2013年历史高考试卷双向细目表(新课标全国Ⅱ卷)

学科评价目标双向细目标学校：西双版纳州第二中学姓名：曾文精学科：历史试题题号考察内容分值题型能力要求试题难度考察内容的目的性备注知识点知识块主观客观识记理解运用分值易中难24史学常识常识√√考察学生知识储备25农业的主要耕作方式和土地制度古代中国经济的基本结构与特点4√√4√考察学生的分析、理解能力26古代商业的发展古代中国经济的基本结构与特点4√√4√考察学生的分析、理解能力27古代中国的文学成就古代中国的科学技术与文化4√√4√考察学生的分析、理解能力28京剧的产生和发展、史学常识古代中国的科学技术与文化4√√4√考察学生的分析、理解能力29近代中国的民主革命近代中国的民主革命4√√4√考察学生的分析、理解能力30中国军民抗日斗争近代中国维护国家主权的斗争4√√4√考察学生的分析、理解能力31现代中国的科学技术与文化教育事业现代中国的文化与科技4√√4√考察学生的分析、理解能力32雅典民主政治古代希腊、罗马的政治文明4√√4√考察学生的分析、理解能力33美国共和制的确立近代西方民主政治的确立与发展4√√4√考察学生的分析、理解能力34德意志帝国君主立宪制的确立近代西方民主政治的确立与发展4√√4√考察学生的分析、理解能力35斯大林模式苏联社会主义建设的经验与教训4√√4√考察学生的分析、理解能力40相对论和近代中国思想解放的潮流近代以来科学技术的辉煌和近代中国思想解放的潮流25√√25√考察学生的分析、理解、归纳、概括、表达能力处理材料的能力41明清君主专制制度的加强和英国君主立宪制的确立古代中国的政治制度和近代西方民主政治的确立与发展12√√12√考察学生的分析、理解、归纳、概括、表达能力处理材料的能力45唐两税法历史上重大改革回眸15√√15√考察学生的分析、理解、归纳、概括、表达能力处理材料的能力46近代中国的民主思想近代社会的民主思想与实践15√√15√考察学生的分析、理解、归纳、概括、表达能力处理材料的能力47一战和二战二十世纪的战争与和平15√√15√考察学生的分析、理解、归纳、概括、表达能力处理材料的能力48对王安石的评价中外历史人物评说15√√15√考察学生的分析、理解、归纳、概括、表达能力处理材料的能力合计1456122971451116请注意累计各大题分值和合计全卷分值。