1专题一识记现代汉语普通话常用字的字音

1专题一识记现代汉语普通话常用字的字音——音随义转，音正调准2013年4月16日7时中央人民广播电台《新闻纵横·追新闻》节目，在追问“成龙向新加坡捐赠自己收藏的4套古建筑”这条新闻时，男播音员将“三缄其口”错念成了“三zhēn其口”。成语“三缄其口”的意思是，有三道封条贴在他的嘴上，形容说话谨慎，或一句话也不说。汉代刘向《说苑·敬慎》：“孔子之周观于太庙，右陛之前有金人焉，三缄其口，而铭其背曰：‘古之慎言人也。’”“三缄其口”中的“缄”读jiān，意思是封。读成zhēn，可能是把“缄”与“箴言”的“箴”搞混了吧。对应学生用书P1一、真题体验1．(2013·广东高考)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)()A．崇．高/作祟．殷．红/赝．品调．适/调．和B．傍．晚/滂．沱赈．灾/诤．言湖泊．/停泊．C．韬．略/滔．天砧．板/嗔．怪如法炮．制/炮．火连天D．瞥．见/蹩．脚悚．然/耸．立方兴未艾．/自怨自艾．解析：选B本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项，chónɡ/suì，yān/yàn，tiáo；B项，bànɡ/pānɡ，zhèn/zhènɡ，pō/bó；C项，tāo，zhēn/chēn，páo/pào；D项，piē/bié，sǒnɡ，ài/yì。2．(2012·广东高考)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)()A．桅．杆/宫闱．聒．噪/恬．静模．具/模．范B．清．雅/菁．华旖．旎/绮．丽处．所/惩处．C．歧．视/跻．身橄．榄/鸟瞰．角．斗/角．色D．赝．品/鹰．犬殉．情/徇．私参．谋/参．差解析：选BA项，wéi，guō/tián，mú/mó；B项，qīng/jīng，yǐ/qǐ，chù/chǔ；C项，qí/jī，gǎn/kàn，jué；D项，yàn/yīng，xùn，cān/cēn。23．(2011·广东高考)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)()A．协．作/提携．歼．灭/忏．悔畜．牧/牲畜．B．豁．免/庆贺．膝．盖/油漆．载．重/载．体C．胆怯．/商榷．扮．演/搅拌．反省．/节省．D．储．存/贮．藏阻挠．/妖娆．传．记/传．奇解析：选DA项，xié，jiān/chàn，xù/chù；B项，huò/hè，xī/qī，zài；C项，qiè/què，bàn，xǐng/shěng；D项，chǔ/zhù，náo/ráo，zhuàn/chuán。4．(2010·广东高考)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)()A．皎．洁/打搅．业绩．/污渍．纤．维/纤．夫B．效．仿/发酵．空旷．/粗犷．盛．开/盛．饭C．隐瞒．/蛮．横挑衅．/抚恤．埋．伏/埋．怨D．市侩．/反馈．濒．临/频．繁辟．谣/精辟．解析：选BA项，jiǎo，jì/zì，xiān/qiàn；B项，xiào/jiào，kuàng/guǎng，shèng/chéng；C项，mán，xìn/xù，mái/mán；D项，kuài/kuì，bīn/pín，pì。[广东高考在此题命题形式和考查内容的设计上有鲜明的特点。广东考生知道了这个特点，有利于快速、准确解题。在形式上，广东题呈四横三纵。从纵向看：第一纵考形异音同(近)字，第二纵考形近音异字，第三纵考多音字。这种特征从2008年开始形成，一直保留至今，所以，形异音同(近)字、形近音异字、多音字也是广东考生复习的重点。]5．(2009·广东高考)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(3分)()A．赝．品/摇曳．概．况/愤慨．咽．喉/哽咽．B．溯．源/夙．愿憧．憬/瞳．孔大厦．/厦．门C．斟．酌/甄．别荟萃．/猝．然模．样/楷模．D．商榷．/证券．燥．热/烦躁．降．临/降．伏解析：选AA项，yàn/yè，ɡài/kǎi，yān/yè；B项，sù，chōnɡ/tónɡ，shà/xià；C项，zhēn，cuì/cù，mú/mó；D项，què/quàn，zào，jiànɡ/xiánɡ。