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—第1页—系名____________班级____________姓名____________学号____________密封线内不答题成都信息工程学院考试试卷2011—2012学年第2学期课程名称:马克思主义基本原理使用班级:全校2010级本科试卷形式:开卷√闭卷闭试题一二三四五总分得分第三、四、五题答题框(请将答案填写在相应题号后面)第三题56789101112131415161718192021222324第四题2526272829第五题30313233343536373839一、材料分析题:1-2小题,每小题10分,共20分。结合所学知识分析下列材料并回答问题,要求观点明确,紧扣材料,回答简明扼要,条理清晰。1.以下是关于人民群众与杰出人物关系的材料。材料1:孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。”——《孟子·尽心下》荀子认为:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”——《荀子·王制》材料2:梁启超说:“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观。”——梁启超《饮冰室合集》—第2页—胡适说:英雄人物“一言可以兴邦,一言可以灭邦”。——《胡适论学近著》第一集材料3:黑格尔认为,历史不是个人随意制造的,而是决定于某种“客观精神”。伟大人物是“世界精神的代理人”,拿破仑代表了“世界精神”,他“骑着马,驰骋全世界,主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史,“而不是一般人民的历史”。——黑格尔:《历史哲学》结合上述材料回答下列问题:(1)请指出材料1的合理性和局限性。(3分)(2)请指出材料2和材料3的基本思想倾向。(3分)(3)请说明材料2和材料3的共同点。(4分)—第3页—系名____________班级____________姓名____________学号____________密封线内不答题2.以下是关于如何对待马克思主义的材料。材料1:“不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移。”(马克思、恩格斯:《共产党宣言》1872年德文版序言)材料2:“坚持马克思主义的指导地位必须做到两条,一是必须坚定不移地巩固和加强马克思主义的指导地位,绝不允许搞指导思想的多元化;二是必须紧密结合形势的变化和实践的发展,发扬实事求是、勇于创新的科学精神,不断丰富和发展马克思主义。我们坚持马克思主义,关键是坚持马克思主义的基本原理,并坚持运用它来分析和研究今天的实践。……同时,要注意把马克思主义的基本原理同马克思主义经典作家在他们那个年代、针对当时的形势和斗争需要所提出来的具体论断、具体行动纲领区分开来。”(江泽民:《论“三个代表”》,第126页,中央文献出版社,2001年7月)结合上述资料回答下列问题:(1)马克思主义理论有什么特点和品质?(4分)(2)根据马克思主义认识论的基本观点说明为什么必须坚持、丰富和发展马克思主义?(6分)—第4页—二、论述题:3-4小题,每小题15分,共30分。要求观点正确,论证充分,条理清晰。3.试述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及其对建设中国特色社会主义的重要意义。—第5页—系名____________班级____________姓名____________学号____________密封线内不答题4.剩余价值是怎样生产出来的?它的本质是什么?三、单项选择题:5-24小题,每小题1.5分,共30分。下列每小题给出的四个备选项中,只有一个选项是符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。请务必将答案填写在第一页的答题框中。5.哲学是()。A理论化和系统化的世界观B科学性和革命性相统一的世界观C科学的世界观和方法论D辩证唯物主义和历史唯物主义6.《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能的这种观点属于()。A庸俗唯物主义运动观B客观唯心主义运动观C形而上学运动观D主观唯心主义运动观—第6页—7.“树欲静而风不止”这句话反映的哲学道理是()。A运动是绝对的B运动和静止是对立的C静止是不存在的D运动是永恒的,静止是一瞬间的8.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这表明()。A人脑是意识的器官和源泉B观念和物质没有本质区别C意识是客观存在的主观映象D意识是人脑产生的特殊物质9.在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,这在哲学上属于()。A抓事物的主要矛盾B确定事物的质C把握事物的度D认识事物的量10.1958年,我们认为麻雀吃粮食,于是把它列为“四害”之一,加以消灭。后来,我们认识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大,便把它从“四害”中解放出来,并列为保护动物。1958年我们消灭麻雀的错误,从哲学上看是没有做到()。A用实践的观点看问题B用发展的观点看问题C用全面的观点看问题D用量变质变的观点看问题11.“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是()。A强调真理的绝对性B否认真理的相对性C强调真理具有客观标准D否认真理具有客观标准12.某地农民过去误以为多施肥就能提高产量,存在盲目施肥现象。现在,他们根据耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情况精确设计配方,对症施肥,效果显著。这说明()。A实践是认识的来源B认识要透过现象达到本质C事物的发展是有规律的D做事情要一切从实际出发—第7页—系名____________班级____________姓名____________学号____________密封线内不答题13.改革开放初期,许多地区为了促进经济发展都把GDP最大化增长作为唯一目标,但随着时问的推移,也出现了一系列问题和矛盾。在发展观问题上的历史教训主要是()。A没有把握好量变引起质变的原理B没有抓住主要矛盾C没有用发展的观点看问题D没有很好地贯彻全局观念14.“不入虎穴,焉得虎子”体现的哲学道理是()。A认识只能在实践中产生B实践不断给认识提出新课题C实践是检验真理的唯一标准D实践是认识的目的15.