2012年5月三级理论+技能真题整理版

2012年5月心理咨询师三级理论知识真题二、多项选择题（86～125题，每题1分，共40分）86、社会需要包括()。(A)赞许需要(B)沟通需要(C)休息需要(D)饮食需要87、意志品质包括()。(A)整体性(B)果断性(C)坚韧性(D)稳定性88、错觉的特点包括()。(A)是一种歪曲知觉(B)具有固定的倾向(C)是无对象知觉(D)很难克服89、影响时间知觉准确性的主要因素包括()。(A)感觉通道(B)活动内容(C)活动过程(D)对活动的态度90、激情的特点包括()。(A)持续时间较短(B)强烈的(C)只有消极作用(D)爆发式的91、强烈和持久的应激反应会()。(A)损害人的工作效能(B)提高个体免疫力(C)激发人的热情(D)导致个体易感疾病92、嫉妒的特点包括()。(A)针对性(B)普遍性(C)对抗性(D)短暂性93、态度的成份包括()。(A)行为(B)情感(C)认知(D)行为倾向94、农民属于()。(A)功利性角色(B)成就角色(C)表现性角色(D)先赋角色95、G．奥尔波特认为影响人们思想、情感和行为的社会存在形式包括()。(A)隐含的(B)现实的(C)想象的(D)抽象的96、下列陈述中正确的包括()。(A)移情能力与利他倾向呈负相关(B)个体心境良好时，利他倾向会增加(C)个体做错了事感到内疚时，倾向于做些好事加以补偿(D)遇到困难的人，旁边的人越多，他（她）得到帮助的可能性越大97、下列陈述中正确的包括()。(A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机(B)成就动机越强的人抱负水平越高(C)个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强(D)失败的体验会降低个体的抱负水平98、幼儿记忆发展的特点是()。(A)无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速(B)形象记忆为主，词语记忆逐渐发展(C)机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用(D)五岁以前运用记忆策略有明显进步99、童年期思维形式的发展包括()的发展。(A)概括能力(B)辩证思维(C)推理能力(D)语词概念100、关于强迫动作，下列陈述中正确的包括()。(A)个体感到痛苦但又无法摆脱(B)多见于强迫性神经症(C)是违反本人意愿反复出现的动作(D)多见于精神分裂症101、健康心理咨询主要针对那些()进行。(A)有精神疾病的人(B)心理健康状况欠佳的人(C)没有精神疾病的人(D)心理健康的人102、小学阶段儿童学习的一般特点包括()。(A)学习是主导活动(B)学习是师生互动的过程(C)逐渐转向以掌握间接经验为主(D)学习促进儿童心理积极发展103、影响青少年辩证逻辑思维的因素包括()。(A)掌握知识的程度(B)形式逻辑的发展水平(C)社会性发展水平(D)个体思维品质104、一般心理问题的特点包括()。(A)不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解(B)产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪(C)始终能保持行为不失常态(D)不良情绪的激发因素仅局限于最初事件105、强大自然灾害后的心理反应可称为()。(A)灾难征候群(B)兴奋性行为(C)破坏性行为(D)创伤后应激障碍106、在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点可称为()。(A)百分等级(B)四分位数(C)百分点(D)百分位数107、在评估测验的效度时，必须考虑测验的()。(A)信度(B)目的(C)功能(D)长度108、关于精神分裂症，下列陈述中正确的包括()。(A)是一组器质性障碍征候群(B)患病期的个体基本丧失自知岁(C)个体的情绪、情感以及行为脱离现实(D)自己的内部世界与外部客观世界一致109、正确的测验观包括()。(A)心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具(B)做心理测验时态度要正确(C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善(D)心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点110、获得标准分数的途径包括()。(A)线性转换(B)非线性转换(C)矢量计算(D)坐标变化111、百分位常模包括()。(A)百分等级(B)百分点(C)四分位数(D)十分位数112、初诊接待时应该()。(A)避免紧张情绪(B)避免使用影响交流的方言(C)遵守保密原则(D)禁用专业术语113、在摄入性会谈中转换话题的技巧包括()。(A)自然随意地倾听(B)情感反射(C)要随时打断谈话(D)引导114、儿童期性心理咨询的对象包括()。(A)有性心理问题的儿童(B)问题儿童的家长(C)问题儿童的同学(D)问题儿童的老师115、影响老年人性生活的心理因素主要包括()。(A)认知偏差(B)对衰老的恐惧(C)性兴趣下降(D)记忆力减退116、验证临床资料的可靠性时采用的方法包括()。(A)反复追问(B)补充提问(C)心理测验(D)比较资料的不同来源117、对求医行为的正确理解包括()。(A)由家属陪同的求助者求治愿望不强烈(B)有神经症性问题的人常常有强烈的求治愿望(C)神经症儿童反复向家长诉说痛苦(D)有精神病性问题的人很少主动求医118、咨询中，咨询师自我暴露的主要形式包括()。(A)咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者(B)求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师(C)咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验(D)求助者公开自己的个人经历及感受119、咨询转介的正确做法包括()(A)由咨询师个人根据需要决定(B)对新咨询师详细介绍情况(C)对新咨询师提供自己的分析(D)继续参加新咨询师的咨询活动120、正确的咨询态度包括()。(A)尊重(B)热情(C)积极关注(D)共情121、共情的同义词包括()。(A)同理心(B)神入(C)通情达理(D)移情122、16PF测量的人格因素包括()。(A)耐受性(B)敏感性(C)忧虑性(D)紧张性123、关于SDS量表，下列说法中正确的包括()。(A)评定焦虑症状(B)属于他评量表(C)评定抑郁症状(D)属于自评量表124、关于LES的使用范围，下列说法中正确的包括()。(A)适用于l4岁以上正常人(B)适用于16岁以上的正常人(C)适用于各种精神病患者(D)适用于神经症患者125、应对方式问卷的应用价值包括()。