20122013学年度第一学期期末检测卷高一语文

12012－2013学年度第一学期期末检测卷高一语文注意：所有题目的答案均须写在答题纸上一、（16分，每小题2分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（2分）A．佝．（gōu）偻晌．（xiǎng）午转弯抹．（mò）角独出机杼．（zhù）B．给．（jǐ）予胡诌．（zhōu）挥斥．（chè）方遒铿锵．（qiāng）有力C．炽．(chì)烈襁．（qiǎng）褓羽扇纶．（guān）巾按捺．（nà）不住D．拮据．（jū）悲怆．（chuàng）烟熏火燎．（liǎo）不露．（lòu）声色2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（2分）A．濡染沧海一粟桑梓哀声叹气B．寥落其乐融融缘份锱铢必较C．发轫直接了当抉择文采斐然D．惊蛰欢呼雀跃甄别惊世骇俗3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(2分)A．曾几何时．．．．，历史上的秦皇汉武，唐宗宋祖，创造了多少丰功伟绩，至今引无数英雄竞折腰。B．如今网络十分发达，真真假假的消息充斥其间，有些不经之谈．．．．混淆了人们的视听，需要我们提高辨别能力。C．奥运会鸟巢的建筑构思奇特，将人类的智慧和大自然的特点巧妙地结合在一起，真乃天作之合．．．．。D．我们许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们是紧密相连的，他们的自由与我们的自由是休戚与共．．．．的。4．下面三联咏叹的古代作家依次是（2分）（甲）北客几人谪南粤，东坡到处有西湖。（乙）苏学士前传谪宦，孟夫子后拜先生。（丙）归去东南余半壁，望中西北是长安。A．苏轼孟子辛弃疾B．韩愈苏轼陆游C．苏轼韩愈辛弃疾D．韩愈孟子陆游5．请在下面的空格中填入两部现代文学作品名称。（2分）挽老舍□□□□我曾耽，□□何人不讲谈。君以一尸谏天下，世惊虎吼跃龙潭。6．根据上下文，依次填入文中（1）—（4）处的句子是：___________。（只填序号）（2分）厮见毕归坐，细看形容，与众各别：（1）。（2）。（3）。（4）。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”2①闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。②泪光点点，娇喘微微。③两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。④态生两靥之愁，娇袭一身之病。7．阅读下面一段文字，试概括Aware-2相机的优点，不超过20个字。（4分）最新的10亿像素Aware-2相机，体积只相当于两部微波炉大小，比天文学家平常所用的观测仪器小一半以上。照片的清晰度，相当于视力正常的人类肉眼的5倍，甚至可以轻易放大800米外的微细景物。使用者也无需再考虑对焦问题，因为照片由近百部内置的微型相机拍摄，每部相机可对个别范围作对焦。相机可拍摄出横向120度、纵向50度的广角照片，打个比方，用传统数码相机拍摄，就像通过吸管看世界，而Aware-2则像消防水龙头。Aware-2目前只能拍摄黑白照，而且耗电量很大。科学家可望于今年底制成超级彩色相机。二、（16分）阅读下面两段文言文，完成8－11题。［甲］君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于．蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴．，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而．望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝．江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以．至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之．穴无可寄托者，用心躁也。（节选自荀子《劝学》）［乙］天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而．学之，久而不怠焉。迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪倍人也，吾材之敏倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁注也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？蜀之鄙．有二僧：其一贫，其一富。贫者语于．富者曰：“吾欲之．南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以．告富者，富者有惭色。西蜀之去．南海，不知几千里也，僧之富者不能至，而贫者至之。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏可恃而不可恃也自恃其聪与敏而不学者自败者也。（节选自彭端淑《为学一首示子侄》）［注］鲁：迟钝。《论语·先进》：“参也鲁。”孔子以为曾参能通孝道，故授之业。8．下列句中加点字解释不正确的一项是（2分）A．虽有槁暴．，不复挺者暴：曝晒B．假舟楫者，非能水也，而绝．江河绝：渡过C．蜀之鄙．有二僧：其一贫，其一富鄙：边邑3D．西蜀之去．南海，不知几千里也去：前往9．下列句中加点字的意义与用法相同的一项是（2分）A．青，取之于蓝，而青于．蓝贫者语于．富者曰B．吾尝跂而．望矣，不如登高之博见也旦旦而．学之，久而不怠焉C．非蛇鳝之．穴无可寄托者，用心躁也吾欲之．南海，何如？D．故不积跬步，无以．至千里以．告富者，富者有惭色10．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）君子生非异也，善假于物也译文：（2）然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？译文：11．用“/”给文中画波浪线句断句（限两处）。（2分）是故聪与敏可恃而不可恃也自恃其聪与敏而不学者自败者也12．两篇文章都旨在劝学，但说理方式有什么明显不同？乙文中作者借贫僧想阐释什么道理？