2016届聚焦中考语文专题复习课件(山西省)第1部分积累与应用第二讲汉字的辨识与运用.

山西省语文第二讲汉字的辨识与运用1．(2015·山西2题2分)下列注音、字形有误的一项是()A．悄qiǎo然褒bāo义词并行不悖bèiB．拮据jū更gēng衣室举一反fǎn三C．倔jué强凹āo透镜诲huì人不倦D．滑稽jì荧yíng光屏别出新裁cái【解析】本题考查字音字形。可以根据词义区别字形。别出心裁：别，另外；心裁，心中的设计、筹划。指想出的办法与众不同。D2．(2014·山西2题2分)下列注音有误的一项是()A．和蔼ǎi馈guì赠铭míng记吮shǔn吸B．xuàn绚．烂炫．目què雀．跃鹊．桥cuō撮．合搓．洗chóu酬．报筹．备C.桂冠guān冠guàn军记载zǎi超载zài湖泊pō停泊bó轴zhóu心压轴zhòuD.顷qǐng刻倾qīng倒游弋yì摇曳yè旷kuàng野粗犷guǎng阁楼lóu镂lòu空【解析】本题考查语音。A项主要考查易读错字字音，B项考查的同音字，C项考查多音字，D项考查形近字读音。A项中“馈”应读“kuì”。A3.(2014·山西3题2分)下面有错别字的一项是()A．马大哈马后炮马前卒B．人是衣裳马是鞍瘦死的骆驼比马大C．马到成功青梅竹马心猿意马历兵秣马D．矮子骑大马——上下为难马戏团的猴子——随人耍【解析】厉兵秣马：厉兵：是磨砺兵器，秣马：喂饱马。形容准备战斗，也比喻做好准备工作。C考点一字音（2015·浙江杭州）下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.洗濯．（zhuó）嗤．笑（chī）广袤．无垠（mào）B.臆．测（yì）拮据．（jù）义愤填膺．（yīng）C.绮．丽（yǐ）猝．然（cù）众目睽睽．（kuí）D.藩．篱（fān）归省．（xǐng）断壁残垣．（huán）【解析】B选项中“拮据”的“据”应该读“jū”；C选项中“绮丽”的“绮”应该读“qǐ”；D选项中的“断壁残垣”的“垣”应该读“yuán”。【答案】A要做好中考字音题，应从以下几方面入手。1.看是否违背拼写规则如“iou、uei、uen”前面加声母的时候，有没有写成“iu、ui、un”。另外，看调号的标注位置是否正确，如“君子好逑”中的“好逑”应拼写为“hǎoqiú”，却被拼写成了“hǎoqíu”。2.谨防误读形声字形声字是由形旁和声旁组合而成的字，其中声旁表示该字的读音。因形声字声旁而误读，是字音误读中最常见的现象。在现代汉语7000多个通用汉字中，形声字占80%以上，但其中只有大约1/4的形声字的声旁和整个字的读音完全相同。所以，在遇到形声字的时候，我们不能有投机取巧的心理。而应以字典的注音为准。如：①因声旁误读。如“酗”读xù而不读xiōng，“酵”读jiào而不读xiào，“畸”读jī而不读qí。②形近误读。如“券”“卷”字形相近，“券”读quàn，“卷”读juàn。3.熟练掌握多音字多音字就是一个字有多个读音，不同的读音往往意义、词性也不同，因此其用法也不相同。我们要根据具体语境来确定字的读音或意义，认真辨别。4.准确区分同音字同音字是语音相同的字，即声母、韵母、声调完全相同的字。对于同音的形声字，我们要注意从形旁和字义上来区分，如“辨、辫、辩”，“婵、禅、蝉”等；常用的同音字，要从搭配上来区分，如“克服”不能写成“刻服”等。5.改正习惯性误读有些字在日常的使用中，很多人经常读错，从而误将错误读音视为正确的。如“剖”的正确读音为pōu，很多人习惯性误读成pāo或pǒ；“麻痹”中“痹”的正确读音为bì，很多人习惯误读成pì或pí。类似这种错误的读音我们要注意改正。6.不受方言的影响在一些方言中，c与ch、s与sh、z与zh不分，这也给正确识读字音带来了困扰，如“暂”应读zàn而不读zhàn等。我们要尽可能地避免方言的干扰，学说标准的普通话。考点二字形1.（2015·江苏苏州）根据汉语拼音写出汉字。①（wèi）蓝②（tián）淡③金（bì）辉煌④赏心（yuè）目2.（2015·江苏苏州）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。穿过狭窄幽深的小巷，进入保圣寺，豁然开朗……前面是“清风亭”，我常为这样雅至的文字叫好，我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏，枝叶窸窣，像是在细说往夕岁月的芬芳……【答案】1.