2012年初中毕业升学考试试测二及答案

第1页共6页2012年初中毕业升学考试试测（二）语文一、积累与运用（28分）1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）经典阅读启迪智慧2．给下面加点字注音，改正加横线词语中的别字。（4分）(1)训诫．(2)殷．红(3)味同嚼腊(4)不可明状3．用修改符号修改下面的病句。（2分）孔子、孟子离我们的时代已十分久远，而且他们那杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启迪。4．从下面词语中任选两个词语，运用一种修辞方法，写一句连贯的话。（2分）月明风清油然而生人迹罕至昂首挺立5．下列关于作家、作品的表述，错误的一项是()。（2分）A.《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》都是充满讽刺意味的寓言。B．丰富的民风民俗流淌在沈从文的《端午的鸭蛋》和汪曾棋的《云南的歌会》中。C．《孔乙己》以小伙计的口吻，不动声色地讲述主人公的凄惨遭遇，更具批判力量。D．苏轼在《江城子·密州出猎》中引用“射天狼”的典故，表达报效国家的决心。6．默写填空。（10分）(1)-切都是瞬息，一切都将会过去；__________，__________。（普希金《假如生活欺骗了你》）(2)剪不断，理还乱，__________，__________。（李煜《相见欢》）(3)然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；__________，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）(4)陶渊明在《桃花源记》中用“__________，__________”一句勾勒了一幅老人小孩安闲快乐的生活图景，表现了桃花源人安居乐业的精神面貌。(5)徜徉古诗苑有鸟儿一路相伴。你在自居易《钱塘湖春行》中会看到“，”；你在韦应物的《滁州西涧》中能听到“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”。7．名著阅读：阅读下面选文，回答问题。（6分）他已经完全感觉不到个人的存在，这些日子，日日夜夜都在进行激烈的战斗。他融合在集体之中，和每个战士一样，脑子里只有”载们”：我们团，我们骑兵连，我们旅。(l)文段中的“他”是__________，本段选自《__________》。（2分）(2)下面选项中与“他”有关的两个情节是(______)(______)。（4分）A.他曾因为染上伤寒，发高烧，病了很长时间，被迫离开部队。B．他忘记了是往哪里走呢。他昂着头，双手紧紧握住车把，眼放着光，迈着大步往前走。C．他失去了视力，用硬纸板刻出一条条空格，在上面艰难地写作。D．他在一场火灾中双目失明，丧失了一只手，却迎来了他心爱的姑娘。二、古诗文阅读（18分）（一）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。第2页共6页（文／韩愈）8．解释文中加点的词。（3分）(1)故．虽有名马(2)食马者不知其能千里而食．也(3)策．之不以其道9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）10.本文借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了作者怎样的思想感情？（2分）（二）树顶书声瑞彰①尝偕数友游西山，至林峦深处，风日暄妍，泉石清旷，杂树新绿，野花半开。眺赏间，闻木杪②诵书声。仰视无人，因揖而遥呼日：“在此朗吟定为仙侣叨③同儒业可请下一谈乎？”诵声忽止，俄琅琅又在隔溪。有欲觅路追寻者，瑞彰日：“世外之人，趁此良辰，尚耽研典籍。我辈身列黉④官，乃在此携酒植@，看游女，其鄙而不顾宜矣，何必多此跋涉乎！”众乃止。（文／纪晓岚）【注释】①瑞彰：沈瑞章，人名。②杪(miao)：树枝的细梢。③叨(tao)：客套话，指承受别人好处。③黉(hong)官：学子。⑤橙(ke)：古代盛酒的器具。11.