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12015年郑州市九年级第二次质量预测化学试题卷考试时间50分钟,满分50分相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Al-27S-32Fe-56Cu-64一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分)1.冰、水、水蒸气之间相互转化时,一定没有发生改变的是【】A.分子的运动速率B.分子之间的间隔C.分子的大小D.物质的性质2.在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示,下列有关锡的说法正确的是【】A.原子序数为50B.属于非金属元素C.相对原子质量是118.7gD.原子核内中子数为503.成语中蕴含有丰富的化学知识,下列说法正确的是【】A.“点石成金”说明石灰石能变黄金B.“热胀冷缩”说明分子之间有间隔C.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾D.“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质4.生活中处处有化学。下列有关物质的说法不正确的是【】A.SO2、NO2、CO、粉尘都是大气污染物B.煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料C.淀粉、油脂、维生素均是人体所需的营养物质D.合金、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料5.下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是【】待鉴别的物质鉴别的方法A羊毛与涤纶燃烧,闻气味B烧碱与硝酸铵加水,测量液体的温度变化C铝与铝合金相互刻划D氯化铵与硫酸铵加熟石灰,研磨6.关于下列微粒的结构示意图的说法不正确的是【】A.①、④结合时,粒子个数比为2:1B.③、④属于同一种元素C.③得到电子后形成④D.x=3时,②属于原子7.下列有关水的说法正确的是【】A.电解水生成氢气和氧气的质量比是2:1B.将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣C.CO、CO2都可以与水反应产生H2CO3D.活性炭可以吸附水中的钙、镁离子和色素8.关于反应3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O。下列说法不正确的是【】2A.X的化学式为H2B.铜的化合价由0升至+2C.可采用与制取CO2相同的发生装置制取XD.该反应涉及的物质中,构成粒子有原子、分子、离子9.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列误差分析错误的是【】A.称量氯化钠时,左盘放了纸片右盘没放纸片,溶质质量分数偏小B.量取水时,俯视量筒刻度,溶质质量分数偏小C.往烧杯内转移称量好的氯化钠时,有少量晶体洒落,溶质质量分数偏小D.往试剂瓶内转移配制好的溶液时,有少量液体洒落,溶质质量分数不变10.已知:有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。下列反应中,属于氧化还原反应的是【】A.①③B.②⑤C.①④D.④⑤11.关于右图所示的溶解度曲线,下列说法正确的是【】A.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液,溶质质量分数相等B.t2℃时甲物质的饱和溶液,升高温度溶质质量分数增大C.t2℃时甲物质的饱和溶液,降温至t1℃析出晶体(b-a)gD.甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大12.根据以下铁钉生锈实验的设计,得出的结论不正确的是【】A.对比甲、丙,说明铁生锈一定要有水参加B.对比乙、丙,说明铁生锈一定要有氧气参加C.对比甲、乙,说明铁生锈一定要有氧气参加D.对比丙、丁,说明铁在水面附近生锈的速度最快二、填空题(本题包括6小题,每空1分,共16分)13.为探究燃烧的条件,设计如右图甲、乙两个实验。请回答:(1)乙和甲相比,乙的优点是____________。(2)两个实验中,红磷的作用是____________。14.用化学式填写下列空白:(1)可做制冷剂的氧化物是___________。3(2)可导电的非金属单质是___________。