2013年心理咨询师考试模拟题目

1一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分）26、调节睡眠与觉醒的神经结构是（）（A）小脑（B）脑干网状结构（C）丘脑（D）下丘脑27、注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（）（A）注意转移（B）分心（C）注意分配（D）注意集中28、社会行为公式B=f(P,E)中，P指（）（A）行为（B）个体所处的情境（C）个体（D）函数关系29、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）（A）从生理自我到心理自我，最后到社会自我（B）从生理自我到社会自我，最后到心理自我（C）从社会自我到生理自我，最后到心理自我（D）从心理自我到生理自我，最后到社会自我30、艾里克森认为童年期（7岁~12岁）的主要发展任务是（）（A）获得勤奋感，克服自卑感（B）获得完善感，避免厌恶感（C）获得自主感，克服羞耻感（D）获得亲密感，避免孤独感31、第一反抗期发生的时间大约是（）（A）1~2岁（B）3~4岁（C）7~8岁（D）13~14岁32、心理咨询对精神障碍患者的作用是（）（A）消除症状（B）系统治疗（C）预防复发（D）精神分析33、强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段（）（A）警觉期-恢复期-康复期（B）警觉期-搏斗期-恢复期（C）惊吓期-恢复期-康复期（D）惊吓期-衰竭期-恢复期34、以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫（）（A）标准九分数（B）T分数（C）离差智商（D）Z分数35、以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（）（A）大（B）低（C）小（D）不确定36、关于感性反应，错误的说法是（）（A）感性反应是一种情绪化应对（B）感性反应是一种儿童式的应对（C）不论场合，一旦出现感性反应就有心理问题（D）可以随时随地采用感性反应37、不属于亲子关系本质的是（）（A）自然的血缘关系（B）人伦道德关系（C）教养与服从的关系（D）法定的赡养关系38、会谈中使用情感的反射时应该注意尽量（）（A）不要体现咨询师情绪（B）不要刺激求助者情绪（C）不在初次会谈中使用（D）不在后续治疗中使用39、心理诊断中为确定非情景性症状的性质，应使用（）（A）态度量表（B）人格问卷（C）智力量表（D）焦虑量表40、心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要做到（）（A）如同体验自己（B）就是体验自己（C）以自己为参照（D）以社会为参照41、癔症型多话的求助者主要的目的（）（A）证明自己（B）心事能够倾听（C）获得赞赏（D）情绪得到宣泄42、心理咨询“助人自助”的含义是（）（A）咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升（B）咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题（C）共同进步（D）逐步成熟43、再生性能力（）（A）是智能活动的能量（B）可通过非言语测验评估（C）是智能活动的质量（D）可以通过言语测验测量44、16PF施测时的时间限制是（）（A）30分钟（B）40分钟（C）50分钟（D）无严格规定245、SAS包括的反向评分项目数是（）（A）15（B）10（C）5（D）2046、詹姆士强调情绪与（）的关系（A）机体变化（B）动机过程（C）意志过程（D）认知过程47、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准（A）记忆过程（B）图象记忆和声象记忆（C）思维过程（D）三个记忆系统48、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）（A）运动知觉（B）时间知觉（C）似动知觉（D）方位知觉49、社会心理学经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析（A）观察（B）实验（C）思辩（D）归纳50、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（）（A）角色冲突（B）角色不清（C）角色中断（D）角色失败51、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（）的作用（A）概括化（B）社会适应（C）抽象化（D）消极52、相互作用论的代表人物是（）（A）皮亚杰（B）普莱尔（C）吴伟士（D）班杜拉53、幼儿期儿童的主导活动是（）（A）饮食（B）睡眠（C）游戏（D）学习54、精神疾病患者错觉的特点是（）（A）能够进行自我校正（B）感知综合障碍（C）不能接受现实检验（D）感觉功能障碍55、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（）（A）灾难性压力（B）生物性压力源（C）叠加性压力（D）精神性压力源56、随机号码表法是（）（A）简单随机抽样（B）系统抽样（C）分组抽样（D）分层抽样57、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（）（A）相关法（B）区分法（C）命中率法（D）失误法58、有效实施会谈法的关键是心理咨询师能否（）（A）以心理测验为依据评判临床观察结果（B）以临床观察结果为依据收集相关数据（C）正确把握求助者的精神状态和行为特点（D）深入了解和掌握各种心理治疗理论的要点59、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（）依据（A）现实的临床表现（B）成熟的治疗理论（C）丰富的临床经验（D）异常行为的原因60、不属于共情的含义是（）（A）咨询要以自己的参照框架去剖析求助者的问题来源：（B）咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界（C）咨询师借助知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系（D）咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者61、自我开放的含义是（）（A）咨询师公开自己的困扰让求助者分担（B）咨询师谈出自己的经验与求助者分享（C）咨询师可以在咨询过程中进行自我调节（D）借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放62、在沉默现象的几中主要类型中，不包括（）（A）理智型（B）怀疑型（C）茫然型（D）反抗型63、我国修订的联合瑞文测验是（）的合并本（A）城市版与农村版（B）标准型与高级型（C）彩色型与高级型（D）标准型与彩色型64、有关16PF，下列说法中不正确的是（）（A）每题有三个备选答案（B）每题只能选一个答案（C）尽量不选择中性答案（D）先分效度量表结果365、使用生活事件量表时，通常要求调查的时间范围为最近（）（A）半年（B）一年（C）二年（D）三年66、