①蔚②恬③碧④悦2.至—致；座—坐；颗—棵；夕—昔1.分析形体对字形的辨别识记，“据形明义，据义取字”是最基本的方法。如“讴歌”指用优美的语言歌颂，“讴”应从“言”，而“呕吐”“呕心沥血”与“口”有关；对汉字中的一些双音节词，可依据两个字的形旁特点，采用对比方法推断字形正误。如“憔悴”与心理有关，故不能把“悴”写成“瘁”。2.辨别字音依据形近字的读音差异来确定正确的字形，如：气概（gài，非“慨kǎi”），针砭（biān，非“贬biǎn”），直截（jié，非“接jiē”）了当。3.分析结构辨识字形分析结构，主要是指那些并列式结构的词语（特别是成语），可以由一字推出另一字。如“山清水秀”“青山绿水”，可由“秀”推“清”，由“绿”推“青”。4.探索来源大部分成语都有来源，把握它们的形体，应结合其最初来源和典故。如“程门立雪”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“程（颐）”“（鲁）班”“墨（翟）”都是成语故事中的人物，故不能写成“城”“搬”“默”。5.注意语境不少词语单用时和出现在特定的语境中时字形往往不一样。如“老于世故”（非“事故”），“共商国是”（非“国事”）。6.注意特殊有些词语有固定的搭配，不能随意书写。如“缥缈”与“飘渺”不能交错搭配。这类词毕竟不多，平时注意识记，可牢固掌握。考点三书写、临摹、查字典（2015·北京）请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在下面的田字格内。（一）书写、临摹1.汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于方框或田字格，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。要结合写字训练，观看七年级上附录中的《写好硬笔行楷字》、七年级下附录中的《临摹、欣赏颜体书法》、八年级上附录中的《欣赏王羲之书法》和八年级下附录中的《欣赏唐人草书》等资料，提高自己的硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。2.注意汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。3.注意字体的间架结构特点。先看看它属于哪种结构（左右结构、上下结构、半包围结构等），本着汉字内紧外松的特点，根据不同的书体格式，写出不同风格的字体。附：汉字间架结构类型左右结构如挣、伟、休、妲上下结构如志、苗、字、胃左中右结构如彬、湖、棚、椭上中下结构如奚、髻、禀、亵半包围结构如句、病、尴、闹、画全包围结构如囚、团、因、囹单体结构如丈、甲、且、我特殊结构如坐、爽、夹、噩（二）查字典1.音序检字法如果知道某个字的读音，想查这个字的意义，就可以使用音序检字法。例如查“津”字的意义。知道“津”读jīn，按这个音节的声母“j”（大写）去查“汉语拼音音节索引”，知道属于jīn的音节的字在哪一页，然后再找到这一页，就查到“津”字了。2.部首检字法如果不知道某一个字的读音，就可以使用部首检字法。例如查“津”字，首先确定要查的这个字属于“氵”部，然后从“部首目录”中找到“氵”部在“检字表”中的哪一页，再从“检字表”查出“津”字在字典的哪一页。注意：在“检字表”中查“津”字的笔画，只查除去部首部分的笔画，即只查“聿”的笔画6笔。知识清单一汉语拼音规则（一）熟悉、掌握《汉语拼音方案》1.字母表AɑBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2.声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw3.韵母单韵母：aoeiuü复韵母：aieiaoouiaieiaoiou（iu）uauouaiuei（ui）üe鼻韵母：anenangengongianiniangingionguanuen（un）uanguengüanün特殊韵母：er2.省略规则（1）“i”上标调号要省略上面的圆点。（2）“ü、üe、üan、ün”跟j、q、x相拼时，ü上的两点要去掉，但与n、I相拼时不能去掉。