下列句中加点词与“乃在此携酒楹”中的“乃”意思相同的一项是()。（2分）A．乃．重修岳阳楼（《岳阳楼记》）B．乃．悟前狼假寐（《狼》）C．当立者乃．公子扶苏（《陈涉世家》）D．问今是何世，乃．不知有汉（《桃花源记》）12.用“／”为文中画波浪线的句子断句。（2分）13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）14.本文带给你怎样的启示？（2分）（三）春日汪藻①一春略无十日睛，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨⑦烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。【注释】①汪藻：宋代诗人。②茅茨：草屋。15．诗中画横线一句为人所称道，请加以赏析。（3分）三、现代文阅读（34分）（一）阅读下文，完成16～19题。（12分）奇妙的动物语言颜世宗①动物是与人类同源的朋友。展开生命这幅奇妙的画卷，睹而遐思，尤其不能不关注朋友们五彩缤纷的语言，也不能不为诸多朋友超前绝后的语言交际本能所倾倒。②动物的语言在群体间发挥着同人类一样的作用，它们用语言沟通情感，交流信息，相互依存，在地球上共同结成一个和谐的生态平衡圈，使生命得以无限延续。③动物的发音方法多种多样。青蛙在呜叫时，两颊鼓起圆而明亮的大气泡，犹如两个小皮球，随着口腔呼吸气流的缓急而一胀一缩。原来青蛙除了有两条声带之外，还在咽部喉头两侧各生有一个鸣囊。在由呼吸振动声带而发音时，两边的鸣囊起着共鸣作用。因此，青蛙的声音特别宏亮。蝉有一套与众不同的发音系统，它的鸣音是由肚皮代口“说话”。蜜蜂、蚊子等嗡嗡的呜音是由翅膀的摩擦振动所产生。科学研究人员记录下了鸣音振动频率，昆虫的膜状翅膀每秒大约振动1.6～2万次，蚊子每秒振动约160～500次，蜜蜂一般．．每秒振动440次。每秒间振动次数越多，声音越尖利；振动次数越少，声音越显得轻微柔和。④动物的语言如果仅以音色、音质的优美而论，在庞大的动物圈中恐怕是唯鸟独尊了。⑤鸟族婉转悠扬的呜叫，历来是音乐家和民间艺人创作的素材。像幽雅深沉的《空山鸟语，活泼轻快的《云雀》，都是模仿和美化鸟类呜叫的佳作。中国民间唢呐曲《百鸟朝凤》更是一首生动、形象的百鸟大合唱。⑥还有一种鸟，人称动物界的歌王——反舌鸟。它具有惊人的音乐禀赋，而第3页共6页且记忆力超强，能在短短几个月里学会180多首曲子。这种鸟不仅能录音般模仿其他鸟儿的呜叫声，而且能够逼真地模仿凄厉的警笛声、闹钟的急促铃声等。更为神奇的是，反舌鸟发出的模仿声与被模仿声在频率和节拍上不差毫厘，简直吻合得天衣无缝。⑦动物用语言表达情感的方式也别具一格。雄海豹用大声咆啸来表示它保卫家园的不屈意志；松鼠则以啁啾的声音和颤鸣来宣布它们的领土占有权；至于犬吠马参、狼嚎虎啸、狮吼猿啼等，也都有着动物群体间内在的情感交流。⑧动物的语言，是大自然的一个有机组合。鸟语花香、百兽争鸣，给这个世界带来欢乐和友爱，正因为如此，宇航员在进入太空以前，总忘不了带上一盘大自然动物家族朋友们的“歌唱”磁带，以便化解空中的孤独寂寞。（选文有改动）16.本文从动物语言的作用、、动物语言的音色音质、等方面说明了动物语言的奇妙。（4分）17.请概括出动物语言在动物群体间发挥的作用。（2分）18.品析本文第③段中加点词语“一般”的表达效果。（3分）19.简析第⑤段运用的说明方法及作用。（3分）（二）阅读下文，完成20—24题。（22分）留住一声鸟鸣邹世昌①盛夏的清晨，因了昨夜的一场细雨的淋沥，雾迷神爽，娇滴如荷。倏然闻得一声鸟呜，那声音清清的，脆脆的，像穿石绕树的山村小溪潺潺流动的声响，又似纯真少女那清亮的嗓音……不沾风尘，远离躁动。那一声乌呜让我有一种回归童年故乡的直感。②循着声音，开轩窗，抬眼望，在楼角地基处钻出的小榆树的枝叉上，我发现了它。显然它是一只麻雀，一只出“飞”不久的小家伙，还带着一种嫩黄和胆怯，绒毛细软，尖喙如钩。它就站在那样一棵从楼底破损的瓷砖边缘拱出的树上，一棵倔强地伸向阳光的小榆树上，小眼睛四处张望，带着一丝惊恐与不安，一声又一声地叫着，清亮地打磨着我闷闷的心空。③鸟不飞，人不动，就这样相隔数米对塑，我有我的心事，它有它的期待。