2016年先秦君子风范课后习题汇总

1.11先秦儒家在对殷周革命的理解和分析中尤为强调以下哪一种政治制度：（）A、城邦制度B、封建制度C、奴隶制度D、礼乐制度我的答案：D得分：20.0分2以下哪一项是《诗经》中的篇章：（）A、《九歌》B、《望月》C、《关雎》D、《禹贡》我的答案：C得分：20.0分3以下哪一项不属于先秦时期的著作：（）A、《诗经》B、《论衡》C、《周易》D、《春秋》我的答案：B得分：20.0分4“一饭三吐哺、一沐三握发”的周公是先秦时期鲁国的祖先。（）我的答案：√得分：20.0分5西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格相同。（）我的答案：×得分：20.0分1.21广义的先秦君子的含义不包括（）。A、特异节操的人B、必须是贵族男子C、才德出众的人D、不断进德修业的人我的答案：B得分：25.0分2根据先秦时期的话语体系，“君子”与以下哪一项是对立关系：（）A、圣人B、士人C、小人D、大人我的答案：C得分：25.0分3以下哪一项不符合先秦君子的要求：（）A、良好的道德修养B、广博的文化知识C、文雅得体的举止D、刻薄寡恩的心胸我的答案：D得分：25.0分4与周朝时期不同，春秋时代的人对君子的解释开始重视个人品质的含义。（）我的答案：√得分：25.0分1.31从现代历史学的角度来看，周朝取代殷商的主要是依靠以下哪一项：（）A、掌握正朔B、宗教祈祷C、口诛笔伐D、武力争夺我的答案：A得分：0.0分2周初立国的统治思想是（）。A、敬德和戮民B、开疆和戮民C、开疆和保民D、敬德和保民我的答案：D得分：20.0分3通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述，周朝建立的历史意义和价值主要体现在以下哪一项中：A、精神文明素质的提升B、物质创造水平的提升C、粉饰武力争夺能力的提升D、创作民族神话能力的提升我的答案：A得分：20.0分4以下《尚书》的篇章中哪一篇与周公制作和颁布诰命有关：（）A、《虞书·尧典》B、《夏书·禹贡》C、《周书·大诰》D、《周书·秦誓》我的答案：C得分：20.0分5根据《诗经》中对周朝祖先后稷歌颂的内容，周朝特别重视的行业是（）。A、重工业B、轻工业C、农业D、商业我的答案：C得分：20.0分1.41以下哪一项不属于先秦君子风范产生的历史背景：（）A、科举选材制B、世卿世禄制C、宗法政治体制D、封建土地所有制我的答案：A得分：20.0分2从某种程度而言，以下哪一朝代的人首次将自我个体的道德完善作为人生第一目的：（）A、夏人B、商人C、周人D、秦人我的答案：C得分：20.0分3出自于《左传》的“三不朽”不包括（）。A、立德B、立功C、立言D、立武我的答案：D得分：20.0分4根据先秦文献的描述，周人必然是无意识和无目的地塑造了周代君王的正面形象。（）我的答案：×得分：20.0分5根据周朝历史进程的内在逻辑，先秦君子风范起源于周人对理想世界和人格的追求过程中。我的答案：√得分：20.0分2.11根据先秦文献的记载，服饰装扮和君子之间的关系是（）。A、仪表优美和标新立异B、仪表优美和举止规范C、身份认同和标新立异D、身份认同和举止规范我的答案：D得分：0.0分2根据《礼记·玉藻》的记载，西周贵族的外在服饰具有以下哪一种特征：（）A、消极性B、庸俗性C、单一性D、等级性我的答案：D得分：25.0分3根据《诗经》的记载，西周贵族君子只注重内心品德的高尚而不注重外表的优雅得体。（）我的答案：×得分：25.0分4周代贵族君子最讲究的品质是由外在和内在所共同体现出的个人风度。（）我的答案：√得分：25.0分2.21根据先秦时期的文献记载，贵族君子使人信服所必须具备的基本素质是（）。