2013年C组初赛培训资料

2013年度CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区初中组初赛培训资料1培训资料索引一、培训说明-----------------------第02页二、题型解析-----------------------第03页三、学习方法小结---------------------第04页四、常用词组-------------------------第07页五、激励人生经典语句------------------第23页六、英语时态------------------------第24页七、模拟练习----------------------第28页八、培训寄语----------------------第36页2013年度CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区初中组初赛培训资料2一、培训说明本次大赛设六个组别：幼儿及学前组（初赛不参加）、A组（小学1-3年级）、B组(小学4-6年级)、C组（初中组）、D组（高中组）和E组（大学组）。大赛分初赛（听力加笔试）、复赛（口试）和各地级市决赛（口试）以及全区总决赛。大赛试题将以《国家新课程标准》为主要依据，同时将参考现行各种教材，不拘泥于任何一种教材，按照各年级组的英语语言水平和各年级学生应掌握的核心语言基础知识、技能和综合运用能力要求命题。大赛考查范围包括英语基础知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。初赛和各地级市决赛笔试成绩满分均为100分{听力占20%，笔试占80%（高中组和大学组听力30%，笔试70%）}，复赛和决赛（口试）满分为100分。培训内容：1.考试注意事项以及各项须知。2.对考试题型进行全方位解答。3.答题技巧培训，根据多年应试经验总结出来的不同题型的答题技巧以及口语考试礼仪等，不仅对学生此次大赛有很大帮助，而且对学生今后各种英语考试都有益处。4.培训资料，通过对大赛往年命题经验总结，以及对大赛题型的研究，设计预测试题，准确预测考点、重点，让学生更加了解新题型，轻松应试。5.针对大赛考试范围，对重点知识点进行归纳总结，给学生备考指引方向。6.通过对分级考试难度的把握，将对低年级学生进行拔高，让低年级学生在考试中和高年级的学生缩小差距，平等竞争。2013年度CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区初中组初赛培训资料3真心希望同学们能在本环节比赛中获得优异的成绩。二、题型解析（初赛）C组（初中组）（时间：60分钟总分：100分）结构试题内容题号题目数分值听力部分I．听对话，填空1-101015II．句子理解11-1555共两大题，15小题，共计20分。笔试部分III.语音辨析1-555V．单项选择6-151015VI．阅读短文填空16-301530VII．阅读理解31-401020VIII．补全对话41-45510共五大题，45小题，共计80分。注意事项：1、答案需填写在答题卡上。2、注意审题，看清题号。3、书写清晰，保持卷面干净整洁。2013年度CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区初中组初赛培训资料4三、初中英语学习方法小结A、预习中的方法首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会（听、说、读、写）的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。其次是英语课文的预习。预习课文时，在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。再次是英语课后练习的预习。预习课后练习，首先要在课前思考workbook中针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习，做到心中有数。根据以上预习要求，我们将初步了解所要学习的基本内容，记录预习中的疑难问题，产生强烈的求知欲。这种强烈的求知欲将使我们在课堂上变被动为主动，极大地提高课堂学习效率。实践告诉我们，预习不仅可以提高我们听课的效率，而且也是培养我们自学能力的重要途径。B、听课的方法课堂学习是学习学习英语的重要环节，也是我们能否学好英语的关键所在。怎样才能提高我们上英语课的效率呢？首先，勤于思考。在课堂学习的过程中，应经常有意识地把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。2013年度CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区初中组初赛培训资料5其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做一点笔记是必要的，记笔记有助于我们课后整理复习。C、英语复习的方法1、整理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，是英语知识反刍的过程。在此过程中，我们可以通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。2、整理并及时更新“错题本”。把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在“错题本”上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅“错题本”以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。3、“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多同学会觉得无从下手。而抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是英语学习的基础，是构建英语大厦的建筑材料，也直接影响听、说、读、写几个方面，制约着口语和书面表达能力，是学习英语的基础。单词的复习重点在拼写和运用，特别是一些重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。