2013年成人高考专升本《大学语文》全真模拟试题(4)-

中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：年成人高考专升本《大学语文》全真模拟试题(4)总分：150分及格：90分考试时间：150分一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。(1)李清照的词集是A.《漱玉词》B.《乐章集》C.《淮海词》D.《稼轩词》(2)说明文《沙漠里的奇怪现象》的作者是A.朱光潜B.华罗庚C.钱钟书D.竺可桢(3)下列作品中，属于叙事诗的是A.自居易《杜陵叟》B.屈原《国殇》C.岑参《白雪歌送武判官归京》D.陶渊明《饮酒》(其五)(4)柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承上启下作用的句子是A.不忍登高临远B.叹年来踪迹C.渐霜风凄紧D.是处红衰翠减(5)《论快乐》一文中提出：快乐是由来决定的A.痛苦B.矛盾C.精神D.刺激中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：(6)宝玉挨打的根本原因是A.宝玉同情投井自杀的丫环金锣B.宝玉与戏剧演员琪官的交往C.鄙弃仕途经济D.贾环诬告宝玉(7)首先提出“因材施教”思想的是A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子(8)巴金的《爱情三部曲》是A.《雾》、《雨》、《电》B.《家》、《春》、《秋》C.《灭亡》、《寒夜》、《憩园》D.《雾》、《春》、《秋》(9)王实甫《西厢记•长亭送别》的体裁是A.散曲B.套数C.诸宫调D.杂剧(10)先秦诸子中，最具有雄辩家气势的作家是A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子(11)契诃夫写有短篇小说中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：《米龙老爹》B.《海鸥》C.《羊脂球》D.《苦恼》(12)欧阳修字永叔，号醉翁，晚年自称A.青莲居士B.六一居士C.易安居士D.香山居士(13)下列画线的字解释正确的是A.臣侍汤药，未曾废离。汤：菜汤。B.君臣相顾，不知所归。顾：照顾。C.对酒当歌，人生几何?当：应当。D.陈力就列，不能者止。就：担任。(14)侯方域在《马伶传》中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”所用的修辞格是A.比喻B.借代C.拟人D.象征(15)以下哪篇作品属于短篇小说A.《爱尔克的灯光》B.《秋夜》C.《北方》D.《故乡的野菜》(16)《张中丞传后叙》写张巡“就戮”时，“颜色不乱，阳阳如平常”，这种人物描写方法是A.肖像描写B.行为描写C.言语描写D.心理描写中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：(17)《答司马谏议书》的总体行文风格是A.慷慨激昂B.平易质朴C.含蓄委婉D.刚柔相济(18)被尊为唐宋八大家之首的是A.柳宗元B.欧阳修C.曾巩D.韩愈(19)北宋诗文革新运动的领袖是A.王安石B.欧阳修C.苏轼D.曾巩(20)下列画横线的句子翻译正确的是A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。逸豫可以亡身：贪图安逸享乐只能使自身灭亡。B.一座大惊，皆感激为云泣下。皆感激为云泣下：都感激南霁云而掉眼泪。C.千金，重币也；百乘，显使也。千金，重币也：千金是很多的钱。D.无由会晤，不任区区向往之至。无由会晤：没有理由见面。二、文言文阅读：21～29小题，共30分。(1)阅读刘义庆《世说新语•石崇与王恺争豪》一文，回答{TSE}小题：石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏⑦，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇日：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺者甚众。恺惘然自失。注：①石崇：东晋时的富豪。王恺：晋武帝的舅舅。②扶疏：繁茂挺拔的样子。{TS}请解释这段文字中加点的字。(4分)比：讫：疾：恨：中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：(2)文章表现了石崇怎样的性格特征?最能表现这一特征的是哪个细节?(4分)(3)文章为什么要介绍王恺的身份及珊瑚树的来历?(2分)(4)阅读《寡人之于国也》片段，回答{TSE}小题：梁惠王日：“寡人之于国也，尽心零耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”{TS}解释这段文字中加点的字。(4分)于：焉：凶：加：(5)这段文字在全文论证结构中起什么作用?(4分)(6)梁惠王自认为“尽心”，为何却“民不加多”?(2分)(7)阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答{TSE}小题：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。{TS}文中的“吾”、“子”各代表谁?(4分)(8)这段话的中心意思是什么?(4分)(9)这段话描写了哪些景物?(2分)三、现代文阅读：30~38小题，共30分。(1)阅读冰心《往事》片段，回答{TSE}小题：我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。