2011高考历史复习规划和技巧

2011高考历史复习规划和技巧新东方历史其实是一门日积月累的学科，因为在貌似杂乱的历史现象中，梳理、思考、以史为鉴确实不是一朝一夕能做到的。但是单单为了高考的历史学习却有着自己的方法和捷径。备考高考，其实就是备三个东西：教材、考试说明和真题。而针对备考的一年时间，在不同的时间段有有着不一样的侧重点。首先，从升高三的暑假开始到高三寒假结束这半年的时间，主要是打基础的时间。第一轮复习主要重视基础知识的掌握。具体的步骤和安排可以按照课本的顺序，新课标之后采取专题史的形式也没有必要打破，主要是为了让同学们更多的唤起高一高二学习历史的记忆。这段时间注意掌握两个东西，第一，这个时期历史发展的主线是什么？比如，复习中国古代的文化史，我们要着重掌握关于儒学的兴起和在后世的沿革史；复习中国近代史要注意掌握中国的半殖半封的加深以及由此带来的各阶层的抗争。第二，要注意尽量全面掌握知识点。参考2010年的北京高考题会发现，有一定比例的细节知识点的考察，比如，让大家的学姐学长们都吐血不止的“元代王祯的《农书》”，用人教教材的同学书上只有七个字，七个字…所以这些细节的考察需要大家在第一轮复习的时候就夯实自己的基础，让知识体系尽量的全面。这个时期知识点为主，可以适当的做一些真题，培养做高考题的感觉以及对于难度的把握。然后，从第二学期开学到二模结束的时期，进行历史的第二轮复习。这段时间的复习，可以打破教材编写的框架，对知识点进行重新的整合。教材使用专题史的形式，我们就转而采用编年史的角度，将整个历史的知识通过另外一条线索穿起来，这么做还可以让原本因为编写的体例而不得不分散在各本教材的知识重新整合在一起，从而有利于我们看到具体到某一个具体的时间段的历史现象之间的相互影响，以及先后发生的历史事件之间的因果关系，从而构建起来更加完整的知识体系。以古代史的部分为例，我们可以重新按照朝代来梳理一遍，一方面可以看到朝代的政治经济文化的发展概貌，同时可以发现一些貌似相对矛盾的细节。比如，北宋政治的积贫积弱和经济的繁荣的矛盾。而这样的点也是高考很容易出题的点。上面说的梳理工作并不会占据很大的时间，所以这个时期的主要任务要多做真题，首先是北京地区的真题，然后是全国使用新课标省份的真题，然后是全国卷，最后是剩下的真题。这些题没有必全做，按照我们上面说的顺序重要性递减。第三个阶段，从二模结束到高考的时间，进行历史的冲刺复习。所谓冲刺，就是我们不在纠结于细节的知识点的掌握，而是更加重视解题方法和时间安排的训练。这段时间的知识积累主要是以社会的热点问题为线索进行梳理，因为通观北京的高考题会发现，文综的命题从来都是不回避社会热点的；同时结合考纲，看其中的新增考点和改动在哪儿，因为考纲往往三月才出，距离高考已经很近，这个时候出的东西，有所删改，难免有瓜田李下的意味，所以这个部分大家也要注意；同时可以顺带注意是否有相关的整的周年纪念事件。对于2011的高考来说，当然就是要关注一下以1结尾的年份，尤其是以11结尾的。上述的工作仍然不会花费太多的时间，那么这段时间的重点是放在做题方法的准备上。以材料题为例，重点体会如何从材料中条分缕析获得答案，如何知道答案是来源于知识还是材料，如何确定答题的方向，如何确定要答哪个知识点等等。这段时间还要注意回头重新看自己在一年的复习过程中做错的题目，分析自己的思路的缺陷，知识的缺陷等等，查漏补缺。这个时期有个误区需要注意，这段时间临近高考，我们往往会听到很多关于要注意休息，关于冲刺无用，关于要放松下来的建议，但是我们的经验是这段时间，如果可以很好的冲刺，一鼓作气，效率是任何时期都不能比的，而且往往会收到意想不到的效果。这个就是整个高三的复习规划，最后希望所有的考生都能够在高三一年的历史复习中稳扎稳打，最后取得满意的成绩。（作者：北京新东方优能中学吴晓静）2011年高考政治选择题及主观题复习重点新东方学了很长时间的政治，很多同学还是不懂什么是政治，今天我们就看看政治是什么东东，以及如何破解政治学科的考试。