2010生物统计学试题A卷

湖北大学2009—2010学年度第2学期课程考试试题纸（第1页共7页）说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。课程考试试题纸课程名称：生物统计学（A卷）考试方式：开卷（开卷、闭卷）印刷份数：50学院：生命科学学院任课教师：彭宇专业年级：07级生物科学题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分……………………………………………………………………………………………………一、两个小麦品种A、B的穗长分别为（单位：cm）：A：10，12，13，11，9，8B：6，9，11，10，14，8分别求A、B两个小麦品种穗长的极差、平均数、方差、变异系数，并解释计算结果（14分）得分***********学号：姓名：********************************************学院：专业年级：**********************************************************湖北大学2009—2010学年度第2学期课程考试试题纸（第2页共7页）说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。二、X为垂钓者在2小时内钓上的鱼数，其概率分布如下：求：（1）2小时内期望钓到的鱼数；（2）求它们的方差（10分）x012345P(x)0.020.010.170.480.200.12得分湖北大学2009—2010学年度第2学期课程考试试题纸（第3页共7页）说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。三、为了判断一种新治疗药物的疗效是否显著，选取8名患者作药效试验。首先测量每人的血压值，然后服药。经过一段时间的治疗后，再测他们的血压值（数据为编码后的值），结果如下：患者序号12345678治疗前561078468治疗后24593243问这种新药治疗高血压后，是否有效？进行显著性比较所需数据为：t0.05(双侧)=2.365（18分）得分湖北大学2009—2010学年度第2学期课程考试试题纸（第4页共7页）说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。四、利用拟合优度检验（即χ2检验）下表数据是否符合二项分布？在表中，理论频率是根据二项分布的公式求得的（χ25，0.05＝11.07）（10分）x实际观测数Oi理论频率p(xi)理论频数Ti=Np(xi)000.00100.010100.00190.190200.01251.250340.04804.8004140.120912.095220.208720.876270.250325.037190.205820.58890.111111.11950.03553.5501000.00510.510得分湖北大学2009—2010学年度第2学期课程考试试题纸（第5页共7页）说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。五、共测量了10个小孩的体重（单位：Kg），其体重的数值分别为：13，12，11，8，9，14，11，10，15，12。求体重平均数的95％和99％的置信区间(自由度为9时，t0.05(双侧)=2.262；t0.01(双侧)=3.250)（10分）得分湖北大学2009—2010学年度第2学期课程考试试题纸（第6页共7页）说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。六、用4种培养液培养红苜蓿，每一种培养液测定4盆苜蓿的含N量（单位：mg），结果如下：盆号培养液123418104102915511371468491269问4种不同培养液培养的红苜蓿含N量差异是否显著？如差异显著，请对平均数作多重比较进行方差分析，所需的数据为：F3,12(0.05)=3.490；F3,12(0.01)=5.953。Duncan多重比较中可能用到的SSR表如下：（22分）自由度dfkr0.05Rkr0.01Rk1223.084.3233.234.5543.334.68得分湖北大学2009—2010学年度第2学期课程考试试题纸（第7页共7页）说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。七、在测定害虫体内的蛋白质含量时，要制定标准曲线。利用分光光度计所测定的OD值如下表：OD值00.10.20.30.40.5蛋白质含量00.512.04.08.01〕求以OD值为x，蛋白质含量为y的直线回归方程式2〕当OD值＝0.37时，求蛋白质含量（即x＝0.37时，求y）（16分）得分