2013年公需科目试题及答案

2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷62109考生姓名：贺荣15437考试科目：2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》13考试时间：2013/7/1019:27:43考试成绩：97分(合格分数:60分)说明：1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1.5分)1.乐业体现一种职业情感和职业境界正确错误2.医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。()正确错误3.当单位利益与社会公利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益正确错误4.从产生的效果看，职业道德既能使一定的社会道德原则“职业化”，又可使个人道德品质“成熟化”正确错误5.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机正确错误6.财经职业道德研究的对象是稳定的，而具体内容是不断发展变化的。社会在进步，经济在发展，财经工作各阶层在不断地发展和进步，与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以，不能用静止不变的观点去研究它。回到顶部跳到底部正确错误（已修正，正确答案）7.管理创新的过程既有知识密集型的也有资金密集型的。正确错误8.金字塔组织形式包括直线制和直线职能制两种正确错误9.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线正确错误10.社会主义市场经济体制下，要确立马克思主义在多元化道德中的主导地位。正确错误11.有惩罚的教育是不完整的教育正确错误12.职业道德自律主要体现在个人的职业行为中正确错误13.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和，是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的正确错误14.辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失，防止和克服片面性正确错误15.实验性创新是自发的创新正确错误16.四川省第十次党代会报告明确指出“改革开放和科技创新是强国兴省的必由之路正确错误17.创新必须摆脱惯性思维的束缚。正确错误18.未来20年，我国必须保持15%以上的经济增长速度正确错误19.1770年至1830年世界科学技术中心是英国。正确错误20.正确错误二、单项选择(每题1分)21.创新能力是()A、人才的核心能力B、人才的重要能力C、人才的突出能力D、人才的一般能力22.下列不属于新知识的产生的三个特征是()A、多用比喻和象征性的词来表达新知识B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织共享C、知识创新往往随着混沌和危机D、创新能力建设23.()等发达国家的科技投入年增长率均在4%以下A、中国、韩国、中国台北B、美国、英国、德国C、新加波、加拿大、德国D、日本、英国、法国、加拿大、德国24.前瞻性思维的实质是对事物的()A、定位B、定向C、预见性和洞察力D、幻想和怀疑25.创新的本质要求是()A、务实B、实践C、大干D、拼命干26.创新的主体在于()A、天B、地C、人D、思考27.培养人们独立思考能力要()A、抱着绝对相信的学习态度B、不盲目迷信权威C、可尽信书上所言D、不啃书本28.管理的实质在于()A、计划B、资本C、设备D、创新29.发散性思维的特点()A、排它性、变通性和精致性B、反向性、变通性和精致性C、专一性、流畅性和精致性D、流畅性、变通性和精致性30.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是()A、理论B、社会C、实践D、市场31.在知识经济时代，一切创新实际上归结于（）的创新A、生产工具B、制度C、人D、组织32.()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准A、热爱学生，诲人不倦B、忠于人民的教育事业C、言传身教、为人师表D、团结互助，协同施教33.企业创新的目标是()A、塑造企业形象B、提高企业产值C、提升企业的核心竞争力D、满足消费者需要34.违背了不伤害原则的做法是()A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢D、强迫病人进行某项检查35.社会主义道德的核心是（）A、国际主义B、为人民服务C、爱国主义D、八荣八耻36.科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）A、创新创造，和谐发展B、和谐发展，创新创造C、求善求美，求真求实D、求真求实，求善求美37.在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括（）A、根据个人能力B、根据对社会的贡献C、根据个人的地位D、根据科研价值38.()是政治生活现状以及社会发展环境的集中反映A)政治生态B)社会风气C)政治风气D)党风39.社会道德集中体现为（）的愿望、要求、理想、需要、利益等A、统治阶级B、被统治阶级C、主流社会本体D、社会公民40.孔子曾说“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”这句话说明了（）A、道德的作用B、人民的能动性C、统治者的威严D、制度法令的作用41.社会主义职业道德使职业道德服从于（），构成了区别于以往各种职业道德的本质特征。A、社会利益B、人民利益C、集体利益D、国家利益42.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果，应对直接上级领导全部公开，但不得向（）公开或透露A、上级组织B、其他任何单位或个人C、上下级组织中相关人员D、所有上级领导43.组织的职业道德规范是从（）来约束组织领导者及其从业者的行为A、伦理角度B、纪律角度C、法律角度D、道德角度44.组织文化建设能提升从业者（）的工作热情和主动性，培养良好的职业道德，使劳动者能够迸发出更强的奉献精神。