15-16概论课实践教学方案111

-1-12015---2016学年第一学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学方案一、实践教学的目的实践性是马克思主义最深刻的本质属性，也是马克思主义区别于其他学说的根本标志。中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出：“高等学校思想政治课所有课程都要加强实践环节”，“要通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学活动”。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学，是为了全面贯彻党的教育方针：引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二、实践教学的基本原则针对性：教学实践活动的选择，必须针对学生的思想实际来确定。时代性：实践活动要反映社会现实的发展，体现时代特征。实效性：在实践教学活动中，必须始终围绕如何使学生把所学的理论知识转化成自己的世界观和人生观，并用以指导自己的行动，内化为自身的品行等问题来展开，并以实效性作为判断实践教学效果的重要依据。三、实践教学的方案社会实践教学在课内外进行，实践活动为4周，占总成绩的25%。社会实践有三种形式：一、大学生论坛；二、制作电子课件、视频或微电影；三、社会调研。学生可根据自己的特长和条件选择其中一种。实践教学优秀者（同时没有旷课记录，平时成绩也优秀）可以申请免试。四、实践教学的基本要求1、实践教学必须在教师指导下进行。教师根据本门课程实际情况具体安排程序，包括考核要求、选题范围、具体操作、调研报告的写法、电子课件制作的要-2-2求及方法、大学生论坛的要求等。2、学生要在教师设定的参考范围中选题。可以结合学生自己的兴趣及关注的问题适当调整，或学生自拟题目要符合选题范围的方向。3、以小组的形式进行。5-6人为一组。五、选题范围（一）大学生论坛——我们爱上这样的思想政治理论课高校思想政治理论课，承担着培养大学生成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要使命。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是大学生思想政治教育的核心课程。如何提高这门课的吸引力与感染力？如何让这门课成为大学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的课程？大学生最有发言权。因此，请同学们就本课程的中的有关章节或知识点，进行教学设计，做教学课件（PPT），写讲稿，试着讲一次课。要求：教学内容要积极向上，符合马克思主义理论的基本观点，能够体现当代大学生对思想政治理论课的认识与理解。教学设计要构思精巧，创意独特，表现新颖，符合当代大学生的思维方式和认知方式，能够运用事例和史实进行综合分析，以理服人。讲授形式和风格要贴近学生，为广大学生所认同、喜爱和接受，突出感染力和吸引力，做到生动有趣、语风朴实，倡导讲故事、举事例、说事实的授课模式，能够从内心触动同学，引起广泛共鸣。但要注意与单纯的演讲比赛、教师授课等形式区分开来。讲课时间控制在15—20分钟以内（优秀的安排在课堂上展示）。从以下知识点选择一题：1.如何科学评价毛泽东和毛泽东思想？2.为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？3.实事求是这一精髓在中国革命、建设和改革中起到了什么作用？4.结合历史谈一谈统一战线在中国革命、建设和改革中的重要作用？5.中国为什么在二十世纪五十年代选择了社会主义？6.结合社会主义建设和改革开放的历史，说明为什么说社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据？-3-37.如何正确认识在社会主义建设史上改革开放前和改革开放后两个历史阶段的关系？8.