涵说：“假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”我不觉笑问：“这话怎讲?”涵也笑道：“你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等阴沉!”杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：“她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜晚她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行于海波之上……”楫忙问：“大风的时候呢?”杰道：“她驾着风车，狂飙疾转的在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……”这一番话，带着画意，又是诗情，使我神往，使我微笑。楫只在小椅子上，挨着我坐着，我抚着他问：“你的话必是更好了，说出来让我们听听!”他本静静地听着，至此便抱着我的臂儿，笑道：“海太大了，我太小了，我不会说。”我肃然——涵用折扇轻轻地击中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：他的手，笑说：“好一个小哲学家!”涵道：“姊姊，该你说一说了。”我道：“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”杰笑道：“我们不配做女神，也不要‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”他们都笑了——我也笑说：“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说得更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”{TS}在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格?(4分)(2)作者赞美大海的意图是什么?这是一种怎样的表达方式?(4分)(3)这几段文字是采用何种手法来描绘大海风姿的?(2分)(4)span/span阅读朱光潜《选择与安排》片段，回答{TSE}小题：……用兵致胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地方，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害，错误正与此相同……{TS}“射人先射马，擒贼先擒王”出自谁的诗句?(4分)(5)这段话的论点是什么?(4分)(6)“那还能希望打什么胜仗’’这句话运用了什么修辞手法?(2分)(7)阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字，回答{TSE}小题：暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳•波达波夫周身白色，像个幽灵。他坐在车座上一动也不动，身子向前伛着，伛到了活人的身体所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白，也一动不动。它那呆呆不动的姿势，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼……{TS}选段采用的是什么人物描写方法?(4分)(8)选段里马的形象与人物形象是什么关系?(2分)(9)选段运用了哪几种修辞手法?(4分)四、作文：50分。(1)题目：千里之行，始于足下要求：①文体为议论文。②不能少于800字。③字迹工整，中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：卷面整洁。答案和解析一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。(1):A(2):D(3):A(4):A(5):C(6):C(7):A(8):A(9):D(10):B(11):D(12):B(13):D(14):B(15):B(16):A(17):D(18):D(19):B(20):A二、文言文阅读：21～29小题，共30分。(1):比：并列，同等。讫：终于，完毕。疾：妒忌。恨：懊悔，后悔。(2):骄横跋扈，不可一世。石崇以铁如意击碎珊瑚树。(3):为突出石崇的豪富作铺垫。(4):于：对于。焉：于是，作兼词用，兼起介词“于”和代词“是”的作用。凶：灾荒。加：更加。中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：(5):导论，提出问题：“寡人之民不加多，何也?”(6):其“尽心”只是在发生灾荒时采取一些临时性措施，没有彻底实行仁政。(7):“子”代表作者乐观旷达的胸怀；“吾”代表作者政治失意的苦闷。(8):这段话表达了人生短暂、生命无常的消极人生态度，为后文倡导乐观旷达的人生态度设置靶标。(9):描写的景物有江水、清风、明月。三、现代文阅读：30~38小题，共30分。(1):温柔而沉静、超绝而威严、神秘而有容、虚怀而广博。(2):以大海的美德来象征人的品德，号召我们做一个“海化”青年。托物言志。(3):拟人化手法。(4):杜甫的《前出塞》。(5):用兵致胜的要诀在于占领要塞，击破主力。(6):反诘。(7):中大网校引领成功职业人生中大网校“十佳网络教育机构”、“十佳职业培训机构”网址：景物描写和人物心理、肖像描写方法。(8):小母马与姚纳形成类比关系。(9):主要运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。四、作文：50分。(1):略。