6、(2014·广东高考)下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是A．驰骋．/聘．请饶恕．/夙．愿塞．翁失马/敷衍塞．责B．瑕．疵/遐．想遏．止/摇曳．是否．/臧否．C．诽谤．/磅．礴洗涤．/嫡．亲累．积/劳累．D．渗．透/掺．杂俯．仰/辅．导屡见不鲜．/鲜．为人知解析：A（A．chěng/pìnshù/sùsài/sè；B．xiáè/yèfǒu/pǐ；C．bàng/pángdílěi/lèi；D．shèn/chānfǔxiān/xiǎn）二、考情分析3近几年广东高考字音题考查统计如下：年份题目要求考查对象考查角度2014下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是涤．/嫡．、恕．/夙．、俯．/辅．、瑕．/遐．骋．/聘．、谤．/磅．、渗．/掺．遏．/曳．塞．翁失马/敷衍塞．责、是否．/臧否．、累．积/劳累．、屡见不鲜．/鲜．为人知同音字、形似字、形声字、多音字、方言字2013下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是悚/耸、韬/滔、傍/滂、崇/祟、调．适/调．和、湖泊．/停泊．如法炮．制/炮．火连天、方兴未艾．/自怨自艾．殷/赝、赈/诤、砧/嗔瞥/蹩、同音字、形似字、形声字、多音字、方言字2012下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是桅/闱、聒/恬、清/菁、旖/绮、歧/跻、橄/瞰、赝/鹰、殉/徇、模．具/模．范、处．所/惩处．、角．斗/角．色、参．谋/参．差同音字、形似字、形声字、多音字、方言字2011下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是协/携、怯/榷、扮/拌、歼/忏、膝/漆、挠/娆、畜．牧/牲畜．、载．重/载．体、反省．/节省．、传．记/传．奇豁/贺、储/贮、同音字、形似字、形声字、多音字、方言字2010下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是皎/搅、瞒/蛮、绩/渍、濒/频、纤．维/纤．夫、旷/犷、盛．开/盛．饭、衅/恤、埋．伏/埋．怨、辟．谣/精辟．效/酵、侩/馈、同音字、形似字、形声字、多音字、方言字2009下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是斟/甄、溯/夙、燥/躁概/慨、憧/瞳、萃/猝、咽．喉/哽咽．、大厦．/厦．门、模．样/楷模．、降．临/降．伏同音字、形似字、形声字、多音字、方言字4赝/曳、榷/券、综上分析，广东高考字音题特点如下：1．选材重点是常见的双音节词语。不过2013年还选了四字成语，这一变化应引起重视。2．考查重点是同音字、形声字、形似字、多音字以及方言易读错的字。对于方言字而言，考生要注意对前鼻音与后鼻音、翘舌音与非翘舌音等声母和韵母的复习。3．以单项选择题形式，题干要求比较固定，均以“每对读音都不相同”的形式考查。4．与其他省市略有不同的是，广东在试题中没有给出需要辨识读音的汉字的汉语拼音注音，而是要求考生根据给出的词语来辨识其中作为语素的形声字的字音是否相同。减少了拼读汉语拼音的环节，事实上试题的整体难度还有所下降。遗漏重要考点：音近字。区分点为，同音字，多音字。对应学生用书P2多音字|形声字、形似字|同音字|易读错字习惯性误读字、统读字、难读字多音字1．请给下面加点的字注音，并体会多音字的特点。(1)扇他拿着扇．(shàn)子扇．(shān)风。(2)血他把肺里的血．(xuè)管咳破了，嘴里流了不少血．(xiě)。(3)露小杨刚一露．(lòu)头，就暴露．(lù)了目标。(4)茄我不喜欢抽雪茄．(jiā)，但我喜欢吃番茄．(qié)。(5)角独角．(jiǎo)戏(2013·重庆)角．(jué)色(2013·江西)(6)泊飘泊．(bó)(2013·湖北)湖泊．(pō)(2013·广东)5[考点领悟]多音字就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音往往表义不同，用法不同，词性也往往不同，个别字的读音有四、五个之多，如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音。