抓住机遇、应对挑战？经济新常态的核心是结构优化和动力转化，这意味着整个经济的运行要从以速度为主转向以质量和效益为主。如何深入贯彻教育发展理念，以供给经济发展的主动力，在实现中国梦的信息时代就显得尤为重要。【热点１】“十三五”规划：引领教育发展新常态开拓教育新境界造就新人才到２０２０年全面建成小康社会，“十三五”是冲刺的５年。“四个全面”战略布局如何继续推进？创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念如何“落地”？那么，作为教育该何去何从呢，中考的改革，高考的深入改革乃至大学的改革，就面对诸多改革的新常态，教育改革了改好了，在创造出更多的人才，才能为社会注入更多的活力。全面建成小康社会是“中国梦”的具体体现。发展是硬道理，是解决中国问题的关键。要继续全面深化改革，加快创新发展步伐，不仅要保持一定的发展速度，更要强调发展的科学性和可持续性。在次教育的改革要常态化，实行大视导，改革要深入实际，更不能指指点点，甚至是只指手画脚，如此改革可能夭折就，可能失去他的意义，小康社会的建成的动力将会受阻。在如此被推在风口浪尖上的教育，也体现出人民对教育的期盼，盼之切就恨之切则望之切，我们教育的深化改革，常态化发展则不能辱没了国人之眼。【热点２】供给侧改革：教育如何为社会供给？经济改革是以去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务为重点的供给侧结构性改革正式启动。新常态下，教育的供给侧改革也不得不提到桌面上，常态化改革是需要社会支持，是需要政府支持，需要国家支持。如此，我就要去掉短板，进行职业化教育，为何频频出现用工荒，难道是我们脑动力不足，非也，这就是教育造就了部分不愿意也没有职业追求，教育造就部分人好高骛远，眼高手低，没技术没能力，还不想吃苦。所以，在用工方面出现短板。这就必须抓紧职业教育，普及高中职业教育势在必行。【热点３】扶贫攻坚战：扶贫先富脑，治穷先“渔”。“小康路上，不让一个困难群众掉队。”扶贫工是一个攻坚战，我们该如何占领该阵地？我在占领阵地以后呢？扶贫却要狠抓，如何狠，关键在对贫穷的教育上要狠，古语有云：“授之以鱼，不如授之以渔”，致富固然好，但是我们不能光想着输血，还要想好，怎么造血这很关键，也很重要。不能只搞产业搞了产业，还要搞技术，搞思想，学会经营等等。这里成人教育就显现出来了，成人教育职业教育该如何进行，这将又会是一个短板，又该思考何去何从。【热点4】创新驱动：社会经济发展新动能创新正被摆在国家发展全局的核心位置。屠呦呦获得诺贝尔科学奖、Ｃ９１９大型客机总装下线、“悟空”卫星升空探索暗物质粒子、科技成果转化法修订实施、新登记企业“井喷”、创新创业平台到处落地生根、创业投资迅速增长……一系列创新标志性事件，透出中国经济社会发展正发生重大变革。但是这些人才的出现终归还是要靠教育。科技创新这个还要从娃娃抓起，教育要从小抓起，这就不得不又再次谈到教育的改革。从小做起不是要从学前阶段就要孩子会识字，会算算术，关键是有一个动手能力，创新思维。教育的深化改革不得不在这些方面作一思考。创人才如何来，这是每个教育人事应该思考的问题。注：本文部分内容引用了新华网的“吹响决胜全面小康的号角——2016年两会十大热点前瞻”。图片出自于新华网。