(1022)实验小学迎接泰安领航行动检查汇报

1发挥党员领航作用创办人民满意学校肥城市实验小学各位领导：大家好！肥城市实验小学始建于1904年，是一所百年老校。现有在校学生6000余人，在职教职工279人,在职党员73名。我校高度重视党建工作。在不断探索的基础上逐步形成了“1、2、3、4、5”工作特色，即：发挥一个作用(先锋模范作用)，坚持两个在前(吃苦在前、奉献在前)，达到“三个没有”（自己没有落后言行、工作没有倒数数字、身边没有落后群众），履行四个服务(为学生服务、为教师服务、为学校服务、为社会服务)，实现五个提高(提高党员形象，提高党性修养，提高业务水平，提高创新能力，提高工作业绩)。今年，根据上级部署和要求结合我校“绿色.幸福”文化理念，开展了以构建幸福课堂、培养幸福学生、成就幸福教师、建设幸福学校为主题的“幸福教育党员领航行动”，学校教育教学水平和满意度显著提升。肥城市市委书记张成伟等领导先后到学校考察党建工作，对这项工作给予高度评价。我校也为市委组织部提供了第一季度党建工作特色亮点现场。“幸福教育党员领航行动”我们主要抓好了“三步九环”：三步的第一步是分类领岗定标，夯实领航责任第二步，公开承诺践诺，发挥表率作用第三步，定期量化评议，加强全程管控每一步都有三个环节。下面我把“三步九环”是如何运作的向各位领导简要汇报:第一步，分类领岗定标，夯实领航责任发挥教师党员素质较高、便于管理的优势，打造“党员领航2岗”。一是科学设岗。党支部结合教学业务、教育管理、教学保障等不同类别党员的岗位实际，在深入调研、广泛征求党员、教职工意见的基础上，将领航岗位细化为学科组长、学科教学、服务先锋、制度建设等9个类型，涵盖教育教学及服务工作的方方面面。二是双向领岗。通过“党员申请＋支部审查”的方式，双向选择确定领航岗位。党员结合个人工作实际，本着“在什么岗选什么岗”的原则，申请领航岗；身兼多职的党员，根据个人特长或工作需要至少认领1个岗位。党员领岗情况由党支部逐一审核、整体把控，确保每名党员都有岗，每个岗位都有党员，实现岗位党员“双覆盖”。三是立标定责。每年初，每名党员根据认领岗位情况，至少订立两项年度岗位目标，并列出具体推进措施、形象进度、预期效果，由党小组初审、党支部审核把关。今年以来，73名在职党员共订立年度岗位目标185项，支部与每名党员签订了《行动计划书》，实行项目化管理，夯实岗位目标责任，进一步增强了党员的积极性和责任感。第二步，公开承诺践诺，发挥表率作用坚持以“党员领航”为抓手，突出“幸福教育”主题，引导党员争做立德树人表率。一是公开承诺。对党员领岗立标情况及时公示，开展“五个一”公开承诺活动，即设立一个宣传专栏，开设一个专题网页，召集一次党员大会，召开一次全体教职工大会，党员公开宣誓、郑重承诺。同时，为每名党员设立一个领航公示牌，亮明身份，实时提醒，自觉接受全体党员、教师和社会监督。二是履岗践诺。支部积极为党员履岗践诺搭建载体平台，组织开展丰富多彩的幸福教育主题活动。比如，开展了分层教学评估活动，让名师上示范课、骨干教师上展示课、新任教师上达标课，层层带动、整体提升；举办感动校园十大人物、校园十大优秀班主任、最美十大读书教师“三个十佳”评选活动，用身边典型教育引领教职员工，3传播正能量。教科室主任石建英30年如一日，奋战在教育教学的第一线，为了提高学困生成绩，经常牺牲休息时间，靠上辅导、陪着做作业，所教学科的优秀率、及格率均超出省内标准20多个百分点。针对社会反映强烈的有偿家教问题，学校注重疏堵结合，开展“带着良知进课堂、带着纪律出校门”师德师风教育活动，实现了学生、家长“零投诉”。三是示范带动。搭建“1+N”党员领航网络，每名党员与本级部、本学科一线教师结成联系对子，言传身教、示范带动，激发了年轻教师创先争优的热情和动力。二年级语文老师吴文文，儿子还不到两岁，白天上课，晚上照顾孩子睡了再备课，兢兢业业，默默奉献，虽然参加工作时间不长，但先后获得泰安、肥城优质课一等奖，被评为“感动校园十大人物”。第三步，定期量化评议，加强全程管控结合党员日常组织生活和年度民主评议，采取个人自评、党员互评、群众参评、领导点评等方式，对党员领航情况进行评定。一是季度点评。每季度末，党员对照年度岗位目标，自查承诺事项落实进度、存在的问题，明确下一步工作计划、推进措施、完成时限，形成工作小结，填报季度自查自评表。党支部写出评价意见，向党员反馈。二是半年互评。将评分标准细化为政治素质、思想观念、工作作风、廉洁自律、践诺情况等5项具体内容，每半年组织支部全体党员进行互评打分，测评结果在校内公开。结合季度点评情况，开展“十佳领航党员展评”活动，测评成绩排在前10名的党员，在校务公开栏、学校网站、校报上宣传展示，营造典型引领、比学赶超的浓厚氛围。三是年度考评。