中共中央多次强调,必须正确处理改革、发展、稳定的关系,把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展。这在哲学上体现了()。A任何两个事物之间都存在内在联系B事物的联系是多样的C事物是相互联系的有机整体D事物的联系是有条件的16.目前,废旧家电对环境造成了很大的污染。其实,经过分门别类、集中处理后,废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。这表明()。A矛盾是普遍存在的B看问题要抓住事物的主要矛盾C具体问题要具体分析D矛盾双方依据一定的条件相互转化17.辨证施治是中医的灵魂,以“四物汤”为例,熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂,但在临床运用上,若兼有气虚就要增加人参、黄芪;若血虚有寒加炮姜、肉桂;若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了()。A从特殊性中概括出普遍性B在共性的指导下研究个性C从实践到理论的过程D从主观到客观的过程18.“贵上极则反贱,贱下极则及贵。”这句话体现的哲学道理是()。A矛盾双方必然相互转化B量变到一定程度必然会引起质变C事物发展是内因与外因的统一D事物是在曲折中发展的—第8页—19.列宁曾说,马克思的《资本论》的成就之所以如此之大,是由于这本书使读者看到整个资本主义社会形态是个活生生的形态,既有“骨骼”,又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体,其“骨骼”系统是指()。A社会物质生活条件B与一定的生产力相适应的生产关系C建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施D由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态20.“民生厚(生厚:生活富裕)而德正”,“仓廪实(仓廪:仓库)则知礼节,衣食足则知荣辱”。古人这些话揭示了一个道理()。A物质资料的生产包括物质产品和精神产品生产B物质资料生产的发展必然提高人们的道德水平C物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础D社会的生产关系就是社会的道德关系21.劳动二重性在商品生产中的作用是()。A具体劳动和抽象劳动都创造使用价值B具体劳动和抽象劳动都创造价值C具体劳动创造使用价值,抽象劳动形成价值D具体劳动创造价值,抽象劳动形成使用价值22.商品生产者要获得高于同行业平均水平的收益必须使其生产商品的()。A个别劳动时间等于剩余劳动时间B个别劳动时间等于社会必要劳动时间C个别劳动时间低于剩余劳动时间D个别劳动时间低于社会必要劳动时间23.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为()。A资本家购买的是工人的劳动B劳动力能够给购买者带来剩余价值C劳动力商品具有特殊的价值D劳动力价值被转移到了新商品中去24.各尽所能,按需分配是()。—第9页—系名____________班级____________姓名____________学号____________密封线内不答题A原始社会的分配方式B阶级社会的分配方式C共产主义社会的分配方式D社会主义社会的分配方式四、多项选择题:25-29小题,每小题2分,共10分。下列每小题给出的备选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,错选、多选、少选或未选均不得分。请务必把答案填写在第一页的答题框中。25.维生素是维持人体正常功能的基本要素。以往人们通过食物获取这些微量物质,科学的发展使人们能够通过服用某种或某几种维生素来弥补食物摄取方式的不足。一些科学家认为,大量服用某些维生索有益于身体健康,但另一些科学家警告说,服用过量的维生素可能对健康造成损害。关于维生素问题的争论表明()。A人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的B人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理C人们获得的正确认识不具有终极真理的性质D人们的认识不能正确把握事物的本质和规律26.中国古代哲学家方以智指出:“气凝为形,蕴发为光,窍激为声,皆气也。”这句话在哲学上表达了()。A万物都是物质的不同表现形式的思想B朴素辩证法的思想C物质和运动不可分的思想D物质运动样式多样性的思想27.十九世纪英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有()。A纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B尽信书,则不如无书C饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的D感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它—第10页—28.为了适应我国经济社会发展,2008年国务院进行“大部制”机构改革,形成“宽职能、大部门”的政府组织结构和体制机制。这表明()。A经济基础决定上层建筑B机构臃肿阻碍经济基础的发展和变革C上层建筑要适应经济基础状态D机构精简促进经济基础的巩固与完善29.劳动力是任何社会生产的基本要素,在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下,劳动力作为一种特殊商品,其价值的构成包括()。A维持劳动者自身生命所必需的生活资料的价值B劳动者在必要时间内创造的价值C劳动者繁育后代所必须的生活资料的价值D培养和训练劳动者所需要的费用五、判断正误题:30-39小题,每小题1分,共10分。要求对每小题所给命题或观点进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。请务必把答案填写在第一页的答题框中。30.唯心主义否认思维和存在的同一性。31.主体对客体的能动反映具有摹写性和创造性。32.静者静动,非不动也。33.客观实在性是物质的惟一特性。34.脱离运动的物质和脱离物质的运动都是不可想象的。35.社会意识与社会存在的关系是社会历史观的基本问题。36.世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。37.商品的使用价值反映的是商品的社会属性。38.资本在本质上不是物,而是生产关系。39.自由是对必然的认识和遵循。
本文标题:2010级“原理”课试题
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