n4语法总结

N4语法总结1.～～ずに動詞ない形+ずに～～する＝～～せずに不……没………。因为没有……而………。表示对动作状态的否定或者表示原因。~~ず表示否定，主要用于书面语，相当于～～なくて（表示原因）或～～ないで（表示动作，状态的否定）。～～ずに相当于「ないで」（表示动作，状态的否定）。昨日は忙しくて、よる十時まで何も食べずに働いた。辞書を使わずに日本語の新聞を読むことができますか。2.～～たがる動詞ます形+たがる想要……..，愿意……表示第三人称的要求和愿望，第一人称的情况下使用「～～たい」うちの子供は怖い話を聞きたがる。このアパートに住みたがっている学生が多いです。3.～～がる。い形容詞/な形容詞+がる感到………觉得……。表示第三人称的感情，感受。~~がる、属于五段动词活用的规则变化，其否定形式为：～～がらない急に大きな音がしたので、その子供は怖がって泣いてしまいました。猫を可愛がる女の子が多いです。有不少女生疼爱猫咪。可愛がる＝かわいがる疼爱子供をかわいがる。疼爱孩子4．～～そうだ。動詞简体/いな+そうだ名詞+だ听说～～～、据说～～～。是传闻助动词～～そうだ表示间接获得情报，因此不能变成否定和过去式。如果要表示否定的意思，则应该在～～そうだ前面的内容上加否定。且传闻助动词～～そうだ。经常与表示信息来源的「～～によると/～によれば/～～のはなしでは」等呼应使用。来週うちの近くでお祭りがあるそうです。友達によると、去年の試験は簡単だったそうです。友達の話では新しい辞書はとてもいいそうです。5.～～そうだ。動詞ます形い形容詞去い+そうだな形容詞いい＝良さそうです。ない＝なさそうです。好像…….，似乎………，眼看就要…………，是样态助动词山田先生はいつも難しそうな本を読んでいます。石田さんが忙しそうだから、手伝いましょう。ポケットから財布が落ちそうだよ。6.～～ようだ。各类词名词修饰体+ようだ1）像~~~~一样。宛如…………。表示比喻。母は初めて飛行機に乗って、子供のように喜んだ。彼女の笑顔は太陽のように明るく輝いている。2）像……….那样。表示列举，举例私は田中さんのような優しい人が好きです。このように操作すれば、ロボットが起動します。3）好像…..似乎…….表示主观推测，带有不确定的语气。あの時はしかたなかったのだが、彼を怒れせるようなことを言ってしまって悪かったとおもった。那个时候是没有办法，不过似乎说了使他生气的话，所以觉得很不好意思。外は寒いようですね。外面好像很冷7.～～らしい1）動詞简体形/い/な/名詞+らしい好像……。表示根据各种客观情况，传闻做出可能性很高的推测，判断。～～らしい常与副词「どうも/どうやら」（似乎/大概）搭配使用。二人は来年結婚するらしいです。明日はいい天気らしい。この家には誰もいないらしく、いつ行っても静かた。2）名詞+らしい像…….似的，地道的………..表示主体充分具备了～～らしい前面的名词应该具备的特点，性质，风格等。学生らしくもっと勉強しなさい。要更加努力学习，像个学生的样子。日本語らしい日本語を身につけたい。我想掌握地道的日语。今日は涼しくて、秋らしい天気です。今天很凉快，很有秋天的感觉。8.～～みたいだ。動詞简体形/い/な/名詞/+みたいだ。1）好像……..，似乎……..表示说话人通过分析自己所感知的情报做出的主观判断，多用于口语。誰か教室にいるみたいだ。電気が付いている。好像教室里有人，灯开着呢。新しいカメラは高画質みたいです。新的相机似乎是高清画质2）像………一样。宛如……，表示比喻。经常和副词まるで等搭配使用。其活用形式与な形容词相同，主要用于口语。あの雲の形はまるで馬みたいですね。那片云的形状真像一匹吗啊。赤ちゃんはりんごみたいな顔をしている。婴儿的脸蛋像苹果似的。10キロも痩せた彼女はまるで別人みたいになっている。她瘦了10公斤，看着不像她本人了3）像…..那样。表示列举。妹は、体操の選手みたいに体が柔らかい。