A、家族富裕B、国土广袤C、举止威仪D、奴隶众多我的答案：C得分：25.0分2根据先秦时期的文献记载，以下哪一种物件是对先秦君子的最佳体现：（）A、玉B、石C、蒲D、墨我的答案：A得分：25.0分3根据《诗经·郑风·有女同车》的描述，先秦时期女子可以佩戴玉饰。（）我的答案：√得分：25.0分4先秦君子追求表里相错、行前德后，因此最为重视服饰的彰显作用。（）我的答案：×得分：25.0分3.11以下哪一项不属于先秦贵族君子在政治场合运用诗的目的：（）A、抒情B、讽谏C、炫耀D、言志我的答案：C得分：25.0分2《诗经》中收录的最晚创作的一首诗是（）。A、《小雅·鹿鸣》B、《周颂·丰年》C、《周南·关雎》D、《陈风·株林》我的答案：D得分：25.0分3现存《诗经》是由孔子一人独立编纂完成的诗集。（）我的答案：×得分：25.0分4《左传》郑庄公“其乐融融”的诗歌属于自我创作式的即兴赋诗。（）我的答案：√得分：25.0分3.21郑国伯有赋卫国人为讽刺卫伯所作的《鄘风·鹑之奔奔》是为了表达对以下哪一位的不满：（）A、伯有自己B、卫国国君C、郑国国君D、以上都是我的答案：C得分：25.0分2根据先秦文献的记载，“子西赋《小雅·黍苗》暗赞赵孟”是以下哪种用诗方式：（）A、抒情B、讽谏C、炫耀D、言志我的答案：D得分：25.0分3《诗经·小雅·黍苗》“肃肃谢功，召伯营之”歌颂的是西周召公。（）我的答案：√得分：25.0分4先秦贵族君子高度的诗学修养对政治外交活动起到了负面作用。（）我的答案：×得分：25.0分4.11根据先秦文献的记载，先秦时期的“舅氏之国”指的是以下哪种类型的诸侯国：（）A、同姓诸侯B、异性诸侯C、蛮夷部落D、欧洲城邦我的答案：A得分：0.0分2一般来说，中国传统礼仪的源头是（）。A、殷商文化B、西周文化C、匈奴文化D、蒙古文化我的答案：B得分：20.0分3根据《晏子春秋》的记载，晏婴出使楚国拒不进城所表现出的礼仪的作用不包括（）。A、维护自己和齐国的尊严B、指责楚国的无礼C、称赞楚国是诸侯之首D、给楚国回旋和补救的机会我的答案：C得分：20.0分4一般来说，西周文化被称作为以下哪种文化：（）A、部落文化B、城邦文化C、礼乐文化D、游牧文化我的答案：C得分：20.0分5《仪礼》首篇论述的先秦贵族礼仪是（）。A、士虞礼B、士相见礼C、士婚礼D、士冠礼我的答案：B得分：0.0分4.21先秦时期贵族君子侧重于通过以下哪种角度来评判音乐的优劣：（）A、乐曲的旋律B、乐器的质量C、演奏者的水平D、象征的政治和道德意义我的答案：D得分：20.0分2根据“季札观乐”的典故，吴国季札认为《诗经》中哪一部分最具礼乐精神的内涵：（）A、《风》B、《雅》C、《颂》D、以上都是我的答案：B得分：0.0分3根据《周礼》的记载，先秦贵族在瞽宗习乐的内容不包括（）。A、乐器发声原理B、音乐中包含的道理C、配乐诗歌的应用D、乐舞我的答案：A得分：20.0分4对于先秦贵族君子而言，乐的修养能够完全替代诗的修养。（）我的答案：×得分：20.0分5根据《周礼》的记载，先秦时期祭天活动需要奏黄钟、歌《大吕》、舞《云门》。我的答案：√得分：20.0分5.11根据先秦文献的记载，先秦时期的社会教育模式是（）。A、学在山野B、学在官府C、学在庶民D、学在戎狄我的答案：B得分：25.0分2根据《学记》的记载，先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括：（）A、离经辨志B、敬业乐群C、辨文识字D、论学取友我的答案：B得分：0.0分3以下哪一项不是先秦君子博学多才的特征：（）A、博物B、慎思C、明辨D、唯物我的答案：D得分：25.0分4先秦时期贵族君子的教师大多出自于巫、史、太师等官职。（）我的答案：√得分：25.0分5.21先秦文献中记载君子预言的目的不包括（）。A、表明事件成败的原因B、记录有德君子的事迹C、彰显君子的特异功能D、彰显君子有先见之明我的答案：C得分：25.0分2西周建国时期定立的分封政策是（）。