詹姆士的情绪理论属于（）（A）丘脑理论（B）认知理论（C）外周理论（D）动机理论67、大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）（A）失读症（B）表达性失语症（C）失写症（D）接受性失语症68、（）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映（A）概念（B）思维（C）语言（D）言语69、由他人的判断所反映的自我概念，是（）（A）主我（B）客我（C）镜我（D）超我70、在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质（A）积极（B）双向作用（C）消极（D）定势作用71、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是（）（A）归因（B）态度（C）动机（D）情绪72、柯尔伯格的道德发展理论认为（）（A）儿童道德发展的先后次序是固定不变的（B）儿童道德发展的次序是不分先后的（C）儿童道德发展的速度是先慢后快（D）儿童道德发展的速度是先快后慢73、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型（A）安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋（B）容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋（C）初级依恋、次级依恋、高级依恋（D）无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结74、把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（）（A）被害妄想（B）钟情妄想（C）关系妄想（D）夸大妄想75、“灾难症候群”是指（）（A）经历破坏性压力后的心理反应（B）经历强大自然灾害后的心理反应（C）由破坏性压力造成的各种疾病（D）由强大自然灾害造成的各种疾病76、比率智商（IQ）是（）与实足年龄之比。（A）生理年龄（B）真实年龄（C）心理年龄（D）智力商数77、重测信度即（）（A）等位性系数（B）稳定性系数（C）相关系数（D）X系数78、非专业人士对求助者行为的看法和评价，对求助者有较大的（）（A）迷惑作用（B）打击作用（C）激励作用（D）暗示作用79、重性精神病患者（）（A）通常主动求医（B）很少主动求医（C）一般无须陪伴（D）没有固定模式80、以下说法中错误的是（）（A）共情是最为关键的咨询特质（B）共情是体验求助者的内心世界（C）共情就是把握求助者的情感与思维（D）共情就是必须与求助者拥有同样的情感81、咨询方案中需要明确的咨询师义务是（）（A）尊重求助者（B）遵守国家法律（C）严寒保密原则（D）贯彻中立原则82、阻抗的本质是（）（A）求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗（B）求助者对于咨询师的反感和抵制（C）咨询师对求助者异常行为的阻拦（D）咨询过程中出现的异常情况的总称83、按照CRT施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测验开始后（）（A）20及40分钟（B）30及40分钟（C）15及30分钟（D）20及30分钟84、下列测验中，采用经验法编制的是（）（A）明尼苏达多项人格调查表（B）杰克逊人格问卷（C）卡特尔16种人格因素测验（D）爱德华个人偏好量表485、在完成SDS测验时，要求被试者评定自己的实际感觉，其时间范围是最近（）（A）一年（B）一月（C）一周（D）二周二、多项选择题（86~125题，每题1分，共40分）86、关于错觉，正确的说法包括（）（A）是对客观事物的歪曲知觉（B）只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生（C）只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除的（D）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向87、态度的特点包括（）（A）对象性（B）内在性（C）稳定性（D）指向性88、身体语言包括（）（A）面部表情（B）身体姿势（C）妆饰打扮（D）人际距离89、青春期心理发展的矛盾性表现包括（）（A）心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾（B）心理断乳与精神依赖之间的矛盾（C）心理闭锁性与开放性之间的矛盾（D）成就感与挫折感之间的矛盾90、抑郁发作的特点是（）（A）情绪低落（B）思维混乱（C）动作减少（D）感觉过敏91、测量所用数字具有自然数的特点，即具有（）（A）区分性（B）等级性（C）等距性（D）可加性92、关于心理测验，下列说法中正确的是（）（A）测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性（B）测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小（C）测验越长，越遵循报酬递增率原则（D）测验太长，有时会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性93、现代平等性道德的内涵包括（）（A）性行为应在婚姻内进行（B）性交中双方享有同等的权利和义务（C）性行为应是双方爱情的表达（D）性交过程双方自愿94、会谈中不恰当的提问方式包括（）（A）修饰性反问（B）责备性问题（C）敢于尝试（D）严于律己95、合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（）（A）自我关怀（B）自我指导（C）敢于尝试（D）严于律己96、有关情绪感反应，正确的理解是（）（A）着重于求助者谈话内容（B）针对求助者现在的感情（C）其最大功用是捕捉求助者瞬间感受（D）其最大功用是揭示求助者思想核心97、WAIS-RC词汇测验（）（A）主要测量言语理解能力（B）可以测量智力的G因素（C）评分标准难掌握（D）实施时间比较短98、EPQ将各人格维度分为（）（A）中间型（B）倾向型（C）过渡型（D）典型型99、以下正确的说法包括（）（A）人和动物的自然需要是一样的（B）自然需要是由生理的不平衡引起的原因（C）交往的需要属于获得性需要（D）物质需要和精神需要之间有密切的关系100、意志的品质有（）（A）自觉性（B）目的性（C）坚韧性（D）自制性101、一般来说，农民属于（）（A）成就角色（B）规定性角色（C）功利性角色（D）不自觉角色102、一般来说，近因效应容易在（）的人之间产生（A）熟悉（B）不熟悉（C）亲密（D）不常见面103、游戏对儿童心理发展的意义主要包括（）（A）促进认知（B）体现创造性能力（C）培养健全人格（D）增强体质104、郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括（）（A）心理活动的灵活性（B）自信心（C）神经活动的平衡性（D）暗示性5105、标准分数可以通过（）得到（A）线性转换（B）非线性转换（C）分析（D）变化106、测题常见的排列方式有（）（A）