如care这个单词，由此词根构成的单词有很多，care—careful—carefully，morecareful，mostcarefully等。单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解。复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的新知识融入自己原有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不容易“脱落”，而且经久不忘。这就要求我们做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识点。2013年度CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区初中组初赛培训资料6D、单词记忆方法1、在熟练掌握字母及字母组合在单词中的发音及音标后，学会如何根据字母、字母组合的发音和音标拼读、记忆单词。2、每周根据自身情况计划背诵单词的数量，并分解成每天的任务。例如，周一至周六每天背会10---15个单词，那每周就可以背会60---90个单词。3、每周进行一次单词自我检测，把不会的单词筛选出来，并进行进一步记忆。例如，每周日对本周所背的单词进行全面复习和检测，并筛选没有掌握的单词，再把它们归入下一周的单词记忆计划中直至完全掌握。4、每半个月或每一个月进行一次单词大复习，回顾自己背过的单词，进行筛选和再记忆。5、每天坚持听英语，逐步提高自己的听力能力及对语音语调的掌握，同时对词汇量的拓展也有一定的帮助。6、坚持背诵课文，不仅能够培养自己的语感，提高写作等应试能力，同时也可以帮助提高自身对英语的综合运用能力。7、有时间，有条件，可适当增加自己的英语课外阅读，多看一些英语电影或动画片等，适应纯正的英语语速及发音，体会纯正的英语习语和口语习惯，享受学英语的乐趣。教育家赫伯格·乔伊曾说过：“21世纪的文盲，不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。”这说明了学习方法的重要性。在日常学习中，我们要逐步总结、归纳出适合自己的有效学习方法，从而进一步提升我们的学习效果，其他科目亦如此。掌握了好的、适合自己的有效学习方法，就等于掌握了开启知识宝库的钥匙，就能更好的实现自己的理想，走上成功之路.2013年度CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区初中组初赛培训资料7四、初中英语常用词组1.初中英语教材中共出现近500个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。2.在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。3.对固定词组的意义，切不可望文生义。例如，动词look原意为“看”，但lookafter意为“照料”，lookup(awordinadictionary)意为“(在词典中)查找(单词)”。4.要十分注意固定词组中冠词的使用。有时冠词可引起词义的变化，例如，gotheschool意为“上学”，而gototheschool意为“到学校里去”；takeplace意为“发生”，而taketheplace意为“取代”。有些词组中须用冠词，而另一些则不用。例如，intheevening,atnight。一、动词词组(包括短语动词)、介词词组和其他词组(一)由be构成的词组1)beback/in/out回来/在家/外出2)beathome/work在家/上班3)begoodat善于，擅长于4)becarefulof当心，注意，仔细5)becoveredwith被……覆盖6)bereadyfor为……作好准备7)besurprised(at)对……感到惊讶8)beinterestedin对……感兴趣9)beborn出生2013年度CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区初中组初赛培训资料810)beon在进行，在上演，（灯）亮着11)beabletodosth.能够做……12)beafraidof(todosth.that…)害怕……(不敢做……，恐怕……)13)beangrywithsb.生(某人)的气14)bepleased(with)对……感到高兴(满意)15)befamousfor以……而著名16)bestrictin(with)(对工作、对人)严格要求17)befrom来自……，什么地方人18)behungry/thirsty/tired饿了/渴了/累了19)beworried担忧20)be(well)worthdoing(非常)值得做……21)becoveredwith被……所覆盖……22)bein(great)needof(很)需要23)beintrouble处于困境中24)begladtodosth.很高兴做……25)belatefor……迟到26)bemadeof(from)由……制成27)besatisfiedwith对……感到满意28)befree空闲的，有空29)be(ill)inbed卧病在床30)bebusydoing(with)忙于做……(忙于……)2013年度CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区初中组初赛培训资料9(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、look、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组1)comeback回来2)comedown下来3)comein进入，进来4)comeon快，走吧，跟我来5)comeout出来6)comeoutof从……出来7)comeup上来8)comefrom来自……9)doone'slessons/homework做功课/回家作业10)domorespeaking/reading多做口头练习/朗读11)doone'sbest尽力12)dosomeshopping(cookingreadi