（3）复合韵母iou、uei、uen前加声母时，省去中间的o、e，分别写成iu、ui、un，标调分别在u、i、u上。（4）er作儿化韵尾时省去e。3.增加规则（1）i、in、ing单独成音节时，前面加y。（2）u前没有声母时，前面加w。4.变化规则（1）u单独成音节时，u写成w。（2）以ü开头的韵母单独成音时，前面加y。5.隔音符号a、o、e开头的音节连接在其他音节后时开头的应使用隔音符号。如果音节的界限发生混淆，用隔音符号，例如：jī’è（饥饿），pí’ǎo（皮袄）。全国最新真题1.（2015·山东聊城）根据拼音写汉字。聊城有令人难忘的家乡味道。不必说蜚声海外的东阿阿胶，也不必说fùrújiēzhī（）的高唐老豆腐，单是那止渴生津的冠县鸭梨就叫人huíwèiwúqióng（）。妇孺皆知回味无穷2.（2015·河南）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A.开辟．/复辟．模．具/装模．作样差．强人意/参差．错落B.馈．赠/崩溃．针灸．/脍炙．人口矫．揉造作/骄．兵必败C.给．力/供给．呼吁．/长吁．短叹人才济．济/扶危济．困D.斗争．/挣．脱淳．朴/谆谆．教诲忍俊不禁．/襟．怀坦白【解析】A项“模．具/装模．作样”读音相同，都读“mú”；B项“馈．赠/崩溃．”都读“kuì”；D项“忍俊不禁．/襟．怀坦白”都读“jīn”。C3.（2015·广东广州）下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（）A.攫．取jué精神矍．铄jué应和．huò风和．日丽héB.涟漪．yī风光绮．丽yǐ凶恶．è深恶．痛疾wùC.匍．匐pú相辅．相成fǔ拗．口ào性格执拗．niùD.豁．免huò浴．血奋战yù肖．像xiào惟妙惟肖．qiào【解析】A.应和．hèB.风光绮．丽qǐD.惟妙惟肖．xiào。C4.（2015·湖北黄冈）选出下列词语中加点字读音全对的一项（）A.祈祷．（dǎo）恻．隐（cè）倒坍．（tā）龙吟凤哕．（huì）B.嗔．怪（chēn）涟漪．（qǐ）遒．劲（qiú）忍俊不禁．（jīn）C.阔绰．（chuò）伶．仃（líng）逶迤．（yí）鳞次栉．比（jié）D.真谛．（dì）炽．热（chì）酝酿．（niàng）惟妙惟肖．（xiào）【解析】A.倒坍．（tān）B.涟漪．（yī）C.鳞次栉．比（zhì）。D5.（2015·河南）下列词语中没有错别字的一项是（）A.恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B.宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C.坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D.家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论【解析】A项“默守成规”的“默”应该为“墨”。C项“震摄力”应该为“震慑力”。D项“家俱”应该为“家具”。B6.（2015·广东广州）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙B.气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑D.长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦【解析】A.波光粼粼B.气冲斗牛顶礼膜拜C.精巧绝伦物竞天择。D7.（2015·浙江杭州）下列词语中没有错别字的一项是（）A.霎时荒缪重峦叠嶂怒不可遏B.汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦C.颓唐告罄骇人听闻碌碌终生D.禁锢执拗冥思遐想通霄达旦【解析】A选项“荒谬”；B选项“粗制滥造”；D选项“通宵达旦”。C8.（2015·湖北襄阳）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。心弛神往中国梦，愤发图强学子情。“弛”改为“驰”；“愤”改为“奋”。山西名校模拟1.（2015年山西中考考前适应性考试）下列选项中字音、字形有误的一项是（）A.氛．（fēn）围细