A、爱岗敬业B、创新进取C、沟通协调D、责任担当45.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是（）被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。A、常德B、美德C、尚德D、大德46.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，（）被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。A、常德B、美德C、尚德D、大德47.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，（）由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础A、常德B、美德C、尚德D、大德48.儒家的纲常伦理，也是以尚德为标榜的封建道德体系，它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继，但却难以直接移用到现代道德体系中去，更无法作为（）规范被全体社会成员实践A、常德B、美德C、尚德D、大德49.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道德规范50.从社会发展的角度看，确保社会经济的和谐发展对构建社会主义和谐社会来说至关重要，而职业道德建设则是确保社会经济和谐发展的重要手段，职业道德的（）就是要促进社会经济的和谐发展。A、一般要求B、最终目标C、内在需要D、前提条件51.专业技术人才必须拥有强烈的（）才能在实践和探索中，将知识和能力转化为生产力。A、奉献精神B、责任意识C、创新思维D、责任担当52.专业技术人才是社会主义建设的中坚力量，其职业道德发展水平将直接影响社会（）状况A、整体道德B、公共道德C、常德D、文明程度53.科学领域的职业道德建设不仅会影响到个人的创新积极性和整体的学术氛围，也会影响到一个国家整体的（）水平A、道德提升B、科学发展C、创新实力D、学术54.作为专业技术人才，加强（），不仅是对自学的进一步升华，更需要明白什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。A、自我修养B、自我学习C、自我约束D、自我反省55.创新在国内外一直都备受关注，我国已经把“（）”提升为国家战略。A、自主创新B、创新精神C、不断创新D、勇于创新56.创新是一种人类特有的认识能力和实践能力，是人的主观能动性的高级表现形式，是改造自然和改造自身的（）A、不竭动力B、永续源泉C、精神杠杆D、有力武器57.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于（）的建设，“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，创新能力即是当今社会发展所需的“才”A、创新型国家B、节约型社会C、和谐社会D、环境友好型社会58.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度59.“（）”是我国《国家中长期人才发展规划刚要（2010—2020）》中规划的人才队伍建设主要任务的第一项，这足以说明国家层面对创新型专业技术人才的重视程度A、突出培养造就创新型专业技术人才B、突出培养造就创新型科技人才C、培养造就创新型科技人才D、突出造就创新型专业技术人才60.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和（）A、创新能力B、实践能力C、创造力D、实践创造力三、多项选择(每题2分)61.理论创新的原则包括理论联系实际原则、()和开放性原则A、科学性原则B、先进性原则C、实践性原则D、系统性原则62.医疗水平的高低，医疗质量的好坏，取决于两个基本条件()A、医德B、医术C、设备D、医院63.理论创新的原则包括理论联系实际原则、()和开放性原则A、科学性原则B、先进性原则C、实践性原则D、系统性原则64.爱岗敬业的具体要求是()A、树立职业理想B、强化职业责任C、提高职业技能D、抓住择业机遇65.按照《中国注册会计师职业道德准则》要求，注册会计师与有关单位存在以下利害时，应向会计师事务所声明并应向所在的会计师事务所声明并实行回避()A、曾在委托单位任职，离职后未满2年的B、注册会计师持有委托单位的股票、债券或在委托单位有其他经济利益C、与委托单位负责人和主管人员、董事或委托事项的当事人有近亲关系的D、担任委托单位常年顾问或代为办理会计事项的66.知识创新的类型包括（）A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型67.专业技术人才需加强职业道德的（）A.自学B.自修C.自律D.自省68.“良心的裁判和谴责，使人感觉到自己在道德上有罪，同自己本人有不可克服的分歧，从而怀疑自己本身存在的价值。”这段话的意思是（）A．良心是一种道德法庭B．良心是外在于人的一种强制力C．良心的作用是对道德行为进行内心的裁判D．良心的作用是外在的69.职业道德通常以规章制度、（）等形式表现出来，易于形成一种良好的职业道德习惯。A、工作守则B、服务公约C、劳动规程D、行为须知。70.在基本定义上，无论组织文化还是企业文化，都是一个组织由其（）等要素组成的组织（企业）自己特有的文化形象。A、价值B、信念C、仪式D、符号E、处事方式71.在市场经济机制健全的条件下，组织（包括企业）行为更多的是受法制的约束，在全社会法制化管理之下确定组织的决策和行为，形成从业者（）等，从而为社会提供符合人们精神和物质需要的服务。A、岗位规范B、部门操作规范C、管理者行为规范D、行业规范72.我国创新型专业技术人才的开发与培养主要经历了四个阶段的变迁，在第二阶段（1992—2002）我国（）等重大举措相继出台，为今后我国的人才发展战略奠定了良好的基础。A、建立并完善人才市场流动制度B、培养青年学术带头人C、扩大优秀青年科技人才队伍D、建立院士制度E、加大科技成果奖励制度73.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将通过促进各类高层次专业技术人才选拔制度的有机结合，逐步构建起（）的高层次专业技术人才选拔体系。A、层次分明B、上下衔接C