安居不忘归来源（提示：在改革开放和社会主义现代化建设取得举世瞩目成就的今天，如何看待以毛泽东为主要代表的中国共产党人在社会主义建设方面的艰辛探索?）9.我以我知话“市场”（提示：十八届三中全会提出，“使市场在资源配置中起决定性作用”等，结合我们教材的知识点，展开论述，谈谈自己对社会主义市场经济的看法。）10.中国为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞三权分立?11.我以我知话“和谐”（提示：结合构建社会主义和谐社会的有关知识，谈一谈什么是“和谐”？）12.课中好声音，传递我心声提示：本课程讲了很多理论，其知识契合点，如“改革开放是当代中国最鲜明的特色”，“培育和践行社会主义核心价值观”，“协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势”，“让权力在阳光下运行”，“最大限度增加和谐因素”“划定生态保护线”等，那一理论知识点是大学生最感兴趣？有什么样的感悟和心灵的感受？讲出来和大家分享。13.结合党的宗教政策，谈谈如何正确处理宗教问题。提示：宗教将长期存在于社会主义社会；从党的宗教政策来看，当今中国宗教信仰存在问题；我们正确处理新时期宗教问题。14.结合9·3大阅兵，谈谈如何加强军队革命化现代化正规化建设。提示：大阅兵体现出军队建设的政治方向；大阅兵最新武器展示出军队建设的中心任务；与以往不同的9·3大阅兵体现出正规化是军队建设的重要基础。15.重温入党誓言，谈谈中国共产党的性质和宗旨。提示：重温入党誓言热；两个先锋队；全心全意为人民服务。(二)打造“一带一路”的共同体2015年3月28日，国家主席习近平出席博鳌论坛开幕式并发表主旨演讲，强调亚洲要迈向命运共同体、开创亚洲新未来，必须在世界前进的步伐中前进、在-4-4世界发展的潮流中发展。我们要通过迈向亚洲命运共同体，推动建设人类命运共同体。托起逐梦空间的“一带一路”，秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。“一带一路”建设不是空洞的口号，将打造“一带一路”的责任、命运、利益共同体：1.打造基础设施联通的责任共同体国家发改委、外交部、商务部于2015年3月28日联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，文件称交通、能源、电信基础设施互联互通是“一带一路”建设的优先领域。请同学们围绕打造基础设施联通的责任共同体这一主题，选取某一问题进行调研：（1）“一带一路”沿线国家如何加强基础设施建设的顶层设计、技术标准体系的对接，共同推进国际骨干通道建设，逐步形成连接亚洲各层次区域以及亚欧非之间的基础设施网络。（2）在能源基础设施合作方面，我国怎样加强与中亚、西亚、东南亚、俄罗斯等能源通道建设合作，共同维护输油、输气管道等运输通道安全。（3）“一带一路沿”线各国怎样打造畅通便捷的信息丝绸之路。（4）天津市目前以确立了打造金融中心和高科技产业中心的发展目标，在“一带一路”建设背景下，它应当如何发挥自身优势，成为一带一路的桥头堡。2.打造文化共荣的命运共同体文化的影响力超越时空，跨越国界。文化交流民心工程、未来工程，潜移默化、润物无声。请同学们选择以下任意一问题进行调研：（1）如何与“一带一路”沿线国家加强顶层设计和战略部署，推动政府间文化交流与合作深入发展。（2）我国如何依托现有成果和品牌，统筹现有项目资源，打造新的文化交流品牌，深化“丝绸之路文化之旅”活动，与沿线国家联合举办“丝绸之路艺术节”，举办形式多样、丰富多彩的文化论坛、展览、演出活动。（3）我国如何继续挖掘古丝绸之路的文化内涵和人文精神，并赋予其新的时代意义，围绕“文化新丝路”的主题，联合译介、出版相关书籍，拍摄、播放有关影视片。（4）我国如何利用网络平台和新媒体手段，通过音乐、演出、动漫、网游等文化产品，传承古丝绸之路精神，提升中华文化影响力。（5）以我国中西部任何一个省份为例，探讨其如何以积极有为的姿态，发挥文化桥头堡作用，主动融入“一带一路”的战略构想。（6）在各国文化交融的背景之下，我国如何向各国展示中国的国家形象；-5-53.