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7物理练习题(力和运动)(一)运动的描述1.小明和小华坐在同一竹筏上进行漂流,当竹筏顺流行驶时,小明相对于下列哪个物体是静止的()A.河岸B.小华C.河岸边的树D.迎面驶来的竹筏2.汽车由西向东匀速行驶,车上的乘客看到窗外的雨是竖直向下的,那么地面上的人看来,雨滴的下落方向是()A.竖直下来B.斜向东下落C.斜向西下落D.斜向南下落或斜向北下落3.一辆汽车在水平河岸上行驶,以汽车为参照物,它在河中的倒影是__________;以河岸为参照物,它在河中的倒影是____________。4.甲、乙、丙三人各驾驶一架直升飞机,从他们自己乘坐的飞机里往外看,甲看见丙的飞机匀速上升,乙看见甲的飞机匀速下降,丙看见楼房和乙的飞机都在匀速上升,则这三架飞机相对于地面的运动情况是()A.甲、乙匀速上升,丙匀速下降B.甲、丙匀速下降,乙静止C.甲、乙、丙均匀速下降D.甲、乙、丙均匀速上升5.运动和静止具有__________性,都是相对于___________而言的。6.据报道:1999年5月17日深圳赛格广场工地上,有一幢高291.6m的大楼正在施工,下午3时许,刮起了大风,一大片乌云飞快地漂过大楼上空,突然有人惊呼:“楼要倒了!”结果引起近百人在大街上惊叫狂奔,造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是()A.地面B.乌云C.自己D.大楼7.在研究物质结构时,使用了“原子”的概念;在研究磁现象时,使用了“磁感线”的概念;在研究机械运动时,使用了“参照物”的概念;在研究生物结构时,使用了“细胞”的概念。其中是根据客观情况假想但实际不存在的是()A.原子B.磁感线C.参照物D.细胞8.妈妈用电动车送小明去学校,途中妈妈提醒小明“坐好,别到!”这个“别动”的参照物是()A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的人D.从身旁超越的汽车9.在新型飞机研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况,在此情景中下列说法正确的是()A.飞机模型相对地面是运动的B.飞机模型相对于空气是运动的C.空气相对于地面是静止的D.空气相对于飞机模型是静止的10.在2008年北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图(一)-1所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法中正确的是()A.甲火炬一定静止B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止D.乙火炬一定向左运动11.“刻舟求剑”这一成语典故,它讲的是古时候有一个楚国人乘船过江时,不小心将一把剑掉入江心,他就在船上刻了一个记号,待船靠岸了,再从记号处下水去找,楚国人错在以为()A.以船为参照物,剑是静止的B.以人为参照物,剑是静止的C.以岸为参照物,剑是静止的D.以剑为参照物,船是静止的12.在绵阳新益大厦乘坐观光电梯上行的过程中,以下描述对所选参照物正确的是()A.观光者离地面越来越远,是以观光电梯为参照物B.地面离观光者越来越远,是以观光电梯为参照物C.地面离观光者越来越远,是以地面为参照物D.观光者静止不动,是以地面为参照物(二)运动的的快慢1.如图(二)-1所示,能表示做匀速直线运动的是()8图(一)-1图(二)-1A.(1)和(2)B.(2)和(3)C.(2)和(4)D.(1)、(2)、(3)和(4)2.一辆摩托车做直线运动,1S内走10m,2S内走20m,3S内走30m……,则此车的运动是()A.一定是做匀速直线运动B.一定是变速直线运动C.可能是做匀速直线运动D.以上答案都不正确.3.关于平均速度,有以下几种说法,正确的是()A.平均速度就是速度的平均值B.平均速度是用来精确描述做变速直线运动物体的运动快慢的C.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D.平均速度是几个物体运动速度的平均值4.甲、乙两辆汽车同时匀速向东行驶,甲车的速度是15m/s,乙车的速度是20m/s,乙车的司机看甲车,正确的说法是()A.以15m/s的速度向东行驶B.以20m/s的速度向东行驶C.以35m/s的速度向西行驶D.以5m/s的速度向西行驶5.单位换算(1)5cm/s=_________m/min(2)108km/h=____________m/s(3)20m/s=_________km/h(4)54km/h=___________m/min6.甲、乙两物体做匀速直线运动,甲、乙通过的路程之比是2:1,所用时间之比是2:3,则V甲:V乙为()A.3:1B.3:2C.3:4D.4:37.小车从长为S的斜面顶端滑下,通过前半程的平均速度为V1,通过后半程的平均速度为V2,则小车通过全程的平均速度为()A.(V1+V2)/2B.2V1V2/(V1+V2)C.(V1+V2)/3D.2(V1+V2)/(V1V2)8.某物体做匀速直线运动,其速度可由V=S/t求出,在这个过程中,速度、路程和时间的关系是()A.物体运动的速度与路程成正比B.物体运动的速度与时间成反比C.物体通过的路程与时间成正比D.以上说法均不正确9.如图(二)-2所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图象,根据该图象能获得合理的信息有:信息一:他们是同时开始运动的信息二:___________________________________________;信息三:__________________________________________。图(二)-210.下表是一张京广线的火车时刻表,(1)如果要从北京去广州,应该坐_______次火车;(2)火车从北京去广州行驶的平均速度是__________;(3)火车从武昌到长沙行驶的平均速度是__________。St0St0Vt0Vt0S/mt/s0100200300510152025甲乙911.日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助图(二)-3的短跑比赛来说明这两种方法:图(二)-3甲图是在________相等时,通过比较__________的大小来判断谁运动得快的;乙图是在________相等时,通过比较__________的大小来判断谁运动得快的;若时间和路程均不相等,则可以通过比较_________内通过的路程的多少,来判断谁运动得快。