2011年高考试题单元汇编(二)生产劳动与经营

2011年高考试题单元汇编（二）第二单元生产、劳动与经营01.【C】（2011年高考·江苏政治·08题）2010年，江苏省固定资产投资总量较快增长，全年共完成23186.8亿元，其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、13%和64%。这说明A.国有经济在国民经济中起主导作用B.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征C.多种所有制经济可以发挥各自优势，共同发展D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分【解析】本题考查我国的所有制结构，多种所有制经济的地位和作用及其关系。只要结合题干的有效信息即可做出正确选择。难度适中。题中数字表明国有资产在固定资产中所占的比重并不具有优势，因此，从这点不能说明国有经济的支配地位和主导作用，因此，AB两项都不能入选。社会主义经济就是指公有制经济，因此D项错误。国有经济、外资经济和民间经济的投资比重说明它们都对经济发展做出了贡献，因此C项入选。02.【C】（2011年高考·新课标全国文综·14题）月饼是中国传统的节日食品，随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费A.取决于月饼消费观念的多样化B.导致了月饼消费结构升级C.促进了月饼生产的多样化D.促进了月饼质量的提高【解析】本题以中国传统节日人们对食品月饼的消费为背景，考查消费对生产的反作用，着重考查考生获取和解读信息的能力以及调动运用知识分析社会经济现象的能力。消费可以形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，这说明消费对生产具有反作用。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多起来，特别是出现了多样化的月饼消费。这种多样化的月饼消费，必然促进月饼生产的多样化，故C项正确。A项说法本身错误，月饼消费应该取决于的生产；B项月饼消费升级材料没有体现；D项表述不准确，月饼消费的多样化不一定带来月饼质量的提高。03.【B】（2011年高考·天津文综·10题）南京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来几十个小时的车程缩短为3小时；加之高速动车二等票的价格仅为180元，而乘飞机的最低费用一般也要400以上，致使以往乘坐的人大多改成动车于是，2011年夏秋季航班计划取消了武汉——南京的所有航班。这种现象说明①生产决定消费水平②生产决定消费方式③消费促进产生结构升级④消费对生产具有向导作用A.①②B.②④C.①③D.③④【解析】本题主要考查生产与消费的关系，意在考查考生运用相关知识理解经济现象的能力。南京与武汉之间的高速动车组投人运营使部分乘坐飞机出行的人选择了动车，这体现了生产对消费方式的决定作用；选择乘坐飞机出行的旅客减少促使部分航班取消，体现了消费对生产的导向作用，故②④正确。材料中出行方式的改变以及高速动车组的运营、部分航班的取消不能直接体现消费水平和产业结构升级，故排除①③。04.【C】（2011年高考·全国文综Ⅰ·24题）甲利用自有资金20万元开办了一家小企业，一年后盈利2万元，全部用于个人消费。今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。假设该企业今年的利润率(利润/资产)与去年持平，那么甲今年自有资金的利润率为A.6%B.10%C.12%D.15%【解析】第一步先计算出去年的利润率是：(2÷20)%=10%；第二步计算今年的资金总额：20+10=30万；第三步计算计算今年的利润额：因为今年利润率与去年持平，故也是10%。30×10%=3万，再减去今年借得资金10万元的利率，即3-(10×6%)=2.4万；第四步计算今年的利润率：×100%=12%。05.【A】（2011年高考·全国文综Ⅰ·26题）近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题，企业可以采取的措施有①提高员工的工资和福利②到劳动力资源丰富的地区设厂③消除农民工流动的体制性障碍④提高对员工的技能要求A.①②B.①④C.②③D.②④【解析】本题考察考生的提取有效信息的能力。题干的关键词是“企业”。首先排除④，因为企业招工难，越提高对员工的要求，招工越是难上加难；①提高员工的薪水是企业最直接、最有效的缓解招工难的措施，故选；②是企业解决招工难的另类手段，符合题意，故选(但并不是每个企业都能做到的)；③本身正确，是解决招工难的具体措施之一，但这是政府宏观调控的措施，不符合题干的关键词——企业，故排除。06.【A】（2011年高考·四川文综·26题）J省《高速公路条例》规定，为了保障车辆正常通行，高速公路收费道口的待交费车辆排队超过200米得，应当免费放行。这一条例的实施，对高速公路经营者和消费者可能产生的积极效应有①提高经营者的管理服务质量，赢得市场信誉②增加单位时间车辆通行数量，提高经济收益③加快消费者车辆的通行速度，提高出行效率④保持消费者车辆的通行畅通，节省过路费用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】本题考查企业经济效益和利润知识，主要从“怎么办”角度考查学生调动和运用知识分析理解问题、解决问题的能力。企业是以营利为目的经济组织，为避免免费情况的出现，高速公路经营者会通过提高经营者的管理服务质量，增加单位时间车辆通行数量，加快消费者车辆的通行速度等措施，保持车辆的通行畅通；这也使消费者得到更好的服务，有利于消费者节约出行时间等，①②③符合题意；保持消费者车辆的通行畅通，对于高速公路经营来和消费者来说，一方要收费，一方要交费，④不选。07.【A】（2011年高考·广东文综·25题）2011年一季度我国消费者价格指数（CPI）同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是A.增加现期消费B.提前归还债务C.持有债券D.增加储蓄【解析】本题主要考查在居民的通货膨胀预期日益强烈的情况下消费者的理性做法，贴近生活、贴近实际。难度中等。既然“居民的通货膨胀预期日益强烈”即未来物价会上涨，那就会“增加现期消费”，即将未来要购买的商品提前购买，故选A项；“增加储蓄”不能解决通货膨胀的影响。只有存款利率高于通货膨胀率时，“增加储蓄”才是理性的应对措施，故不能选D项。（通胀对债权人不利，对债务人有利，因此在通胀压力加剧情况下，不需要急于还钱。