五年级数学下册重要知识点汇总：分数的意义和性质

五年级数学下册重要知识点汇总：分数的意义和性质五年级数学下册重要知识点汇总：分数的意义和性质1、分数的意义：一个物体、一个计量单位或一些物体等都可以看作一个整体。一个个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。2、单位“1”：一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。3、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。如的分数单位是。最大的分数单位是，没有最小的分数单位。4、分数与除法被除数÷除数=，用字母表示A÷B=（B≠0，除数不能为0，分母也不能够为0）例如：4÷、真分数和假分数、带分数1、真分数：分子比分母小的分数叫真分数。真分数1。2、假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。假分数、带分数：带分数由整数和真分数组成的分数。带分数＞、真分数＜1≤假分数真分数＜1＜带分数6、假分数与整数、带分数的互化（1）假分数化为整数或带分数，用分子÷分母，商作为整数，余数作为分子，如：=10÷5=2=21÷（2）整数化为假分数，用整数乘分母得分子如：2=2×4=8（8作分子）（3）带分数化为假分数，用整数乘分母加分子，得数就是假分数的分子，分母不变，如：×51=26（4）1等于任何分子和分母相同的分数。如：…==…【注意】分数未带单位表示两个量之间的倍数关系；分数带有单位表示一个具体的数量。7、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。8、最简分数：分数的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含其他的质因数，就能够化成有限小数。反之则不可以。9、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。如：0、通分：把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数，叫做通分。如：和可以化成和、分数和小数的互化（1）小数化为分数：数小数位数。一位小数，分母是10；两位小数，分母是100……如：0.3=0.03=0.00（2）分数化为小数：方法一：把分数化为分母是10、100、1000……如：=0.3==0.6==0.25方法二：用分子÷分母，除不尽的按要求取近似数。如：=3÷4=0（3）带分数化为小数：先把整数后的分数化为小数，再加上整数。如：2=20.3=22、比分数的大小：分母相同，分子大的大，分子小的小；分子相同，分母小的大，分母大的小。分数比较大小的一般方法：同分子比较；通分后比较；化成小数比较。13、分数化简包括两步：一是约分；二是把假分数化成整数或带分数。=0.5=0.25=0.75=0.2=0.4=0.6=00.125=0.375=0.625=0.875=0.05=0.04。14、两个数互质的特殊判断方法：1和任何大于1的自然数互质。2和任何奇数都是互质数。相邻的两个自然数是互质数。相邻的两个奇数互质。不相同的两个质数互质。当一个数是合数，另一个数是质数时（除了合数是质数的倍数情况下），一般情况下这两个数也都是互质数。15、求最大公因数的方法：倍数关系：最大公因数就是较小数。互质关系：最大公因数就是1一般关系：从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。