2015思想道德修养与法律基础绪论.

思想道德修养与法律基础政治理论教研室王荣教材：马克思主义理论研究和建设工程重点教材（全国统一教材）；思想品德课程改革的启示：从2006级开始，我国高校中原先的《思想道德修养》和《法律基础》将合并为一门课程。但是它绝不是两门课程的简单相加，而是全新意义上的整合，是教学目的、任务、内容等方面的有机融合而成为一门新课程。道德与法律，是社会的什么？是调节社会的两条杠杆。这就表明，这门课程最终是培养符合社会发展需要的、与社会要求相适应的人才，是培养合格的公民素质的课程，是伴随大学生成长的成长课程。课程内容分成三大部分第一部分（第一、二、三章），属于思想教育内容，包括理想信念、爱国主义、中国精神的思想教育，体现了正确的人生观和价值观；第二部分（第四章、第五章），属于道德教育内容；第三部分（第六章，第七、八章），属于法制教育内容。课程特点具有很强的综合性、针对性和实践性，课程涉及：伦理学、政治学、哲学、法学、心理健康学、社会学、社会心理学、历史学、美学、文学等学科领域。授课方式：讲课、讨论、作业、实践（录像、团体心理咨询等）、考试等。考核方式：考试成绩分两部分：期末的开或闭卷考试，占总成绩的70%;平时成绩，包括出勤，讨论情况，作业，实践参与情况等，占总成绩的30%。学习本课程的要求：重在日常、重在态度、重在表现思想道德修养与法律基础这是专门为刚刚踏入大学校门的新人而准备的一堂关于人生的哲理课，这堂课旨在告诉这些新人怎样去适应新的环境，怎样去选择自己的人生道路以及怎样去处理人生道路上所遇到的坎坎坷坷。大学生活适应与转变：这是本门课程的起点；大学生思想修养：这是本门课程的切入点；大学生道德修养：这是本门课程的核心点；大学生法律修养：这是本门课程的重点；大学生的人生修养：这是本门课程的至高点。绪论第一节适应人生新阶段第二节提高思想道德素质和法律素质第三节培育和践行社会主义核心价值观第四节学习本课程的意义和方法教学目的和教学要求：通过教学，使学生们明确“基础”课的性质和目的，认识到学习“基础”课与自己的成长成才密切相关，能否学好这门课关系到自己的未来前途和人生价值的实现，从而激发起努力学习的兴趣和热情。教学重点：当代大学生如何适应大学新生活、如何深刻认识肩负的历史新使命、如何塑造当代大学生的崭新形象、如何理解提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义核心价值观；教学难点：当代大学生如何适应大学新生活、当代大学生个人成才如何与历史新使命结合；授课时数：4学时专题一适应人生新阶段人生之旅，流光溢彩。大学时光，千金难买。大学阶段是大学生人生发展的战略机遇期，放在大学新生面前的当务之急，就是如何紧紧抓住这一重要的战略机遇，实现成人、成才、和成功的人生目标。让我们提前看看四年后你会遇到什么？门外的人肯定觉得挤在里面的人挺幸福怎么会这样？你不要吓我！但假如你是这样你很可能会这样我被大学上了四年！最初的梦想你难道就不想让你最初的梦想得到实现吗？你甘心就这样下去吗？最初的梦想曾经每个日日夜夜为了梦想而奋斗而努力，难道我们现在就这样放弃了吗？李开复致中国大学生：大学四年应该这样度过大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。Google全球副总裁李开复1961年生于台湾。曾就读于卡内基梅隆大学，获计算机学博士学位，后担任副教授；在苹果公司工作了六年，主管该公司的多媒体部门；曾担任SGI公司的多媒体软件子公司———CosmoSoftware的总裁；1998年7月加盟微软公司，并于11月出任微软中国研究院(现微软亚洲研究院)院长；2000年升任公司副总裁，现任Google全球副总裁、中国区总裁。李开复博士极为关注中国教育，对中国的学生的成长极为关注，先后给中国学生写了四封饱含关切之情的来信在国内青年学生中产生了巨大影响.一样的大学，不一样的人生尽快适应大学生活，确立新的目标走好第一步大学生在大学里，实际上要学四种东西：一是学怎么读书learntolearn二是学怎么做事learntodo三是学怎样与人相处learntotogether四是学怎样做人learntobe大学只是另一场旅途的起点先要为自己找一个目标大学你应该确保收获1、母校的文凭2、实用的技能3、独立的人格4、同学的友情这是你走向成功的四拼图孤独感空虚感自卑感被动感失望感大学新生不适应大学新生活的表现一、认识大学生活提高独立生活能力（一）认识大学生活相比高中，大学生活有什么变化？大学是人生的新阶段，当代大学新生步入大学将面临新的环境，新的伙伴，新的特点，新的生活，直接面临四大变化：学习要求的变化生活环境的变化社会活动的变化心理环境的变化（一）学习要求的变化3、学习目标突出社会服务2、学习方式强调自主性、互动性、实践性和创新性1、学习内容具有专业性（二）生活环境的变化5、评价体系的变化3、人际交往的变化4、管理方式的变化1、生活自理要求的变化2、生活方式的变化（三）社会活动的变化3、参加社会活动机会增加2、学生社团活动丰富多彩1、各种组织活动增多准备度过一个怎样的大学生活？废才人才自怨自艾自觉自省自律自强自暴自弃自我否定自我认同晚睡懒床学会逃课寂寞无聊坚持自习经常锻炼早起早睡盲目攀比考试挂科通宵泡网拖拉机王培养爱好拿奖学金注重人际节俭生活收获爱情考证升学社会实践没有心气没有目标重修退学庸才你大学中应解决的三大课题：实现心理成熟掌握知识和能力实现社会化逃课好？还是找到学习乐趣好？比起考试，学会自学更重要多读点杂书，天文地理生物，历史经济管理，哲学小说诗歌，这些将来比读《成功学》更有用当你沉湎于玩网游时，请记住：在魔兽世界中练到80级所花费的时间，你可以从广州去北京3次通读中国四大名著每天多3小时跑12趟马拉松做48顿晚饭给妈妈写500封信学会一门外语完成一门大学课程现在该学会一个人走了和你同学一起，让青春撒点野建立有效的同学网世上最坚固的关系有两种，第一是战友情，第二就是同学情了。你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。