打造产业合作的利益共同体“一带一路”建设奏响打造跨越国界利益共同体的乐章，通过沿线国家的互联互通和贸易投资便利化等深度国际经济合作，打造世界经济新的增长极，实现互利共赢。请同学们选择以下任意一方面进行调研：（1）“一带一路”沿线国家如何促进贸易转型升级，进一步拓宽贸易领域，优化贸易结构，挖掘贸易新增长点，促进贸易平衡。（2）“一带一路”沿线国家如何推动新兴产业合作，按照优势互补、互利共赢的原则，（3）“一带一路”沿线国家如何促进沿线国家加强在新一代信息技术、生物、新能源、新材料等新兴产业领域的深入合作。（4）“一带一路”沿线国家如何优化产业链分工布局，推动上下游产业链和关联产业协同发展，鼓励建立研发、生产和营销体系，提升区域产业配套能力和综合竞争力。（5）结合《中国制造2025》，谈谈中国应当以怎样确立在“一带一路”分工体系中的角色？（三）大众创业万众创新支撑平台2015年9月26日电经李克强总理签批,国务院日前印发《关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》提出加快推动众创、众包、众扶、众筹（简称“四众”）新模式。“四众”模式顺应“互联网+”的趋势,“四众”模式凝集全社会的力量支持扶助大众创业、万众创新，促进互助互扶的众扶文化正在兴起。那么什么是“四众”模式？请结合自己的兴趣，就“四众”中某一个进行调研，调研目前发展状况、未来前景，作为大学生，你能够从中有何获益。具体而言：（1）就“众包”进行调研，作为大学生应如何参与“众包”？（2）就“众创”进行调研，作为大学生应如何参与“众创”？（3）就“众扶”进行调研，作为大学生如果想创业，应如何获得“众扶”？（4）就“众筹”进行调研，作为大学生如果想创业，应如何获得“众筹”？（四）屠呦呦获得诺贝尔奖引发的思考2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。当诺贝尔自然科学奖第一次颁发给一位中国本土科学家的时候，立即在中国引起轰动。屠呦呦的获奖，表明了国际医学界对中国医学研究的深切关注，表明了中医药对维护人类健康的-6-6深刻意义，展现了中国科学家的学术精神和创新能力，是中国医药卫生界的骄傲。对此，作为当代大学生，我们应深入思考。（1）诺贝尔奖自1901年颁发以来，包括莫言、屠呦呦在内华人共有12人获得诺贝尔奖，调研这些获奖者的具体情况，哪些共性方面值得我们学习？（2）当年屠呦呦做青蒿素提炼，条件异常落后、极端艰苦，屠呦呦等年轻的科研人员怀着“为国家做贡献”的激情与梦想，全身心地投入工作，历经无数次失败，终于研制出挽救了数亿疟疾患者的“东方神药”，赢得了国际社会的尊重。屠呦呦有哪些精神值得学习？（3）在我国深化科技体制改革的重要时期，希望诺贝尔奖的到来激励新的机制的产生，让更多的年轻人能够有一个更好的科研环境，来充分发挥他们的能力和实力，创造出更多、更伟大的科研成果。调研中国目前的科研体制，怎样健全科研体制，为未来获得诺贝尔奖构建良好的环境(五)树立生态文明新理念建设生态文明，不仅需要实现生产方式和生活方式的转变，也不仅需要运用经济的和法律的手段，而且需要诉诸思想观念的转变，树立生态文明新理念。1.海绵城市——治愈“城市看海”顽疾按照联合国的衡量标准，中国的657座城市当中约一半被认为缺水或严重缺水。但同时，许多城市因给排水设施不足而一到下雨季节就一雨就涝、污水横流，成为汪洋一片。如何治愈这一顽疾，同时破解城市缺水的困局？建设海绵城市就是在这一背景下提出的生态新理念。可以从以下几个方面入手进行调查研究，撰写调研报告，或制作PPT，或拍摄微视频。（1）海绵城市建设进行时。2015年4月2日，财政部公示16个城市入围海绵城市试点名单，包括迁安、白城、镇江、嘉兴、池州、厦门、萍乡、济南、鹤壁、武汉、常德、南宁、重庆、遂宁、贵安新区和西咸新区。从首批试点的城市中，选一个或几个试点城市，调查其建设海绵城市的进展状况。（2）寻找他山之“海绵”。收集其他国家建设海绵城市的典型例子，比如洛杉矶东部一个有24户人家的街区已花掉约270万美元实施一项拦截雨水的升级改造计划，从中分析总结我国建设海绵城市可以借鉴的经验、吸取的教训等。-7-