2013--2014学年第二学期德育工作计划

12013-2014学年第二学期小学德育工作计划一、指导思想：我校德育工作根据《珠海市斗门区2013学年第二学期补充工作意见》，围绕“创建全国文明城市”的工作要求，稳步推进德育课程、德育实践、德育队伍、德育特色等重点工作的开展，不断增强德育工作的科学性、实践性和针对性。二、工作目标：1、加强日常行为规范的管理，通过多种形式的教育活动，提高学生遵纪守法、文明有礼的自觉性。力争学校德育工作评估达优秀等级。2、以创建全国文明城市为契机，把“创文”活动贯穿于学校德育活动全过程，进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的主动性和针对性。3、深入做好《地域性非物质文化遗产在德育过程中的作用探索》的课题研究，让科研塑造德育特色。三、具体措施：（一）强化班主任队伍建设和班级管理，强化育人意识1、定期组织班主任学习培训及教育交流活动。认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“德育就是质量”的理念。2、引领班主任探索主题班队会课的功能性，利用班队会课更好地管理班级，营造优良班风、学风。3、进一步完善班主任工作考评、激励机制，开展每学年一次优秀班主任评选活动。4、认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（二）结合“创文”，有效开展德育主题活动21、继续开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育系列活动。(1)组织开展清明期间“网上祭英烈”活动、六一期间“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动、七一期间“童心向党”活动等。(2)广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，引导广大中小学生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。(3)组织开展“杜绝浪费文明餐桌——光盘行动”主题教育活动，发扬勤俭节约传统美德。(4)大力开展未成年人健康上网教育，广泛宣传《青少年网络文明公约》，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络，自觉远离营业性“网吧”和抵制不良信息。(5)加强文明礼仪教育、法制（禁毒）教育等，设计活动主题和载体，通过多种形式的主题教育活动，提高学生文明素质。2、广泛组织“我的中国梦”主题教育活动。(1)制定“我的中国梦”主题教育活动方案，全面开展“我的中国梦”宣传教育，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。(2)结合“明德讲堂”、“班级讲堂”开展“我的中国梦”讲座、演讲等系列活动。3、强化创新德育常规工作的管理。(1)强化德育常规的管理细节。对进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、集会、交往、家访、评价、评比等日常工作3的管理，使德育常规工作在全体师生的共同认知中得以规律性地开展。①认真学习和落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。做到知《守则》、懂《规范》，记在心坎上，落实在行动上。每个同学要以新学期为起点，从现在做起，从小事做起，从自我做起，要做到“三管”，那就是要管好自己的口----不随地吐痰，不骂人，不讲粗话脏话；管好自己的手----不乱丢纸屑，不乱涂乱画，不攀折花草树木，不打架，不欺负小同学；管好自己的脚----不践踏草坪，不踩墙壁等。开展比一比哪个班的墙壁保持干净的时间最长，比一比哪个班的课桌椅保护的最好，比一比哪个班的教室和包干区最干净等活动。②针对上学期存在的八大问题，采取有效惜施，针对性地进行教育。让学生通过自我约束、自我教育、自我批评，培养自理、自律、自强意识，站在新的起点，争做文明向上、品学兼优的好学生，让老师、家长，更要让社会群众眼前一亮。不辜负学校、老师和家长的教育、栽培，也为自己的漫漫人生路开启一个美好、健康的开端。存在的八大问题是:一是用难听、恶意的话去骂窗外的路人，很不文明;二是高空抛物，把方砖从教学楼扔下来，非常危险；三是随意破坏公物。如破坏西区新教学大楼的厕所门，故意扯坏教室的窗帘，破坏桌椅等等，四是有相当一部分同学仍在校园里乱扔垃圾，搞得校园的楼道和广场都脏兮兮的，严重破坏了学校的形象。