A、封建亲戚，以挟天子B、封建同族，以御外姓C、封建诸夷，以藩屏周D、封建亲戚，以藩屏周我的答案：D得分：25.0分3根据先秦文献的记载，与殷商以德立国不同，西周以鬼神立国。（）我的答案：×得分：25.0分4在某种程度上而言，先秦贵族君子是我国历史上第一批形象鲜明的、具有相当文化品格的社会群体。（）我的答案：√得分：25.0分6.11一般来说，以下哪一项不属于先秦君子道德追求的最高目标：（）A、朝秦暮楚B、为国尽忠C、舍生取义D、杀生成仁我的答案：A得分：25.0分2根据《左传》的记载，颖考叔助郑庄公母子和好的事迹主要表明了以下哪一种先秦君子的精神：（）A、武B、义C、孝D、恭我的答案：C得分：25.0分3根据先秦文献的记载，智是先秦时期的家庭道德核心。（）我的答案：×得分：25.0分4先秦时期的贵族君子主要是从道德的角度来思考人生的价值问题。（）我的答案：√得分：25.0分6.21根据先秦君子的品质特征，《国语·晋语》记载的申生自缢事件的原因是（）。A、抑郁B、叛国C、奸佞D、崇孝我的答案：D得分：25.0分2根据《吕氏春秋》的记载，以下哪一项是先秦时期政治制度的根本：（）A、耕种B、御人C、孝道D、富强我的答案：C得分：25.0分3在先秦时期，不孝会破坏诸如忠诚、义气等其他君子的品质。（）我的答案：√得分：25.0分4先秦时期的君子孝道在道德层面上不存在任何负面影响。（）我的答案：×得分：25.0分7.11先秦时期君臣关系是以下哪一种关系的延展：（）A、二元关系B、圣俗关系C、邦交关系D、亲族关系我的答案：A得分：0.0分2先秦时期“公忠”的本义不包括以下哪一项：（）A、正当的心态B、完全服从君主C、无私和正直D、诚敬和守信我的答案：B得分：25.0分3先秦君子公忠和私忠的内涵是其日常生活和政治外交行动的原则之一。（）我的答案：√得分：25.0分4《左传》“公家之利，知无不为”表明了先秦君子“忠”的对象是具体个人而非国家社稷。（）我的答案：×得分：25.0分7.21先秦君子“忠”的内涵源自于古老氏族社会以来的哪种观念：（）A、群体意识观念B、个体意识观念C、自然意识观念D、宗教意识观念我的答案：A得分：25.0分2以下哪一个典故属于先秦君子私忠精神的表现：（）A、赵孟临患不忘国B、子产直谏C、委质而策死D、邵公谏厉王弭谤我的答案：A得分：0.0分3以下哪一篇《诗经》中的怨刺诗不属于先秦君子公忠精神的表现：（）A、《民劳》召穆公刺厉王B、《抑》卫武公刺厉王C、《关雎》文王刺厉王D、《桑柔》芮伯刺厉王我的答案：C得分：25.0分4在西周宗法制社会背景下，公忠与私忠是完全分离的两种先秦君子精神。（）我的答案：×得分：25.0分8.11根据《说文解字》的解释，以下哪一项属于“义”的本义：（）A、己之本质B、己之义气C、己之威仪D、己之姓名我的答案：C得分：25.0分2根据先秦文献的记载，以下哪一种事迹是先秦君子最为看重的义：（）A、大义灭亲和仗义疏财B、仗义疏财和义结金兰C、大义灭亲和舍生取义D、舍生取义和义结金兰我的答案：C得分：25.0分3先秦君子的大义精神是指为国家和人民着想的大道德和大道理。（）我的答案：√得分：25.0分4对于先秦君子而言，符合平民和戎狄道德规范的行为举止也能被称之为义。（）我的答案：√得分：0.0分8.21根据先秦时期的文献，“弑”指的是以下哪种形式的杀戮：（）A、国君杀国君B、臣下杀臣下C、臣下杀君上D、君上杀臣下我的答案：C得分：20.0分2以下哪一个典故是先秦君子舍生取义的典范：（）A、姬氏孤儿B、芈氏孤儿C、赵氏孤儿D、嬴氏孤儿我的答案：C得分：20.0分3以下四个选项中哪一个是先秦君子最为看重的事物：（）A、生命B、生命价值C、钱财D、钱财价值我的答案：B得分：20.0分4以刘向《新序》为例，先秦君子和两汉士人对于生命和义气孰轻孰重的态度并非是完全一致的。（）我的答案：√得分：20.0分