12.小刚和小勇多次进行百米比赛,但每次小刚总比小勇提前10m到达终点,如果让小刚后退10m,小勇仍在起点赛跑,则()A.小刚先到达终点站B.小勇先到达终点C.同时到达D.不能确定谁先到达终点(三)长度、时间及其测量1.用刻度尺测物体的长度,测量所能达到的准确程度由______________决定.2.用分度值是1mm的刻度尺,直接测物体的长度,在下列所记录的数据中,正确的是()A.0.820mB.82.0cmC.82.00cmD.820.00mm3.给下列数据填上单位:(1)一张纸的厚度约70________;(2)一枝新铅笔的长度是1.75__________;(3)一枚壹元硬币的厚度是2.2________;(4)学校学生课桌的高度是800_________.4.说出在测量下列数据时所用刻度尺的分度值:(1)0.825m_________;(2)32.0200km________;(3)0.0025dm___________5.小明同学用同一把刻度尺先后五次对同一物体的长度进行了测量,记录数据分别是:17.23dm、17.24dm、17.21dm、17.19dm、1.723m,则该刻度尺的分度值是_________。其中有一次数据是错误的,这个数据是_______。该物体长度最接近_______dm。北京-------广州T29车次T30特快自北京起(公里)列车种类线名特快北京始发站广州广州终到站北京13:460北京京广线10:0215:0810146保定338:3120:2026689郑州283:221:522:001225武昌5521:475:20261587长沙2418:168:50561920郴州5314:4710:31352073韶关1213:0812:462294广州11:00106.由图(三)-1可知,物体A的长度为_________,物体B的长度为___________图(三)-17.在特别潮湿的环境中,木尺会因为受潮而膨胀,使用受潮后的木尺测量物体的长度(被测物体不会发生形变),则()A.测量值比真实值大,这一误差是不可避免的。B.测量值比真实值小,一误差是不可避免的。C.测量值等于真实值。D.测量值将是错误的。8.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟做“测量小车的平均速度”的实验,如图(三)-2所示。图中显示的是他们测量过程中小车在甲乙丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。图(三)-2(1)请您根据图示完成下表。小车由甲到乙小车由乙到丙小车由甲到丙路程S/cm26时间t/s4v/(cm.s-1)15(2)分析表中数据可知小车做的是_______运动(选填:“匀速”或“变速”),理由是______________。9.某同学用以下的步骤和方法测算物理课本内每张纸的厚度。A.将从封面开始到书上编码第50页的纸叠紧B.用刻度尺量出这叠纸的总厚度为LC.算出每张纸的厚度d=L/50请指出该同学以上操作中的两个错误:(1)_________________________________;(2)______________________________________。(四)力1.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进,使船前进的力是()A.人手作用在桨上的力B.水作用于桨上的力C.水作用于船体上的力D.桨作用于水上的力2.如图(四)-1所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中的6789cmB0cm123A11形变,如果力的大小F1=F2=F3F4,那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是______图和______图;比较图(a)和图(c)可说明力的作用效果与____________有关;比较图(a)和图(b)可说明力的作用效果与________有关;比较图(b)和图(c)____________(选填:“能”或“不能”)说明力的作用效果与力的方向有关,理由是____________________________________。图(四)-1图(四)-23.两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只,有关碰撞时相互作用力的说法正确的是()A.两只鸡蛋受力一样大B.破的那只鸡蛋受力大C.未破的那只鸡蛋受力大D.两只鸡蛋受力的大小无法比较4.甲乙两只相同的船以相同的速度驶向岸且距岸相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出套在岸边的木桩上,自己用力拉船;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉船。若这三个用力一样大,则()A.甲船先靠岸B.乙船先靠岸C.两船同时靠岸D.条件不足,无法判断谁先靠岸5.一根绳子一端固定在墙上,在另一端用8000N的力恰好把绳子拉断。现在用此绳子来拔河,若两边都用7000N的力拉,则绳子将_________被拉断。(填:“会”或“不会”)6.如图(四)-2所示,一物体用一绳子a系住吊在天花板下,物体下面系有另一根相同的细绳b。当用手向下缓缓地拉下面的细绳b时,则________绳先断;如果向下猛地一拉b绳,则_______绳先断。(填:“a”或“b”)7.如图(四)-3所示,将一台电风扇放在光滑水平面上,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明力能够____________________,同时小车会向_________运动,原因是____________________________.如果以小车为研究对象,______________是施力物体。图(四)-3图(四)-48.用如图(四)-4所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的_______处;把手壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的________处(选填:“A”或“B”)。出现这样的差别主要是因
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