15.根据右图所示实验回答:(1)A实验的错误之处有________________(答出2条)。(2)B实验可能造成的后果是_______________。16.用和分别表示氮原子和氧原子。下面甲、乙两图分别是氮气与氧气、氧气与氧气在雷电天气时发生反应的微观示意图。请回答:(1)“”和“”的元素组成相同,但性质不同的原因是______。(2)结合图示从微观角度解释由A到B或由C到D变化的实质是______。(3)写出甲中反应的化学反应类型___________。17.右图是实验室常用的制取气体的装置。(1)若制取氧气,你的连接方式是________(用小写字母表示),对应的化学方程式是_____________________。(2)选用B装置制取气体时,若想控制反应速率,你的改进措施是________。(3)请写出利用上述装置制取除O2外的另一种气体的化学方程式。18.将5.6g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应,生成0.21g氢气,则该铁粉中混入的杂质是___________(填“铜”或“铝”)。把这种铁粉放入硝酸银溶液中,充分反应后过滤。将滤渣洗净,滴入稀硫酸,如果无气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是__________(填化学式);如果有气泡产生,则滤渣的成分中一定含有__________(填化学式)。三、简答题(本题包括4小题,共12分)19.请分别写出一个符合下列要求的化学方程式。(1)有机化合物在氧气中燃烧。(2)无机化合物在氧气中燃烧。(3)能被磁铁吸附的单质在氧气中燃烧。20.实验室有三瓶试剂,分别是稀盐酸、饱和石灰水和饱和纯碱溶液。康康用上述试剂做了三个实验(指示剂自选):①证明其中的酸和碱之间确实发生了化学反应;②二者混合会有气体产生;③二者混合会有沉淀产生。请写出:(1)实验①中的操作过程。(2)实验②中的化学方程式。(3)实验③中的化学方程式。421.小明先往盛有氧气的集气瓶中加入少量的水,然后滴入几滴石蕊溶液,溶液颜色没有改变。接着他把燃着的硫放入集气瓶,过一会,溶液变为红色,集气瓶温度升高。请回答:(1)图中硫燃烧时还会产生什么现象?(2)为了证明二氧化硫能否与水反应,应补做什么实验?(实验材料自选)22.已知:A、B、C、D是中学化学常见的物质,其中A、C为化合物,B、D为单质,它们之间能够发生如下反应:请回答:(1)若D为密度最小的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并指出实验室收集D气体的方法。(2)若A为黑色固体,C为使石灰水变浑浊的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并指出B的一种用途。四、综合应用题(本题包括1小题,共10分)23.阳春三月,康康到郑州西郊南水北调水渠和生态廊道附近踏青,他站在凯旋路桥,看到一渠清水向西北方向缓缓流去,从桥旁的水闸向西流湖正在注入清澈的丹江水,两岸的铁丝网护栏整齐壮观,附近怒放的海棠、盛开的紫荆……鸟语花香,美不胜收。请根据上述情景回答下列问题:(1)能够闻到海棠花香,请从微粒角度说明分子有什么性质?(2)修建南水北调工程需要大量的钢铁,如果用赤铁矿炼铁,则反应的化学方程式为__________________。铁丝网护栏需刷漆防腐蚀,其原因是_____________。(3)从保护水资源的角度分析:渠的两岸种植草坪和树木的原因是_______________________。(4)康康取少量西流湖的水带回实验室,他利用pH试纸测得水样的pH=8,水样呈_____性,请写出操作的方法。(5)康康用净化后的水稀释浓硫酸,正确的操作方法是__________________。稀释后溶液的溶质质量分数为10%,取98g该稀硫酸与足量的碳酸氢钠反应,参加反应的碳酸氢钠的质量是多少克?52015年郑州市九年级第二次质量预测评分标准与细则一、选择题(本题包括12小题,每题1分,共12分。)1.C2.A3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.B10.C11.D12.C二、填空题(本题包括6小题,每空1分,共16分。)13.(2分)(1)避免了白磷燃烧过程中对大气的污染(2)与白磷做对比实验,证明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点说明:(1)答“环保无污染或者环保”不扣分。(2)答“做对比实验”不扣分。14.