到年底，对党员履岗践诺、发挥作用情况进行综合考评。目前正在制定年度考评办法，计划采取分层分类考核的方式，针对不同岗位党员特点，制定个性化考评细则，评出优秀、合格、不合格三个等次。强化考评结果的运用，开展“党员星级评定”活动，将年度考评成绩突出的党员挂星，成绩较差的4作为不合格党员认定处置。同时，探索领航考评、绩效考核、评先树优“三挂钩”制度，确保活动成效看得见、用得准。通过开展“幸福教育党员领航行动”，实现了党支部建设、教师队伍管理、教育教学水平“三提升”，教师、学生、家长、社会“四满意”。学校始终坚持“教育即服务”的思想，把群众满意作为教育工作的第一标准，把切实解决群众最关心、最直接、最现实的实际问题作为教育工作的突破重点。配合“幸福教育党员领航行动”我校重点抓了以下工作：一是加强师德建设。我校认真学习贯彻习总书记北师大讲话精神，开展了“三讲三爱”、“做四有好教师”等主题活动。着力打造师德建设高地，打造团结协作、作风过硬、师德高尚、业务精良、群众满意、以学生为本的教师队伍。签订了《师德建设责任书》，明确了师德要求的“底线”、“红线”、“高压线”。特别将有偿家教问题列为学校“高压线”，实行一票否决。在有偿家教、收受家长财物、乱订教辅资料、体罚变相体罚等热点问题方面投诉率为零，学校被评为“泰安市学生喜欢的学校”。二是创新家校共育。学校通过每学期开展“千名教师访万户，师生情义传万家”家访、家长会、教育教学开放周、家长义教、家委会驻校办公、与社区建立“四点半学校”等各项活动，为家校共育搭建平台，让家长参与学校管理，贴近学生校园生活，更好的增进了家长、社会对学校的了解，增强了对学校的信任感。我校家校共育典型经验在全省会议上进行交流。三是成就幸福教师。学校积极创造条件，搭建教师专业发展平台。制定名师梯次发展工程，建立了校本培训网络。每学期开展“五个一”活动即读一本教育名著，举行一次论文评选，一次优质课评选，一次课堂评估，一次基本功比赛。读书沙龙和班主任管理论坛促进了教师专业发展，让教师在成长中感受幸福。学校每年开展庆新年文艺联欢，庆“三八”趣味运动会等文体娱乐活动。让每位教师都能在平凡的工作中找到5自己的亮点，展示自己才艺，体验到学校大家庭的温暖，在活动中感受幸福。在党员领航作用下学校涌现出了大批爱岗敬业、吃苦在前，素质过硬、业务精良的优秀班主任、学科带头人，带出了一批敢于负责、敢于担当、敢于创新的行政管理、科室管理、级部管理、后勤服务队伍。四是成就幸福学生。经过几年来的不断探索，我校形成了文化建设与内涵发展并重，学科教学与兴趣特长齐驱，促进学生素质全面提高的办学特色。学校对1至6年级体育艺术项目进行整体设计，一年级开设围棋课程，二、三年级开设葫芦丝课程，四年级开设毛笔书法、铜管乐队课程，五、六年级开设巴乌课程，全校普及国学、书法课程。学校拥有音乐、美术、体育、科技等50多个学生社团，72种班队课程。让学生人人有特长，在成长中感受幸福。乒乓球代表队连续八年获肥城市团体比赛第一名，取得泰安市乒乓球比赛男、女团体第一的好成绩，并取得山东省男、女总分第四、第五的优异成绩。羽毛球代表队获得肥城市第一，并代表肥城参加泰安市比赛获得女子第三，男子第四的佳绩。“三棋”代表队四次获肥城市团体第一名，围棋队多次获泰安市比赛第一名，国际象棋获泰安市第二名。“极限飞盘”获得首届泰安市联赛第一名，并在今年的泰安市极限飞盘比赛中，男、女队均获第一名。武术队在泰安市武术比赛中取得男、女第一名。足球代表队在泰安市首届联赛中男、女队分获第二名，7月份学校被教育部表彰为全国校园足球特色学校。科技队获2015年全国青少年电子制作锦标赛遥控编码探雷器项目儿童组团体第一名、太空探测器项目儿童组团体第七名。2015年4月获山东省第30届青少年科技创新大赛小学生项目团体二等奖（泰安唯一）。3位同学获山东省第30届青少年科技创新大赛小学生项目一等奖。在全国小实验家比赛活动中，我校邱维俊同学是泰安市唯一荣获全国十佳小实验家金质奖章的选手。学校民乐团、星星河合唱团两个节目获山东省一等奖。围棋选手中我校现有李小溪、滕景硕两名五段。李小溪同学取得了山东省乙组围棋第一名的优异成绩。今年4月10日，中国棋圣聂卫平先生莅临我校考察围棋训练情况，给予了高度评价。张卓菲、武6姝仪同学获星星火炬全国少年儿童英语风采展示活动山东总决赛一等奖。学校先后获得全国语文教改示范校、全国环境教育示范校、全国艺术教育先进集体、全国教育科学优秀实验学校、全国体育工作示范校等30多项省级以上荣誉。在2015年全市教育系统综合督导评估、满意度测评和优质学校评比中，位列全肥城市第一名。下一步，实验小学党支部将按照进一步落实管党责任，发挥党员领航作用，实施幸福教育工程，提升办学层次和教学水平，在创办人民满意教育的道路上不断探索前行。