（4分）答：三、（12分）阅读下面的诗歌，回答问题。南堂苏轼扫地焚香闭阁眠，簟纹如水帐如烟。客来梦觉知何处，挂起西窗浪接天。［注］南堂：在黄州，下临江水。13．（1）诗中反映出的是哪个季节的生活？试作简要分析。（4分）答：（2）简析诗歌末句的抒情特色及效果。（4分）答：轻！重！白桦隐入绿色的边境森林，谁能比边防军士兵更轻？萤火虫飞过去也要闪亮一星星火光，蝴蝶翩翩起舞也要扬起霏细的花粉；我们活跃在深深的林海里，就像是一群无声又无息的黑影。迎着黑色的骤雨狂风，谁能比边防军士兵更重？千年不化的冰川也会在雷电中崩裂，万年凝固的雪山也会在暴风里震动；我们站立在神圣的国境线上，每一个岗哨都是一座不移的山峰！414.本诗运用了多组对比，请联系诗句具体分析。（4分）答：四、（20分）阅读下面的文字，完成15~18题。父爱之舟吴冠中是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒!朦胧中，我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去投考学校，去上学，总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。父亲经常说我要念好书，最好将来到外面当个教员……冬天太冷，同学们手上脚上长了冻疮，有的家里较富裕的女生便带着脚炉来上课，上课时踩在脚炉上。大部分同学没有脚炉，一下课便踢毽子取暖。毽子越做越讲究，黑鸡毛、白鸡毛、红鸡毛、芦花鸡毛，各种颜色的毽子满院子飞。后来父亲居然从和桥镇上给我买回来一个皮球，我快活极了，同学们也非常羡慕。夜晚睡觉，我将皮球放在自己的枕头边。我从来没有缺过课。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。初小毕业后，我考取了鹅山小学，这是当年全县最有名气的县立完全小学，方圆二十里之内的学生都争着来上。但在这里读书就得住在鹅山，要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱，很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味．．了。第一学期结束，我名列全班第一。我高兴极了，主要是可以给父亲和母亲一个天大的喜讯了。我拿着老师孙德如签名盖章，又加盖了县立鹅山小学校章的成绩单回家，路走得比平常快，路上还又取出成绩单来重看一遍那紧要的栏目：全班六十人，名列第一。这对父亲确是意外的喜讯，他接着问：“那朱自道呢?”父亲很注意入学时全县会考第一名的朱自道，他知道我同朱自道同班。我得意地迅速地回答：“第十名。”正好缪祖尧老师也在我们家，也乐开了：“茅草窝里要出笋了!”我又要去投考无锡师范了。父亲又向姑爹借了他家的小小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲不能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了!还有姑爹的小渔船，虽然姑爹的小船上盖的只是破旧的篷，远比不上鲁迅笔下绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船对于我来说仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!醒来，枕边一片湿。（有删改）5注：吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家，油画家，美术教育家。15.请分析文章画线处细节描写的作用。（6分）答：16.说说第五段里加点的“滋味”一词有哪些含义。（6分）答：17.第六段中缪祖尧老师说：“茅草窝里要出笋了！”，如何理解其中的情意？（4分）答：18.“醒来，枕边一片湿。”这样的结尾有什么好处？（4分）答：五、（6分）19．默写（6分）（1）彼童子之师，_____________，非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）（2），抱明月而长终。（《赤壁赋》）（3）廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，。（《阿房宫赋》）（4）人间如梦，。（《念奴娇·赤壁怀古》）（5）元嘉草草，封狼居胥，。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）（6）日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》）六、（30分）20．作文请以“眼光里有你有我”为题，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外文体不限。南京市2012—2013学年度第一学期高一语文期末检测卷参考答案及评分标准一、（18分，每题3分）1．C（A晌shǎngB斥chìD露lù）2．D（A唉声叹气B缘分C直截了当）3．B（A曾几何时，指没过多久。本句中提到的人物已经历史悠久。C天作之合，好像是上天给予安排，很完美地配合在一起。称赞婚姻美满。使用对象不当。D休戚与共，忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。主语不能是“自由”，应为息息相关。）4．C5．骆驼祥子/四世同堂/正红旗下（只要是老舍的四个字作品就可以）茶馆66．③④②①7．体积小，清晰度高，对焦简单，拍摄范围广。（每点1分）二、（17分）8．D（去，距离）9．B（都表修饰；A比/对；C的/到；D用来/把）10．（1）君子的本性与常人没有什么不同，不过擅长借助于外物罢了。（2）这样说来，昏庸的人与聪明的人，他们的作用哪里有固定不变的呢？11.是故聪与敏可恃而不可恃也/自恃其聪与敏而不学者/自败者也(2分，一处1分)12．甲文侧重比喻说理(1分)，乙文侧重事例说理（1分）。启发：资质平庸的人，只要勤学不倦，一样可以成功（2分）。三、（12分）13．（1）夏季。竹席清凉；罗帐如烟；波浪接天。（每点1分）（2）以景结情（借景抒情）（2分）。效果：形象又含蓄地表达了诗人谪居黄州时的苦闷和不平（答成豁达与从容亦可）（2分）。14．以飞舞的蝴蝶、萤火虫与巡逻的边防战士作对比，突出其轻（1分）；以崩塌的冰山雪川与屹立的岗哨作对比，突出其重（1分）；以边防战士巡逻时的轻盈与站岗时的稳重作对比（2