(2分)(1)CO2(2)C说明:写“名称且正确”得0.5分。(2)答“Si”不扣分。15.(2分)(1)试管直立、药匙悬空、瓶塞正放(2)液体外溅说明:(1)答“试管应平放,药匙应伸入试管内部,瓶塞应倒放”不扣分。注:“错误答出1条”得0.5分,“答出2条”得1分,见对得分。16.(3分)(1)O2与O3分子构成不同(2)氧分子(O2)分解为氧原子,氮分子(N2)分解为氮原子,氧原子和氮原子再重新结合为一氧化氮分子(NO)或氧分子(O2)分解为氧原子,氧原子再重新结合为臭氧分子(O3)(3)化合反应说明:(1)答“分子构成不同”不扣分。(2)答“1个O2和1个N2反应生成2个NO”或者“3个O2反应生成2个O3”不扣分。答“氧分子(O2)和氮分子(N2)破裂为原子,原子重新组合为氮分子(NO)”或者“氧分子(O2)破裂为原子,原子重新组合为臭氧分子(O3)”不扣分。答“分子破裂为原子,原子重新组合为分子”得0.5分。(3)答“化合”不扣分。17.(4分)(1)bd;2H2O2=====MnO22H2O+O2↑或ad;2KClO32KCl+3O2↑(2)把长颈漏斗改为分液漏斗(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑说明:(1)中“连接方式”与“化学方程式”对应且正确得2分。若不对应,6见对得1分,但不累计得分。(2)“长颈漏斗改为针筒”不扣分。(3)关于化学方程式:“化学式正确,且配平、条件、沉淀或气体符号全部符合要求”得1分。“化学式正确,但配平、条件、沉淀或气体符号有1项错误”得0.5分。“化学式错误”得0分。(以下涉及到化学方程式的给分情况,均参照此要求。)18.(3分)铝;Al(NO3)3、Fe(NO3)2;Fe、Ag说明:第一空填“Al”得0.5分;第二空“对1个”得0.5分,“对2个”得1分,见对得分;第三空与第二空给分依据相同。三、简答题(本题包括4小题,共12分。)19.(3分)(1)C2H5OH+3O2点燃═══2CO2+3H2O(2)2CO+O2点燃═══2CO2(3)3Fe+2O2点燃═══Fe3O4说明:(1)CH4+2O2点燃═══CO2+2H2O(或其他合理答案)(2)2H2S+3O2点燃═══2SO2+2H2O(或其他合理答案)20.(3分)(1)在烧杯(或试管)中加入少量饱和石灰水,滴入几滴酚酞溶液,用滴管逐滴滴入稀盐酸,并不断搅拌(或振荡)溶液,至溶液恰好变成无色为止。(2)2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH说明:(1)在烧杯中加入少量饱和石灰水,滴入几滴石蕊溶液,用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液恰好变成紫(或红)色为止。(或其他合理答案)注:酸和碱的顺序不作要求,但要与现象一致,否则不得分。其中“石灰水、石蕊溶液的用量”、“滴管滴入”不作扣分依据。21.(2分)(1)蓝紫色火焰,有刺激性气味气体产生。(2)把干燥的石蕊纸花放入充满二氧化硫的集气瓶中。说明:(1)中的“现象答出1条”得0.5分,“答出2条”得1分,见对得分。(2)“石蕊纸花”也可以是“石蕊试纸、石蕊布条等”。22.(4分)(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或其他合理答案),向下排空气法或排水法。(2)C+2CuO高温═══2Cu+CO2↑(或其他合理答案),作燃料或作还原剂冶炼金属(或其他合理答案)。7说明:(1)在金属活动性顺序表中,位于氢之前的金属均可;硫酸可以替换为盐酸,但不可以为硝酸。(2)CuO也可以替换为Fe3O4、FeO等。四、综合应用题(本题包括1小题,共10分。)23.(10分)(1)(1分)分子在不断地运动。(2)(2分)3CO+Fe2O3高温═══2Fe+3CO2;隔绝空气(或氧气)和水。(3)(1分)防止水土流失,污染水源。(4)(2分)碱;用玻璃棒蘸取水样滴到(或点到)pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。(5)(1分)把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌。解:设反应的碳酸氢钠的质量为x。H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2
本文标题:2015年郑州市九年级第二次质量预测化学试卷及答案解析
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