小马，马克思已经给政治一个简明的定义，政治是一阶级概念，政治是经济的集中表现，政治的核心是国家政权问题，政治是管理国家的艺术。哦，从这里我们可以看出我们所学教材也是根据这几个方面来设置，有的同学会说还有哲学生活呢，是的，哲学是一个指导思想，其他三本教材都是在马哲的指导之下的。一、关于政治学科我们刚才已经简单的提到了我们所学的必修四本教材，经济，政治，文化和哲学，诣在把大家培养成有经济头脑的，政治觉悟的，文化涵养的和理论思维的人。当然我没有这个能力去培养大家，但相对较短的时间内通过一门考试还是很容易的，任何一门考试都有规律可循，政治也不例外，下面我们就言归正传，来看看，政治考试是怎么回事，想通过一门考试那就必须了解它，所谓知己知彼百战不殆。二、关于政治考试政治在整个文综考试中占100分，其难度相对于那两门来说，难度较小，可以说是一个好啃的骨头，政治取得一个高分并不难，也会为整个文综考试取得一个好的成绩打下好的基础。文综政治分为两个部分，第一部分是选择题，也就是客观题，共12个题48分，占整个文综选择题的34.29%，第二部分是主观题，共52分，分别分布于38，39，和40中，其中38题独立考察政治。面对政治考试的两部分，我们也采取不同的应对策略。1.选择题我们必须了解它的命题规律才能很好的找到应对办法，我们从试卷质量分析的角度来看选择题的命题特点。通过对近十年高考题的分析我们发现，选择题的命题大致可以分为以下几个方面：a.干扰项设置错误，这类试题没有难度，可以说我们都需要读题就可以做出来了，因为他的干扰项设置相当裸露，本身就是错误的，没有迷惑性，这样的试题我们很容易就能排除错误选项，例如，09年24和32题。24.“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A.①②B.①④C.②③D.③④很明显②③的说法本来就是错误的，所以我们直接就可以把他排掉。B.阅读理解型，这类试题不需要你对学科知识有太多的掌握，只要能准确把握材料的意思就可以选出正确选项，其实就是考察了同学们的语文阅读能力。例如：1989年，第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过了《中华人民共和国行政诉讼法》。这是一部里程碑式的法律，标志着“民告官”有了法律保障。此后，全国人民代表大会及其常委会又通过了国家赔偿法、行政复议法、行政许可法等多部法律。回答27、28题。27.上述立法的目的是①扩大行政权力，增强政府权威②规范公民行为，加强司法监督③规范政府行为，保障公民权益④健全法律制度，建设法治政府A.①②B.①④C.②④D.③④这类型的题只要抓住材料的中心意思就可以选出正确的答案了，材料表示的就是民告官，紧紧抓住这个意思就可以选出正确答案了，民告官不能扩大政府权力，同样也不是为了规范公民行为，所以答案是D。c.直问直答式，这类试题就更没什么难度了，只是考察了同学们对基础知识的识记能力，例如：28.上述法律有的由全国人民大会通过，有的由会通全国人民代表大会常务委员过。全国人民代表大会常务委员会是全国人民大会的。A。领导机关B。常设机关C。执行机关D。监督机关只要有记忆就可以选出B了。d。看图说话型，这类试题一样也是不需要对学科知识有太多把握，只要能读懂图就OK了，几乎没有难度。29.北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增加，能够正确反映这一变化的图形是这个题同样只要读懂图就行了，题干已经告诉我们下调价格，人数增多，只要按这个选就好了，答案是A。e.能力考察型，这类题充分体现了高考作为一个选拔性考试，总是要有写小难度的，这类题考察同学的分析，理解和运用的能力，答案设置巧妙，具有迷惑性。例如：25.