(A)可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具(B)为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导(C)可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向(D)可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据2011年11月国家职业资格三级57、描述声波的物理量不包括（）。(A)音调(B)频率(C)振幅(D)波形58、关于错觉，错误的说法是（）。(A)是对客观事物的歪曲知觉(B)错觉往往有固定倾向(C)错觉产生需具备一定条件(D)错觉很容易被纠正59、感受器在身体上分布最广的是（）。(A)味觉(B)温度觉(C)痛觉(D)机体觉60、以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（）。(A)长时记忆(B)短时记忆(C)感觉记忆(D)瞬时记忆61、在他人面前表现自己优点，以使他人对自己形成良好印象，这叫（）。(A)光环效应(B)刻板印象(C)首因效应(D)印象管理62、在海德的P-O-X模型中，两种关系否定，一种肯定，则存在（）。(A)不平衡状态(B)平衡状态(C)强平衡状态(D)弱平衡状态63、一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是（）。P163(A)面部表情(B)目光(C)身体运动(D)妆饰64、维果茨基的心理发展观认为（）。(A)心理发展是指低级心理机能的发展(B)高级心理机能是由社会文化决定的(C)心理发展是一个外化的过程(D)心理发展取决一个人的成长经历65、记忆广度达到巅峰是在个体的（）。(A)幼儿期(B)童年期(C)少年期(D)青年期66、在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（）。(A)善于交往，易于合作(B)学习成绩好(C)安静，顺从(D)独立活动能力强，有主见67、经典精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（）。(A)存在固着现象(B)合理地解释各种本能的欲望(C)存在防御机制(D)合理度过性心理发展各个阶段68、在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这可能是（）。(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)思维奔逸(D)思维不连贯69、由自身状况造成的人际适应问题属于（）。(A)一般生活压力(B)社会环境性压力源(C)叠加生活压力(D)心理精神性压力源70、项目的难度为1.00或0，说明高分组与低分组在通过率上不存在差异，因此D值为（）。(A)0(B)0~1(C)1(D)0.572、心理咨询是通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为，态度发生变化的过程，这是（）的观点。(A)威廉森(B)罗杰斯(C)郭念峰(D)许又新73、与心理咨询时程长短关系最密切的是（）。(A)咨询师的资历(B)行业惯例(C)咨询室的条件(D)心理问题的性质74、心理咨询师初诊接待时的工作主要是（）。(A)提供释放压抑的空间(B)体贴关怀(C)协助求助者自我成长(D)积极关注75、在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（）。(A)求助者产生依赖(B)会谈陷入僵局(C)心理咨询师失态(D)会谈次数增加76、心理诊断是（）。P25(A)获取各种临床资料的过程(B)全面心理评估(C)心理治疗之前的决策过程(D)临床资料分析77、正确咨询态度的主要因素是（）。(A)咨询特质(B)职业理念(C)咨询经验(D)积极关注78、“真诚不等于实话实说”的含义是（）。(A)真诚和说实话之间没有联系(B)表达真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者的成长(D)真诚就是说好话79、咨询目标应该是（）。(A)咨询师目标(B)双方商定目标(C)求助者目标(D)上级咨询师目标80、封闭式提问一般用于（）。(A)澄清事实真相(B)叙述情绪反应(C)剖析问题原因(D)介绍事情81、容易出现多话现象的求助者，一般不是（）。(A)宣泄型(B)倾吐型(C)表白型(D)内向型82、WAIS-RC各分测验粗分换算成量表分数时，使用的标准分常模是（）。(A)标准九分(B)标准十分(C)T分数(D)标准二十分83、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是（）。(A)卡特尔16种人格因素问卷(B)爱德华个人偏好量表(C)明尼苏打多项人格测验(D)杰克逊人格问卷84、在施测MMPI时，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任MMPI的结果。(A)30(B)22(C)15(D)1085、若某求助者在SCL-90上所得的总分为150分，阳性项目数为40项，则其阳性项目均分为（）分。(A)1.5(B)2(C)2.5(D)3二、多项选择题（86-125题，每题l分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）1、对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的（D）。（A）国际化、科学化、现代化（B）标准化、固定化、长期化（C）合同化、法制化、终身化（D）标准化、规范化、制度化2、社会主义职业道德的基本原则是（A）。（A）集体主义（B）个人主义（C）实用主义（D）功利主义3、关于“节约”的说法中，正确的是（ABC）。（A）节约使企业降低生产成本（B）节约促使企业创新技术（C）节约是从业人员立足企业的品质（D）节约的本质要求是省吃俭用日立公司是日本著名三大公司之一，暑气逼人的夏天，该厂不但没有冷气设备，甚至电扇都很少开，厂里还规定，用不着的电灯必须熄灭，休息时一些职工在微暗的角落里聊天，没有人打开电灯，在日立总部也是这样1、看了上述案例，你总的感受是（C）（A）日立公司的制度十分苛刻（B）日立公司太小气（C）节俭有助于降低成本（D）日立精神值得学习，但不能学习其做法2、结合日立公司和我国企业现状，我认为（C）（A）节俭的程度一般反映了企业的经济状况（B）节俭并不一定有利于提高企业竞争力（C）任何时候都应倡导节俭（D）企业经营状况好，就无需节俭1、你路遇熟人，与之打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会(C)。(A)感到没有面子，下次不再主动打招呼了(B)感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了(C)心想，他走路时真专注(D)心想，他遇到了什么不愉快的事情了2012年5月心理咨询师三级技能真题