2013-2014学年八年级生物学教学计划

2013-2014年度八年级生物教学计划一、指导思想：以学校工作计划和教务处工作计划为指南,以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。二、教学目标1、认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。2、知道动物的行为大多是通过运动来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，都与它们的行为有密切的联系3、获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。4、通过活动体验生物的分类是根据不同生物的特征上的相似程度来进行的。5、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。6、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。7、通过学习使学生知道如何健康地生活。8、积极应对学业水平测试（中考）复习，进一步提高学业水平测试成绩。三、学生情况分析八年级学生共有282人，分5个班，学生通过初一年级一年的生物学的学习，基础知识掌握较好，已具备了一定的学习生物学的能力，大部分学生对生物学的学习有兴趣浓厚，有一定的学习生物学的基础。本学期还应对他们加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性；所以在新的一学期要做好会考复习总动员，让大家潜心投入到会考复习中来，争取在汇考中取得优异的成绩。四、具体措施1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；2、进一步学习洋思经验，探索新的教学方法，提高课堂效率；3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高；4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣；5、定期举行单元考试，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。五、教学安排及目录（2节/周）八年级生物上册教学进度教学内容课时分配第五单元第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物第二节线形动物和环节动物第三节软体动物和节肢动物第四节鱼第五节两栖动物和爬行动物第六节鸟第七节哺乳动物本章复习测试第五单元第二章动物的运动和行为第一节动物的运动第二节先天性行为和学习行为第三节社会行为本章复习测试第五单元第三章动物在生物圈中的.本章复习测试第五单元第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布第二节细菌第三节真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作.第五节人类对细菌和真菌的利用本章复习测试第五单元第五章病毒第一节细菌和真菌的分布第二节细菌第三节真菌本章复习测试第六单元第一章根据生物的特征进.第一节尝试对生物进行分类第二节从种到界本章复习测试第六单元第二章认识生物的多样性本章复习测试第六单元第三章保护生物的多样性本章复习测试本册教案与课件综合本章复习测试月考与单元测试改期中练习与测试改期末练习与测试八年级生物下册教学进度教学内容课时分配第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖第二节昆虫的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育本章复习测试第七单元第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状第二节基因在亲子代间的传递第三节基因的显性和隐性第四节人的性别遗传第五节生物的变异本章复习测试第七单元第三章生物的进化第一节地球上生命的起源第二节生物进化的历程第三节生物进化的原因本章复习测试第八单元第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防第二节免疫与计划免疫本章复习测试第八单元第二章用药和急救本章复习测试第八单元第三章了解自己增进健康第一节评价自己的健康状况第二节选择健康的生活方式本章复习测试综合内容与测试本章复习测试说明：本计划请教师使用时自己根据本学校填写教学进度，课时，本计划为学年计划，上下可以分解为学期计划。（注意删除该说明）2013年8月30日