美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国。①消费下降，消费资料进口减少②失业增加，居民收入减少③生产下降，生产资料进口减少④融资困难，企业倒闭增多这条路径是A.①→④→③B.②→①→④C.④→①→②D.④→②→①这道题的难度相对大些，要求同学们对金融危机的直接影响有所了解，而且选项之间要有因果联系，答案是D从以上我们都是对北京的试题为例来分析的，我们可以看到，客观题的难度并不大，一般只有两道，超不过三道题会稍微有些难度，其他的题都是很好做的，经过我们对基础知识的复习后，这样的题也很容易得分，下面我们来看下，选择题，错误选项的特点：①以偏概全就是干扰项不能完全反应材料的内容②张冠李戴就是干扰项与设问主体不匹配③驴唇不对马嘴就是说与材料完全没有关系的干扰项2.主观题主观题对于同学们来说是个难点，其实这部分不用怕，同样也是对近十年高考题的分析我们看到主观题考察的最大的特点就是重复，其中包括考点的重复，我们还是以北京试卷为例可以看近几年所考察的知识点都是曾经考查过的，题型也是曾经考查过的，其实这就是在告诉我们政治复习要以史为鉴。在我对近十年高考题的分析后发现常考考点只有十个，必考考点只有一个，也就是说如果我们把这核心考点都掌握我，高考至少成功了一半。（作者：薛超来源：北京新东方优能中学）常考考点考察角度试题1.企业企业与经营07,04北京2.国家财政财政的作用09,04北京3.社会主义市场经济市场配置资源（市场调节的局限性）08,06,10北京4.经济全球化表现，影响，国家竞争09,07,04北京5.客观规律与主观能动性尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是09,08,04北京6.认识的作用及过程（真理）认识的根本任务09北京7.实践是认识的基础实践是检验真理的唯一标准实践和认识的关系08,05北京9.用发展的观点看问题发展的实质，坚持前进性与曲折性相统一的观点，质量变07,05北京10.用对立统一的观点看问题矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性09,06,04北京必考考点：我国的政府国家机构组织和活动的原则我国政府的宗旨政府的职能和责任04到10年北京2011年新课标高考政治一轮复习逻辑新东方进入高三已经将近一个月，很多同学对高三政治应该怎样复习感到困惑，目前在学校里面，基本上已经将《经济生活》模块复习完，我针对同学们容易出现的一些复习方法上的误区，给咱们同学一些建议。第一，课堂笔记的整理。课上老师的笔记无非两种呈现形式，一种是结构图示形式，另一种是三级标题形式，两种形式各有利弊。结构图示逻辑清晰，但是只有框架而没有知识点的细化，有利于对教材宏观把握，不利于同学解题；三级标题虽然知识点明确，但是对教材的整合程度不够，无异于重新抄写教材，前后逻辑不明显，对同学解答归纳性主观题帮助不大。那么怎样才能发挥笔记最大的效果呢？我建议同学们可以把知识点写在结构图指定的关键词旁边，这样既可以掌握结构，又可以记忆知识点。第二，课后习题的选择。帮随着高考第一轮复习，同学们大多已经陷入题海苦战，学校老师可能已经让同学们做过近两年北京市和全国各省的高考题目，我对此持保留意见。抛开新增减的内容不谈，就是在相同的教学内容上，新课标与旧课标相比，表述方式也有一些差异，在出题时更不易被同学们发觉，所以同学们你经常有模棱两可的感觉，久而久之，认为政治题就只能跟着感觉走，这是影响同学提高成绩的主要瓶颈。我建议同学们在2011年备考时，旧课标地区的题目尽量不做，特别是主观题，只需要做新课标地区的模拟题和真题，我个人推荐，2010年北京各城区，天津市，山东省东部地区(淄博、寿光、潍坊、烟台等)，江苏省南京市等地区的一模、二模试题，这些地区试题比较规范，参考价值比较高，可以使同学