2015-2016第一学期期中七年级历史

2015--2016学年度第一学期七年级期中历史试题（时间：90分钟总分：100分）请把选择题答案填入下列表格中题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案一、单项选择题：（共25小题，每小题2分，共50分。每题的四个选项中只有一项符合题意。）1．生活地点在今北京周口店一带的远古人类有（）A．元谋人、蓝田人B．元谋人、北京人C．蓝田人、山顶洞人D．北京人、山顶洞人2．水稻在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭（）A．北京周口店B．陕西半坡村C．山东大汶口D．浙江河姆渡3.《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是（）X|k|B|1.c|O|mA.尧B.舜C.启D.禹4.国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品：“华夏千秋，同尊始祖；炎黄一脉，共拜神农”。中华民族的人文始祖是（）A.尧和舜B.舜和禹C.黄帝和炎帝D.周文王和周武王5.商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（）①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A.①②B.②③C.①②③D.②③④6.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）A．战争频繁B.诸侯争霸C.新旧制度更替D.百家争鸣7.以下是不同历史时期出土的生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具（）A.打制石器B.磨制石斧C.骨耜D.铁犁铧8．通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是（）A．城濮之战B．邲之战C．官渡之战D．马陵之战9．人们总把“秦皇汉武”并称，但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（）A．中央集权B．经济发展C．外族入侵D．儒家学说10.秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。当时，长城防御的主要少数民族是（）A.匈奴族B.鲜卑族C.大月氏D.氐族11.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理（）A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决B.法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处C.道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决D.墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭12.秦朝统一全国的时间是（）A．公元前230年B.公元前221年C.公元221年D.公元230年13．陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（）A．首先提出“平分田地”的口号B．他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治C．以大无畏的精神，推翻了封建王朝D．攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治14.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（）A.龟甲或兽骨上B.竹简或木牍上C.丝帛或麻布上D.宣纸上15．西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（）XkB1.comA．汉武帝态度比汉初皇帝强硬B.汉武帝时期经济繁荣国力强盛C．汉武帝时，“和亲”政策不起作用D.汉武帝时匈奴势力衰弱16．某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）A．四川B．陕西C．甘肃D．新疆17.2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生了由境外民族分裂分子指控、煽动，境内具体组织实施的严重打砸抢烧暴力事件。新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，最早可以追溯到（）A.西周B.秦朝C.西汉D.战国18.河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期的历史人物（）新课标第一网A.三国B.魏晋C.东汉D.西汉19．“汉委奴国王”金印是中国与下列哪个国家（地区）友好交往的历史见证物（）A．朝鲜B．日本C．大秦D．欧洲20.中国商朝的青铜制作技术非常精湛。目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。它是（）ABCD21.2008年5月12日汶川大地震中，都江堰处在震中最近的地区之一，但主体工程经受住了大地震的考验。这项一直造福人类两千多年的水利工程是由谁主持修建的（）A.李冰B.屈原C.大禹D.祖冲之22.中医中药在防治甲型H1N1流感传染方面发挥了重要作用。你知道我国古代哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础（）新课标第一网A.《伤寒杂病论》B.《本草纲目》C.《齐民要术》D.《女史箴图》23．它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（）A．《尚书》B．《春秋》C．《史记》D．《道德经》XkB1.com24秦统一后，为加强中央集权，在地方实行（）新课标第一网A．分封制B，郡县制C．科举制D．行省制B1.com25为了实现大一统，汉武帝在思想上采取的措施是（）新课标第一网A．大兴文字狱B，罢黜百家，独尊儒术C．削弱诸侯国的势力D．将铸币和盐铁经营权收归中央二、非选择题（本大题共3小题，其中26题15分，27题24分，28题11分，，共计50分。）26．阅读下列材料：“周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”——[美]费正清等《中国：传统与变革》请回答：（1）周是在哪一场战役灭商的？领导灭商的周王是谁？（4分）（2）根据材料，结合所学知识指出，周在当时实行了什么制度？（3分）（3）根据材料指出，当时实行这种制度能起到什么作用？（3分）（4）结合所学知识，说一说这些诸侯要对周王承担哪些义务？（5分）27.纵观中国上下五千年的光辉历史，分久必合，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。（24分）材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》（1）阅读材料一，请回答：李白诗中所述的是哪一历史事件？（2分）为了加强中央集权，秦始皇推行了哪些措施？（4分）并在皇帝以下设立那些官职？他们分别管理那些领域X（6分）6在）kB1.com（2）材料二中提到的是汉武帝实行的什么措施？（2分）除此以外，为了加强中央集权，实现大一统，他还采取了哪些措施？（4分）材料三自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。——《三国志·诸葛亮传》材料四三国鼎立形势图：（3）材料三中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？（2分）三国鼎立的局面是在哪一次战役后奠定的？（1分）新课标第一网（4）三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。请根据材料四《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。（3分）A；B；C。28.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。（11分）材料一据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。（1）材料一反映的是什么历史事件？（2分）材料一反映了怎样的变法内容？（4分）（2）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？（2分）（3）以上改革措施，取得了怎样的成效？（4分）ABC请回答：（1）此人是谁？（1分）他生活在什么时期？（1分）他是什么学派的创始人？（1分）（2）他对中国古代教育作出了哪些贡献？（2分）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（3分）一、单项选择题：题号12345678910111213答案DDCCBCDADAABB题号141516171819202122232425答案ABACCDBDAABC二、非选择题：26.（9分）（1）牧野之战周武王（2分）（2）分封制（2分）新课标第一网（3）巩固西周的统治（1分）（4）必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。（4分）27.（15分）（1）秦始皇统一六国（1分）建立专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公九卿、推行郡县制）；统一货币、度量衡文字(4分）（2）罢黜百家，独尊儒术（1分）颁布“推恩令”；统一铸币，垄断盐铁；南征北战，开发边疆（答任意两点即可，4分）（3）官渡之战。（1分）赤壁之战。（1分）（4）蜀、吴、魏。（3分）28.（18分）（1）商鞅变法（2分）推行县制；（2分）奖励生产。（2分）（2）奖励军功。（2分）（3）使秦国的国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（2分）（4）北魏孝文帝改革。（2分）学习说汉语。（2分）（5）促进了鲜卑族与汉族之间的交流，促进了民族融合；（2分）我国幅员辽阔，民族众多，语言种类繁多，推广普通话便于进行交流。（2分）29.（8分）（1）孔子春秋儒家（3分）打破学在官府的局面，创办私学，广收门徒；编写教材如《诗》《书》《礼》《易》《春秋》（任意一点得2分）（2）“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”（合理酌情给分，3分）新课标第一网新课标第一网