妹妹身体的柔韧性很好，好像体操运动员一样大きくなったら、イチローさんみたいな野球選手になりたいです。长大之后，我想成为像一郎那样的棒球运动员。9．可能助動詞「れる、られる」表示能力的可能或环境的可能五段动词将词尾变成该行え段假名+る。行く＝行ける読む＝読める話す＝話せる泳ぐ＝泳げる一段动词去词尾る+られる食べる＝食べられる換える＝換えられる覚える＝覚えられる降りる＝降りられるサ变动词する＝できるか变动词来る＝来られるわかる本身是能的意思，无可能态。原来助词用を的情况下变成が。其他的情况助词不变。この店で日本のお金が使えますか。这家店可以用日元吗？この辞書で漢字の読み方が調べられます。这本字典可以查汉字的读音。ミラーさんは日本語を話せます。10.使役助动词「せる/させる」①使别人…….，让别人……….，强制别人……….②容许别人做某事五段动词ない形+せる行く＝行かせる書く＝書かせる飲む＝飲ませる遊ぶ＝遊ばせる一段动词去る+させる食べる＝食べさせる届ける＝届けさせる着る＝着させる覚える＝覚えさせるサ变动词する＝させる勉強する＝勉強させるか变动词来る＝来させる私は息子をイギリスへ留学させます。私は娘にピアノを習わせる。11.被动助动词「れる/られる」五段動詞ない形+れる行く＝行かれる踏む＝踏まれる書く＝書かれる読む＝読まれる一段动词ない形+られる食べる＝食べられる見る＝見られる褒める＝褒められる調べる＝調べられるサ变动词する＝される勉強する＝勉強されるか变动词来る＝来られる1）被……..，受到………..。主语是人的直接被动句，动作的承受者用は表示，动作的发出者用に或から表示。今日私は先生に褒められました。田中さんは会議に遅れて、社長に注意されました。2）带宾语的间接被动句。被动者做主语用「は」提示，主语在句中可省略；受到影响的事物用「を」提示。私は隣の人に足を踏まれました。私はルームメートに日記を見られました。3）如果不把重点放在动作行为者上，而把事物作为主语的时候，也多使用被动态。日本の車は世界中へ輸出されています。2008年のオリンピック大会は北京で行われました。4）表示创造或发现的动词，行为者一般会用によって来表示，根据…….由………..電話はベルによって発明されました。飛行機はライト兄弟によって発明されました。12．命令助动词「れ/ろ」五段动词把词尾变成え段急ぐ＝いそげ一段动词去る+ろ起きる＝おきろサ变动词勉強する＝勉強しろか变动词来る＝こいわかる、できる、ある等不带意志的动词没有命令形。去做~~~~。命令句式主要用于上级对下级或者长辈对晚辈，表示指使别人做某事的强烈口吻。電車に遅れる。急げ。要赶不上电车了，快点儿。早く起きろ。学校に遅れるよ。テレビを見ないで、勉強しろ。13.禁止助动词「な」動詞辞書形+な表示不准，な用在句末，表示禁止做某事，语气较强。「ここにゴミを捨てるな」と書いてある。ここに車をとめるな。邪魔だ。14.～～ておく/とく動詞て形+ておく動詞+とく（口语）事先…….=事先做好某事。後で捨てるから、ゴミを集めておいてください。お客さんが来るからテーブルの上にお皿を並べておきます。15.～～ていく動詞て形+ていく1）…………..而去，指朝着远离自己的一方而去。表示空间上远去的状态。鳥が飛んでいきました。鸟儿飞走了。船がどんどん遠くへ離れていきました。船越开越远了。2）…….下去。表示某种状态或行为从现在持续到将来。学校を卒業しても、日本語の勉強を続けていくつもりです。秋になると、だんだん木の葉の色が変わって行きます。16.～～てくる。て形+くる1）去去就来。表示在空间范围内回到原点。做完某个动作之后再回来。常与ちょっと等副词搭配使用，表示离开的距离或时间并不是很长。ちょっと手紙を出してきます。本屋へ行ってきます。2）‘朝着这里来’指朝着靠近自己的一方而来。台風が近づいてきます。台风正在逼近。彼が遠くから走ってきました。他从远处跑过来了。