2015-2016年上学期七年级地理试卷分析董翠萍

2015---2016学年上学期七年级地理期末统考试卷分析土城中学董翠萍一、学生成绩情况七一参考人59分以下60至69分70至79分80至100分4411111012及格人数及格率优生人数优生率平均分330.75120.2768.11得分率积分0.6857.93七二参考人59分以下60至69分70至79分80至100分43171484及格人数及格率优生人数优生率平均分260.6040.0960.98得分率积分0.6145.32二、命题特点试卷重视基础知识和基本技能的考核，抓住重点，题量适中，难易得当，对学生探究能力，分析能力的培养，学生兴趣的提高作了相应的要求，是一份将知识与能力测试相结合的较成功的试卷。1.试题覆盖面较大:本次试题覆盖了七年级地理上册所有章节内容。分数分布较为均匀、考点全，其目的是促使教师引领学生全面落实课程标准，在学生尽可能多的掌握必要的地理基础知识的同时更多的侧重了学生能力的要求。2.题量适中。整套试题分四大题型：一、单项选择题11题，共22分；二、双项选择题2个，共6分；三、填空题共21个，21分；四、读图分析题共5道题，合计51分。考点全面，分数较细，其目的是使考生尽可能少失分,多得分。3.注重基础与能力的考察:本试题以考察地理基础知识和基本能力为主,但也对学生的探究问题能力，推断能力进行考察。目的是促使教师在教学中要注重基础知识和能力的培养，也要引领学生敢于探究问题,培养学生的研究能力。4.源于教材，高于教材:试题的考点出自地理教材中的叙述性文字和读图活动题，也有教材以外的部分内容,要求教师和学生以教材的基础知识为主，但知识面要适当拓宽,要培养学生的分析、探究、、和拓展能力。5.卷面图文布局较合理。三、学生答卷中普遍存在的问题1、取得成绩：从学生考试成绩看，基础知识得分率较高。学生能够在日常学习中，认真学习地理最基本的内容，了解世界地理的基本概况。2、存在问题：（1）不能发挥“死记硬背”的优势，不能有效地记忆地理基础知识，从而得到较高的相关地理得分。（2）读图分析能力很差，答题出现地理知识和地图两张皮现象，不能一一对应。（3）对于平时理解记忆的基础知识不能灵活运用，直接影响到相关部分考试成绩。3、部分学生审题不清，地理概念混乱。比如：26题。4、学生在学习过程中，对课本本身内容关注不够，试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答，直接影响试卷成绩的提高。四、反思教与学中存在问题从成绩来看，大部分学生对基础知识掌握不好，不能按原文记忆，所以，填空题丢分多。对于综合性强、机动灵活、考察能力的题目回答得不够好，课本中读图原题也很差。这反应出学生不重视地理学科的学习，知识没有得到巩固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。在教学中只强调学生的理解，没有对学生的学习情况及时反馈，学生理解的多动手练习的少，只会说，一下笔就错误百出，这是失分的重要原因；对学生个体分析不到位，没能实现自己的预期的目标。五、今后教学应注意的问题1、创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。在教学各个环节，注意分层教学。充分调动学生学习的积极性，。2、重视读图能力的培养，有针对性培养学生学科素养。在教学过程中要重视探究活动，加强读图训练，培养读图能力。综合分析和灵活运用能力的培养。3、落实好基础知识，使学生学会学习并运用地理知识分析问题和解决问题。注重课堂教学，向四十五分钟要质量，多给学生动手练习的机会，注重培养能力培养。