同时，此时持有债券和储蓄的实际收益会减少，所以，在不考虑其他情况下，将手上的钞票换成实物是对消费者最有利的选择。）08.【D】（2011年高考·江苏政治·09题）某家庭共有闲置资金10万元，其投资理财方案如图1所示。该家庭理财方案的特点是①采用了多种理财方式，资产组合理②偏重于风险资产投资③有较强的风险规避意识④储蓄和债券投资所占比例偏低A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】本题考查有关投资的知识，引导人们树立正确的理财观。难度较小。该家庭的投资有股票、国债、定期储蓄、保险，而且股票投资占80%，定期储蓄只占10%，国债占5%，保险占5%，说明偏重于风险资产投资，定期储蓄和国债投资所占比重偏低，这种理财方式不合理，风险规避意识也不强，排除①③，所以②④入选。09.【C】（2011年高考·四川文综·25题）某上市公司的股票全为流通股，共5000万股，当银行利率为3%时，该股票的总市值为100000万元。如果银行利率提高0.25个百分点，预期股息提高25%，其他条件不变，该股票的价格约为A.18.46元B.21.33元C.23.08元D.24.75元【解析】本题考查股票价格知识，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题、解决问题的能力。①当银行利率为3%时，该股票价格=100000万元÷5000万=20元；股票的预期股息=20×3%=0.6。②银行利率提高0.25个百分点，预期股息提高25%，则银行利率=3%+0.25%=3.25%，股票预期股息=0.6（1+25%）=0.75。③则该股票价格=0.75÷3.25=23.08元。10.（2011年高考·安徽文综·38题）（30分）《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。★目标解读在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时，同学甲向大家出示了下表：表2安徽省“十二五”经济社会发展目标（部分）指标2010年预计2015年目标年均增长（%）财政民生支出（亿元）1096240317城镇居民人均可支配收入（元）15788力争31576＞10农村居民人均纯收入（元）5285力争10570＞10社会消费品零售总额（亿元）4151.5950018（1）同学们围绕表中目标纷纷发表意见，请你谈谈提出上述目标的经济学依据。★观点评说同学乙说：“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事情要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。”（2）请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。★感悟反思（3）结合材料，从“认识社会与价值选择”角度谈谈本次探究活动对我们的启示。【解析】本题从《经济生活》角度考查了科学发展观、又好又快发展、财政的作用、扩大内需、现阶段我国社会的主要矛盾等知识点；从《政治生活》的角度考查了基层民主管理的意义；从《生活与哲学》角度考查了群众观点和群众路线、价值判断和价值选择的标准、社会发展规律、人生价值的实现等知识点。从能力上看，本题综合考查了考生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。题目难度之中。第（1）问要求回答表中经济目标的经济学依据。从总体目标来看，这是贯彻落实科学发展观的要求；强调财政民生支出，体现了财政对改善民生的作用；增加城乡居民收入可以联系收入是消费的基础和前提；社会消费品零售总额目标可以联系现阶段的主要矛盾、扩大消费拉动经济可持续发展、消费对生产的反作用等知识点。第（2）问要求很明确，运用民主管理的意义评说乙同学观点的合理性，主要是结合教材基层民主自治发展的意义分析基层民主自治的必要性。第（3）问要求从“认识社会与价值选择”的角度分析本次探究活动对我们的启示，要求我们找到教材理论与探究内容的结合点。重视保障民生和推进基层民主要联系坚持群众观点和群众路线、维护最广大人民的根本利益、作出正确的价值判断和价值选择的标准等知识；推进基层民主自治的启示要联系社会发展规律，改革上层建筑；学生关注安徽发展，要联系人生价值的实现。【参考答案】（1）贯彻落实科学发展观，促进经济又好又快发展。财政具有促进社会公平、改善人民生活的作用。解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。扩大消费特别是居民消费，转变经济发展方式，促进经济可持续发展。（考生若从统筹城乡发展、收入是消费的前提和基础、消费反作用于生产等方面作答，可酌情给分）（2）基层民主自治是人民当家作主最有效的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程。推进基层民主自治，发展基层民主，有利于保障人民享有更多更切实的民主权利；推动社会主义民主政治的发展；让人民群众在实践中体验民主管理的意义，增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。（3）重视保障民生和推进基层民主启示我们要坚持群众观点和群众路线，把维护好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点；自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。推进基层民主启示我们要通过改革使上层建筑适应经济基础的发展。同学们关注安徽发展启示我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值。11.（2011年高考·山东文综·28题）（25分）“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期、山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构，努力实现富民强省新跨越。阅读资料，回答问题。材料一：为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实施调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。材料二：图9是山东省“十五”末、“十一五”末、“十二五”末（发展目标）的地区生产总值构成图。材料三：2011年是“