2015年第二学期九年级科学月考卷

1富阳市永兴中学九年级月考卷（2015.3）科学问卷考生须知：1.本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。2.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式见答题纸上说明。3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40Fe-56一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．科学老师介绍世界上的最强溶剂“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液），可以溶解黄金的事例引起了同学们的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是（▲）①“王水”溶解黄金是化学变化；②王水是纯净物；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度A．①④B．①②③C．③④D．①③2．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（▲）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于氧化还原反应D．生成单质与化合物的质量比为7:113．假如你在一片寸草不生的沙漠戈壁中迷失了方向，随身携带的只有5只鹅和5千克大豆以及少量水，但短时间内也无法种出大豆，为了尽可能的延长生存时间，为了生存，你认为下列哪种方式最好(▲)A.先吃鹅后吃大豆B.先吃大豆后吃鹅C.先吃鹅或先吃大豆均可以D.用大豆喂鹅，然后吃鹅下的蛋4.据媒体2015年1月30日报道，近期我国北京、浙江、广东等部分省市相继出现“诺如病毒”疫情，所幸疫情均得到迅速控制。该病毒主要通过“粪口”途径传播，食用或饮用被病毒污染的食物或饮料、触摸被诺如病毒污染的物体后未及时洗净双手而进食，或与患者分享食物或共用餐具等，都会导致感染该病毒。下列有关说法正确的是（▲）A．“诺如病毒”属于传染源B．“诺如病毒”感染者可以利用青霉素等药物进行治疗C．“诺如病毒”传染病属于呼吸道传染病D．为预防“诺如病毒”传播，应勤洗手，不与他人共用餐具5．利用焚烧垃圾来发电，此过程中的能量如何转化（▲）A．化学能→内能→电能B．太阳能→内能→电能C.核能→内能→电能D．电能→太阳能→内能6．某同学利用如图装置提起水中的物块，物块重为520N，浸没在水中时所受浮力为20N，滑轮重为40N，绳和杠杆都是轻质的，水足够深，下列判断正确的是（▲）A．物体露出水面前后装置的机械效率不变B．物体上表面露出水面前所受到的浮力逐渐减小C．若F方向始终竖直向下，则将物块提升至如图所示位置的过程中F将逐渐变小D．当物体提至如图所示水平位置时，F为90N27.过去人们一直对于光合作用产物O2的来源感到疑惑。若宇航员利用中子数不同的两种氧原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了如图实验。下列有关说法错误的是（▲）A．18O和16O属于2种不同的元素B．C18O2和C16O2属于同一种物质C．该实验可以证明O2来自于H2OD．要将装置均放置于光下做这个实验8.在以下的几个反应中，在一定的条件下能够一步反应实现的是（▲）①木炭→一氧化碳②氢氧化铜→氧化铜③二氧化碳→碳酸钠④水→氧气⑤碳酸钙→水A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤9．最新研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合症,科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是（▲）A．给腺鼠疫患者直接注射抗毒素使其获得免疫力的过程属于自然免疫B．抗毒素是一种抗体，是人体由T淋巴细胞产生C．鼠疫杆菌是一种抗原，能引起人体的体液免疫反应D．抗毒素对鼠疫杆菌的作用属于非特异性免疫10．有关部门从位于日本福岛附近渔场捕捞的一批玉筋鱼中，检验出放射性铯，铯能在生物体内积累。该渔场中生活着玉筋鱼、卤虫、鹰爪糙对虾、黑鮶、金藻等生物，玉筋鱼捕食以金藻为食的卤虫，黑鮶捕食玉筋鱼和鹰爪糙对虾，鹰爪糙对虾捕食卤虫。下列相关叙述中正确的是（▲）A．上述5种生物的总和称为群落B．该渔场中鹰爪糙对虾和玉筋鱼是捕食关系C．上述生物构成的食物网中有2条食物链D．经较长时间后体内铯含量最高的生物是玉筋鱼11.2010年5月，美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中，几个小时内，人造DNA取代”了原细菌中的DNA，且该细菌还能不断繁殖。从此，世界首例完全由人造DNA控制的单细胞细菌诞生了，科学家将其命名为“辛西娅”。下列说法合理的是（▲）A．“辛西娅”属于多细胞生物B．“辛西娅”能不断繁殖，属于生物C．“辛西娅”的性状不是由基因控制的D．此实验表明生物进化论是错误的12.生物实验室有一薄壁容器如图所示，底面积为100cm2，装了重24.5N的水后，水面距容器底部20cm，则水对容器底部的压力、压强分别为（▲）A．24.5N、2.45×103PaB．24.5N、0.245PaC．19.6N、1.96×103PaD．l.96×105N、l.96×103Pa13.下列说法不正确的是（▲）A．艾滋病是由艾滋病毒攻击人体免疫系统导致的，是一种非传染性疾病B．春天某些同学对花粉过敏属于人体免疫功能异常C．肿瘤是一种细胞不间断分裂并不断消耗人体营养的一种细胞性疾病D．发芽马铃薯一般不能食用，因为食用发芽马铃薯会使人发生非细菌型食物中毒14.如图所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化．该实验是模拟（▲）A．板块的运动B．细胞的生长C．分子的运动D．宇宙的膨胀315.下列各组溶液，不加其他试剂不能鉴别的是(▲)A．Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3B．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3C．HCl、CuSO4、NaOH、NaClD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl16.下列叙述中，正确的是(▲)A．运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功B．降落伞竖直下落，重力做了功C．人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功D．小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功17.