那一刻，我的大脑中掠过许多诗情画意的念头。在这样一个雾气氤氲的清晨，叶片上那一滴晶亮的露珠知道，我这样一个散居城市的人与这只鸟交换了多少融情的眼神。它一声又一声把我扯回童年，扯回满眼的桑葚树、大黄狗、清水河、泥坯房的乡间……在童年的记忆里，喜鹊枝头跃，黄莺屋后跳，小燕房梁呢喃．．，麻雀檐下聒噪．．。还有那布谷声声春播闹，夜猫子晚间扰人好觉，长尾巴的、小如泥丸的、绿羽长喙的、灰红蓝褐的……各种鸟呜，数不胜数，应有尽有，不知何时便会扑面而至，在你耳边或清亮或喧闹，叩醒你惺松的睡眼和走神的面容。④留住一声鸟呜，就是留住一种心情，就是在这喧嚣浊世的羁绊中独辟一条幽径，通往灵魂的星空，聆天籁，接地气；留住一声鸟呜，就是在繁重的工作之余，给漂亮颜色的小金鱼换换水，给花竹修修枝，让优雅的心境追赶一下工作的脚步；留住一声鸟鸣，就是在楼下多植一棵树，多建一个窝，让燕雀归来时不再嘶哑喉咙后绝望而去；留住一声鸟鸣，就是用初恋的浪漫构筑爱的小家，一个气球就有孩子天真的笑声，一朵玫瑰就有妻子欣慰的笑容，与怨恨诀别，与闲适的幸福干杯；留住一声鸟呜，就是暂时抛弃凡事与旧友，持书坐公园长椅一读，把史问今，聆听教诲于湖畔沙堤，欣赏柳钓水月之美，丝弦管竹之韵；留住一声鸟鸣，就是在宽容、淡定的心态下驻足青春的脚步，经营属于自己的一片天空，常存善念在心头，常留时间承欢父母膝下……⑤今晨的一声鸟鸣，穿透了钢筋水泥的冰冷，一如情人的手抚慰我火热的胸口，让我重拾那双发现美的眼睛、感受美的心灵，聆听最真纯的声音。这一声久违的声音，就像轻盈的天使，飞翔在我的身边。它时响耳畔，常记心头，清凉我一夏的心空，让我这样一个散淡的文人找回真我，找回快乐。（选文有改动）20．文章题目“留住一声鸟鸣”的深层含义是什么？（4分）21.从修辞的角度赏析第①段中画波浪线的句子。（4分）22.第③段中画横线句子与前文哪一句相照应？（3分）23.第③段中加点的两个词语可否互换位置？请说明理由。（4分）24.那一声鸟鸣，清凉了作者一夏的心空，你一定也曾从自然界中感受过“那一抹清凉”，请描述那幅画面，并写出你的感受。（不超出所给字格）（7分）四、作文（70分）第4页共6页25.任选下面一题作文。(1)题目：美丽的心愿，要求：①记叙为主，兼用多种表达方式。②内容充实，表达真情实感。(2)奉献是一种牺牲，也是一种快乐。化作春泥更护花的落红，立于城市飞尘中的行道树，大勇的革命烈士闻一多，坚守藏区福利教育的胡忠、谢晓君夫妇，沉醉于科学研究的居里夫人……他们都用自己的行动唱响了奉献者的快乐之歌。请以“奉献”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目。②自己立意。③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。注意：①全文不少于600字，但不要超出所给字格。②文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳，小晶代替。2012年初中毕业升学考试试测（二）参考答案及评分标准一、积累与运用(28分)1．（2分）略。2．（4分）(1)jie(2)yan(3)腊一蜡(4)明一名（一处1分）3．（2分）那杰出的智慧和伟大的人格（也可替换成符合语境、表转折关系的其他连词）（修改1分，符号1分）4．（2分）示例1：初秋的夜晚，月明风清，沐浴着如水的月光，内心油然而生一份惬意。示例2：在人迹罕至的荒园里，有一朵小花昂首挺立，楚楚动人。（内容1分，修辞1分）5．(2分)B6．(10分)(1)而那过去了的就会成为亲切的怀恋(2)是离愁别是一般滋味在心头(3)人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也(4)黄发垂髫并恰然自乐(5)几处早骘争暖树谁家新燕啄春泥（每小题2分，错一字不扣分，错两字扣1分，错两字以上不得分）7．（6分）(1)保尔-柯察金钢铁是怎样炼成的(2)AC二、古诗文阅读(18分)（一）（7分）8．（3分）(1)因此(2)通“饲”，喂（少一项不得分）(3)用鞭子打9．（2分）日行千里的马，一顿或许能吃下一石粮食。（“马之千里者”翻译正确1分，大意对1分）10．（2分）怀才不遇