3）一直……到现在，以当前这一时间点为比较的基准，着重描述从过去某个时间点到现在说话这个时间点的发展变化，经常以过去时「～～てきた」的形式出现この伝統は百年も続いてきた。这个传统到现在已经持续了一百年。高校生の時からずっと生花を習ってきた。我从高中开始就一直学习插花。17.～～てしまう/ちゃう（口语）動詞て形+てしまう動詞+ちゃう完了…….。①表示动作已经结束。②表示遗憾，懊悔的语气。あ、大変、急いで来たから財布を忘れちゃった（忘れてしまいました）。私は、昨日夜の11時に友達に来られて、困ってしまいました。18.～～てみる。動詞て形+みる试试...。表示尝试做某事。客「すみません、この帽子、かぶってみてもいいですか」店員「はい、どうぞ」19.～～もの各类词名词修饰形+もの指代句中已经出现或即将提到的具体事物。指代的是什么物品要从上下文判断，不用于指代事情。此种用法一般情况下可以用の替换，但不能与こと替换。メニューの中からどれでも好きな物を一つ選んでください。请从菜单中选择任意一份你喜欢吃的东西。A:「あ、これ美味しそうだね、食べてもいいの。」B:「だめよ、お客様に差し上げるものだから。」PS:こと、もの、の的区別1「こと」：是可以用语言表达但很抽象的事物，人们所经历的想象的对象或人的行为。是眼，耳，神经不能捕捉的：考え事（心事）/悩み事（烦恼）2「もの」：指用手能触及、用眼能看到的具体东西。如「ひとのもの/别人的东西」、「自分のもの/自己的东西」、「食べもの/事物」等，都是浮现在眼前的具体的“物体”。3.「の」自己实际感觉到了做～～等等这些具体的行为或经验时，使用「の」子供が溺れているのを助けました。先生は子供がタバコを吸っているのを止めました。20.～～こと各类词名词修饰形+こと形式名词，其作为实质名词使用的意义已经相对薄弱，故在句中通常不翻译出来。銀行の名前が変わったことを知りませんでした。日本へ行ったことが有りますか。私の趣味は切手を集めることです。注意：～こと属于形式名词。惯用搭配有「～～ことがある/ことができる/ことにする/ことにする/ことになる」等。大部分时候可以与形式名词の互换，但是在充当句中的谓语部分，即AはBです/だ/である这种情况时，只能用こと。如最后一个例句。21.～～ということ句子的简体形+ということ………的是…………表示内容，主要用于归纳较长的句子。彼は来月結婚するということを、まだ誰にも知らせていない。他下个月结婚的事，还没有通知任何人いろいろ調べて、その駅が一番便利だということがわかりました。我做了很多调查，查到那个车站是最近的。PS:～～ということ：接在短语后面，……..的是………。……一事.表示具体地谈说话，知识，事情等内容，～～というもの～～这种东西22.～～の/んです。動詞简体形/いな+な+の/んです。名詞+な原因是………..表示说明，强调。用于解释说明前项事实，情况发生的原因，理由。用在疑问句中表示说话人要求对方做出某些说明。A「明日、一緒に出かけませんか」B「明日は友達がうちに来る予定なんです。」その写真はどこで撮ったんですか。23.～～のに動詞简体形/いな+な+のに名詞+な应该发生的事情却没有发生，事与愿违，一般翻译为‘明明~~却~~’‘尽管~~~却~~~’带有‘责难，不满，意外，不甘心’的语气，一生懸命勉強したのに、合格できなかった。田中さんは遅刻をしないと言ったのに、また遅刻をしました。24.～～てもいい動詞て形+もいい表示许可，常用「～～てもいいですか」的句式表示请求许可。「～～てもよろしい」是其更为礼貌的表达方式。今、テレビを見てもいいです。ここでタバコを吸ってもいいです。25.～～てもかまわない動詞て形/い形容詞「て形」+もかまわない………也行。……也可以。表示不妨碍，无伤大雅等意思。おそくても構わないので、電話してください。再晚也不要紧，一定要打电话来。カメラは持ってこなくても構いません。不带相机来也不要紧。～～てもかまわない表示宽恕，容忍前项的行为。26