纵观历年高考字音题，多音字一直是考查的重点。它主要包括多义多音字和同义多音字两种。1．多义多音字这类字音主要有两种：类型示例分析词性不同，读音不同“扇”作动词时，读“shān”；作名词时，读“shàn”。意义不同，读音不同“泊”与行为表现有关时读“bó”，如停泊、漂泊、淡泊等；用于湖的名称时，读“pō”，如梁山泊、罗布泊等。2．同义多音字这类多音字在不同的词里，字义并无明显不同，但读音各异。主要有两种情况：类型示例分析在个别词语中的读音与一般读音不同“茄”在一般词语中都读“qié”，可在“雪茄”这个香烟品种中读“jiā”。口语常用词与书面语常用词不同“血”在口语词“流血了”“血糊糊”中读“xiě”，而在书面语“血管”“血海深仇”等词中则读“xuè”。另外，多音字还有一种情况，即成语中某些带有通假现象的文字的读音。如“博闻强识”中的“识”通“志”，读“zhì”而不读“shí”等。自怨自艾，艾只有一个音ài，这里的艾通乂yì，割草的意思。独角戏，也作独脚戏。形声字、形似字2．请给下面加点的字注音，体会形声字、形似字的特点。(1)骇．(hài)人听闻(2013·江苏)言简意赅．(ɡāi)(2013·江苏)骸．(hái)骨(2012·天津)(2)炫．(xuàn)目(2012·湖南)弦．(xián)外之音(2012·四川)舷．(xián)窗(2012·重庆)(3)忏．悔(chàn)(2012·江苏)阡．陌(qiān)(2012·江苏)歼．灭(jiān)(2011·广东)纤．细(xiān)(2012·四川)6(4)崇．(chónɡ)高(2013·广东)作祟．(suì)(2013·广东)(5)渎．(dú)职(2013·四川)赎．(shú)罪(2013·四川)(6)殉．(xùn)情(2012·广东)绚．(xuàn)丽(2010·江西)徇．(xùn)私(2012·广东/2007·山东)瘦骨嶙峋．(xún)(2007·山东)[考点领悟]1．形声字形声字是由形旁和声旁组成，一般说来，形旁表示字义，声旁表示字音。汉字中80%以上的字是形声字，由于古今语音的演变等原因，大约有3/4的字不能准确地用声旁来类推其读音，由于这个原因，高考试题都将此类字纳入考查范围。依据形声字的声旁与形声字本字读音的关系，可以把形声字分成三类：类型示例分析形声字声旁的读音与本字的读音相同“伉．俪”中的声旁“亢”与“伉”读音都是“kànɡ”。声旁读音与本字的读音相近声母相同，韵母不同“弦．外之音”“舷．窗”中的“弦”“舷”与声旁“玄”的声母相同，都是“x”，韵母则不同，前者是“ian”后者是“uan”。声母不同，韵母相同“歼．灭”“纤．细”中的“歼”“纤”与声旁“千”的声母不同，但韵母相同，都是“ian”。声母、韵母都相同，但声调不同“殉．情”“徇．私”中的“殉”“徇”与声旁“旬”的声、韵母都相同，只是声调不同，前者读四声，“旬”读二声。声旁的读音与本字的读音完全不同“渎．职”“赎．罪”中的“渎”“赎”与声旁“卖”读音完全不同。2．形似字形似字是指那些形旁或声旁相近的字，形似字大部分也是形声字，如“猝”“粹”“碎”等，这些字有的读音相同，有的读音相近，有的读音完全不同，但形体相近，稍不留意就会误读。命题者常以此设题考查考生区分形近字读音的能力。笔画增减造成的形近字笔画增减造成的形近字，这类形近字笔画只有细微的差别。如“大抵．”的“抵”读“dǐ”，“扺．掌而谈”的“扺”则读“zhǐ”；“泠泠作响”的“泠”读“líng”，而不读“lěng(冷)”。偏旁不同造成偏旁或字的一部分略有不同造成的形近字。如：“崇高”中的“崇”读“ch7的形近字ónɡ”，“作祟”中的“祟”读“suì”，当然，也有偏旁不同，但读音相同的字。如“嗔”与“瞋”都读“chēn”。区别它们很简单。首先要把这两个基本字的音读准，“氏”读“shì”，姓氏的“氏”；“氐”读“dǐ”，凡读“di”音的都要加上点，如“低、诋、邸、抵、坻、柢、砥、骶等；凡不读“dǐ”音的，都不加点，如“纸、舐、祗、芪等。氵[shuǐ]同“水”。用作偏旁。俗称“三点水”冫[bīng]古同“冰”，用作部首。俗称“两点水”。《玉篇》冬寒水結也。同音字3．请给