如图是用打气筒往瓶内打气的实验过程，下列说法正确的是(▲)A．瓶塞跳起前瓶内气体的压强逐渐减小B．打气时，瓶内气体内能增大是通过热传递方式实现的C．瓶塞被崩起是气体对木塞做功，内能转化为机械能D．瓶口出现“白雾”，说明水蒸气的内能增大，温度升高18．如图甲所示的电路中，电源电压为6V不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V．乙图是定值电阻R1的I-U图象．闭合开关后，下列说明正确的是（▲）A．R1的阻值为8ΩB．当电压表的示数为2.5V时，通过R1的电流为0.2AC．当电流表的示数为0.2A，R2连入电路的阻值为15ΩD．在两个电表都不超量程的情况下，电路消耗的总功率最大为1.8W19．下列是分析已变质氢氧化钠固体的相关实验，其中不合理的是（▲）序号实验目的实验过程A．证明变质取少量固体，滴加足量盐酸，将生成的气体通入石灰水B．确定成分取少量固体溶于水，加入氯化钙溶液，过滤后向滤液中滴加酚酞溶液C．测定纯度取一定质量固体，加入足量盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量D．除去杂质取溶液，滴加氢氧化钙溶液至恰好完全反应，过滤20．往三种物质组成的混合物中加人足量的水，搅拌，发现有难溶于水的物质存在，再加入过量的稀硝酸，仅有部分沉淀溶解。此混合物的组成可能是（▲）①KCl、Mg(OH)2、AgNO3②Na2CO3、CaCl2、BaCl2③NaOH、MgSO4、Ba(NO3)2④NaNO3、MgCl2、AgNO3A．①②B．①③C．②③D．②④二、填空题（本大题共38分）21．（8分）假设在一个处于相对稳定状态的草原中，有四种生物通过食物关系构成一条食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。请据此分析：（1）这个草原上所有的甲物种的集体合体构成一个▲。（2）写出该食物链▲。（3）若乙的数量增加，在一段时间内会直接引起▲的数量增加。（4）若要一个完整的生态系统，还需要的成分是▲。422．（6分）截至2014年12月，世界卫生组织关于埃博拉疫情报告称，几内亚、利比里亚、塞拉利昂、马里、美国以及已结束疫情的尼日利亚、塞内加尔与西班牙累计出现埃博拉确诊、疑似和可能感染病例17290例，其中6128人死亡。感染人数已经超过一万，死亡人数上升趋势正在减缓。（1）埃博拉出血热在短时间内出现众多病例，其体现了传染病的特性之一即▲性。（2）为了控制埃博拉出血热的蔓延，下列措施中属于控制传染源的是▲。A．各大航空公司暂停直飞疫区的航班B．将与病人密切接触者进行21天隔离观察C．各国研制相关疫苗D．医生穿戴防护服（3）埃博拉的病原体是一种病毒，该病毒与人体细胞的主要区别是▲。23．（4分）青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的2小时内，心脏做功约为▲J，用这些功可以让一个质量为60kg的物体匀速升高▲m。（g取10N/kg）24．（4分）镉（Cd）相对原子质量为112，质子数为48。镉的毒性较大，被镉污染的空气和食物对人体危害严重，日本在上世纪初因镉中毒曾大面积爆发“痛痛病”。（1）镉原子的核外电子数是▲。（2）可用多种方法治理镉污染，其中一种方法为：烟尘中的氧化镉或氧化亚镉用木炭还原获得金属镉。该反应中作为还原剂的是▲。25.（4分）某科技活动小组为了制取SO2，查阅资料发现，产生SO2的途径很多。在老师指导下，他们根据实验室条件，选取足量锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后，老师指出还可能继续生成另一种气体。同学们都很好奇，这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是▲，其理由是▲。26．（6分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养溶液，可能由硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种组成，为探究其成分，小科同学设计并完成了如图所示的实验。根据下图实验，请你进行有关推断。（第26题图）（1）写出实验一中发生的化学方程式：▲；由实验一可确定原营养液中一定没有的物质是▲。（2）综合实验一与实验二可推断：原营养液的可能组成是▲（写全所有可能的组合）。27.（6分）许多同学喜爱滑板运动．如图所示小明正“驾驶”滑板车向前滑行．图中小明一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进这说明▲；小明蹬一下地后双脚离地，滑板车由于▲会向前滑行一段距离；滑板由板面、支架和轮子组成，若小明同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总质量为60千克，轮子与水平地面的总接触面积约为8平方厘米，则水平地面受到5的压强约为▲帕．三、实验题（本大题共42分）28.（8分）从图中的某些曲线可以看出，酶的活性受温度、pH值的影响。请回答：（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是▲。①取3支试管，编号并分别注入2毫升淀粉溶液②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液③向各试管滴一滴碘液④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水、冰块中保持5分钟⑤观察实验现象A．①④②④③⑤B．①④②③⑤C．①②④③⑤D．①③②④⑤（2）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响．为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，某年夏天，小柯进行了如下实验：第1步：取2支洁净的试管，按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中．第2步：在2支试管中各加1毫升稀释唾液后摇匀．第3步：▲，观察并记录现象。①补充第3步实验步骤。②小柯的实验还不能确定硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？▲___。③若硫酸根离子不能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后两支试管中观察到的现象应该是▲。29.（8分）现有含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体，可能是一氧化碳或氢气。我们用这样的气体去测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成，实验装置如图