这些人将是你坚固的后盾。培养良好的同学关系1、勿犯众怒2、适应群居生活3、为语言的刀子加一把刀鞘4、像弹簧一样伸缩增强人际交往的能力在大学生活里，你必须要学会处理自己所有的人际关系，学校虽然比社会单纯，但已经是相当复杂。同学关系、室友关系、师生关系、男女关系、贫富关系，做干部还有上下级关系、干群关系等，处理好这些关系，是需要动脑筋的，也是需要能力的。当你学会正确处理这些关系后，对你进入社会是非常有帮助的。尝试一次恋爱，无论成败至少培养一种兴趣，这样心灵才不会寂寞实现自己的爱好每个人都有着不同的爱好，由于大学有足够充足的时间，所以你可以去做你任何想做的事，大学扮演了一个爱好偏向转化为行动的起步点的角色。在大学里，你会和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起，这个时候，你会发现自己并不是那么的牛，因为，比你优秀的人很多，当然，你也会知道自己并不是么的无能，因为不如你的人也很多。培养一个优势专长●在大学里，每个人不可一业不专，也不可只专一业。●百样通不如一样行●每个人都有超越于他人的优势专长，哪怕你拍马屁行、打篮球好，这些都是一个人的独特所在别忘了有空给父母电话或短信别总想复制别人的成功，去做不一样的自己别着急没选好方向，请保持你对世界的好奇心学会利用搜索，试着开个微博学点真本事，很多人一上班就会后悔书到用时方恨少学会PPT\WORD\EXCEL，那是必须的开始关注社会，因为你很快就投入其中我们知道你想很快就学会飞路始终要一步一步走勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍永不懈怠。严谨：就是要一丝不苟、认真负责。做到严肃、严格、严密。求实：就是要脚踏实地，求真务实。创新：就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性学习和思维。三、确立成才目标成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史使命对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。大学生确立成才目标的误区成才目标确立的方法成才目标设立的原则和要求确立新的成才目标成才目标设立的原则和要求要顺应时代潮流，以社会需要为出发点要以充分发挥自身的优势为着眼点要注意把握客观环境，以现实有利条件为立足点要注意长远目标与近期目标相结合成才目标的误区·成才目标抽象空洞·成才目标脱离实际·成才目标过高·成才目标不稳定·成才目标偏低“五点希望”和“四个统一”的成才目标：“五点希望”：江泽民同志在庆祝《清华大学建校九十周年大会上的讲话》对大学生提出了的“五点希望”，即成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。这“五点希望”是当代大学生全面发展的目标要求和具体体现，是当代大学生精神风貌和素质要求的核心。“四个统一”“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”坚持为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，按照促进人的全面发展的要求，努力把自己塑造成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。人才素质体是人才素质的基础智是人才素质的内容德是人才素质的灵魂美是人才素质的综合体现塑造当代大学生的崭新形象1理想远大，热爱祖国３追求真理，善于创新５知行统一，脚踏实地４视野开阔，胸怀宽广2德才兼备，全面发展为振兴中华而勇于奉献；以国家富强和人民幸福为己任1理想远大，热爱祖国2德才兼备，全面发展人分“四品”：德才兼备是精品有德无才是次品有才无德是危险品无才无德是废品你选哪一品？“要会做事，必先做人”而做人必先立德，学习的主要目的是探索世界的奥秘，也就是追求真理的过程。大学生在学习过程中不能因循守旧，要善于创新。３追求真理，善于创新历史的眼光世界的眼光未来的眼光４视野开阔，胸怀宽广大学生“知多”“行少”，应该加强实践；大学生理想远大，缺乏立足现实，脚踏实地的精神。５知行统一，脚踏实地案例：伤心父亲给大学儿子的信亲爱的儿子：尽管你伤透了我的心，但是你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你到大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜甚至教你挤牙膏。这一切在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务是一种特沾光特荣耀的事。的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲……然而，你的骄傲却是不可理喻的，在你读大一的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整，而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗？后来，随着你读2年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说是因为你恋爱了，其实，她不说，我们也知道，从你一封接一封的催款信我们能感受到言辞之急迫，语调之恳切，让人感觉到你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。当时正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入网吧、餐厅。在这样的情况下，你不仅没有句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重的一刀还撒了一把盐。最令我伤心的是今年暑假，你居然偷改了入学收费通知。虚报学费。这之