五是有的同学仍喜欢追逐打闹，经过学校和老师的多次教育，也一点都不悔改，西区四年级的个别同学一下课就喜欢跑到停车场去玩，你追我，我追你，有的还从墙上跳下来，危险得很。4六是高声喧哗依然是我校的一个严重问题，课间休息的时候，同学们显得很疯狂，大喊大叫，吵闹得沸沸扬扬，让人心情很难受。七是很大一部分同学的学习习惯还是比较差。表现为课前假睡不认真，课前准备不充分，课上常常开小差。平时排队去上电脑、音乐和美术课的时候，也还是不守纪律，吵吵闹闹。八是提前上学，聚集于校道，开门时象潮水般进校门，非常危险。③抓好德育常规检查，创建积极向上的校风。对各班的卫生、文明礼貌、课堂纪律、课间纪律、两操等情况进行“一日五检查”量化评比，依此评出每周的五星班级，发流动红旗，张贴在课室门口。④强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。规范少先队大、中队活动，由室内移动到室外。仪式规范的大队活动每学期二次，中队活动每学期二次，级组活动每学期一次。活动内容紧紧围绕学生的行为、感恩、礼仪、安全、环保、卫生、劳动、手工、科普知识等，通过活动强化学生的行为规范，提高学生的综合素质。大队部要认真组织，制订详细计划，做好检查、督促、评比等工作。(2)强化德育课程的建设。抓好德育课程、学科渗透课程、综合实践活动课程、校本课程、主题班会课程这五类课程。尤其是要充分发掘利用各类历史文化资源，依托学校办学优势，积极开发实施体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程。(3)强化学校德育特色打造。遵循德育规律，循序渐进，结合学校发展的历史和实际，可持续地打造学校德育特色。(4)及时收集整理“创文”档案资料上交教育局创文办。5（四）开展德育课题的研究，以科研打造德育特色开展《地域性非物质文化遗产在德育过程中的作用探索》的课题研究，运用博大精深的传统文化培育新一代文化继承者、发扬者，有效传承斗门本土特色文化。在研究过程中，重视组织学生开展具体的实践活动，在活动中了解本地区在珠海三角洲优越的地理位置，从而激发爱家乡，建设家乡的情感。在活动中指导学生寻找出斗门地方特色非物质文化遗产中的感人故事，从中激荡起对前辈们的敬仰之情，更好的承传和弘扬前辈们的优秀品德，培养具有新时代社会主义核心价值观的新一代。（五）积极构建“三位一体”教育网络。加强家长学校建设，让家庭教育、社会教育和学校教育紧密结合起来，形成合力，齐抓共管。（1）办好家长学校，上好家长学校课。建立学校和家庭良好的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。（2）开展社区评教活动，让家长走进学校，走进课堂。通过活动，在相互的沟通、交流中，形成教育的合力。（3）充分利用校讯通与家长联系沟通，促进教育管理规范化。（4）做好学生的家访工作，普访率要达100%，建立家访登记卡，做好填写、检查、督促工作。62013-2014学年第二学期德育工作安排月份周次工作安排二月份第一周（2.17-2.21）1、开学典礼。2、寒假汇报。2、做好“创文”的各项准备工作。3、召开值日生会议。第二周（2.24-2.28）1、班会：学习《小学生日常行为规范》1—10条。1、组织学生参观禁毒教育书画展2、配合区做好学生心理健康教育状况调查。三月份第三周（3.3-3.7）1、组织学生到社区开展学雷锋志愿服务活动。2、一年级新生入队。第四周（3.10-3.14）1、组织开展省德育课题的研究工作。2、班主任例会。第五周（3.17-3.21）1、开展“明德讲堂”活动。第六周（3.24-3.28）1、志愿者启动仪式。四月份第七周（3.31-4.4）1、组织开展清明期间“网上祭英烈”活动。第八周（4.7-4.11）1、各班开展“我的中国梦”征文、演讲活动。第九周（4.14-4.18）第十周（4.21-4.25）1、开展《地域性非物质文化遗产在德育过程中的作用探索》主题班会。第十一（4.28-5.2）1、开展“家乡非物质文化”故事会。五月份第十二（5.5-5.9）1、家长学校上课、家长会。第十三（5.12-5.16）1、邀请专家做好省心理课题结题工作。第十四（5.19-5.23）1、开展班级道德讲堂活动。第十五（5.26-5.30）1、班主任例会。第十六（6.2-6.6）1、开展禁毒教育宣传月活动。第十七（6.9-6.13）1、开展“家乡非物质文化中的美德传承”征文比赛。第十八（6.16-6.20）1、评选“三好学生”“优秀少先队员”等。第十九（6.23-6.27）1、开展《地域性非物质文化遗产在德育过程中的作用探索》论文评选。六月份第二十周（6.30-7.4）1、整理“创文”资料。2、班主任例会总结。第二十一周（7.7-7.11）1、学期总结。2、收集《地域性非物质文化遗产在德育过程中的作用探索》课题资料。