(辽宁版)2016届高三生物上学期第五次月考试题

1第五次月考生物试题【辽宁版】考试时间：90分钟试题分数：100分卷Ⅰ一、选择题（共32题，1-20每题1分，21-32每题2分，共44分，每题只有一个选项正确）1．糖类是细胞生命活动的主要能源物质。动植物细胞中都含有的糖类是（）A葡萄糖B乳糖C蔗糖D糖原2．下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的是()A．碳是细胞中最基本元素，碳原子构成碳链形成单体的基本骨架B．分解糖类物质比分解等量脂肪，需要消耗更多的氧气C．氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，结构通式如图D．多糖、蛋白质、核酸等形成过程中要脱去一些水分子3．下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是()A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分4．生物学实验需要使用某些试剂处理，其中正确的是()实验内容试剂处理目的①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒体积分数50%酒精溶液脂肪颗粒相互分散，便于观察②观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布质量分数8%盐酸改变细胞膜的通透性，便于染色③观察人口腔上皮细胞中的线粒体生理盐水维持细胞活性④探究酵母菌细胞呼吸方式质量分数10%NaOH溶液碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察A．①③⑤B．②④⑤C．②③D．③④5．下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥C．①②④⑥D．①③④⑤6．下列物质中，属于分泌蛋白的是（）2①消化酶②抗体③载体④呼吸酶⑤性激素⑥胰岛素A．①②③④B．②③⑤⑥C．①②⑥D．只有①④7．下列关于ATP与ADP的叙述，正确的是（）A．ATP分子中含的五碳糖是脱氧核糖B．葡萄糖进入红细胞导致ADP含量升高C．有氧呼吸过程中ATP的产生都需要氧气的参与D．ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P8．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A．Na＋B．CO2C．胰岛素D．K＋9．根据下面的光合作用图解判断，相关说法不正确的是()A．⑥过程发生在叶绿体基质中B．⑤过程发生在叶绿体类囊体薄膜上C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)D．②不仅用于还原C3，还可用于矿质离子的吸收等10．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是()A．细胞生长(即细胞体积增大)，核糖体的数量增加，物质运输效率升高B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因和抑癌基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育11．下图为细胞分裂模式图，①至⑥中属于同一种生物的减数分裂过程序列是（）A．⑤③④①B．⑤③①⑥C．⑤①④⑥D．①③④⑥12．下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体(2n＝6)植物根尖分生区的显微照片。以下说法错误的是（）3A.甲图中B细胞对应于丁图的时期是dB.乙和丙两图所对应的细胞均可在甲图中找到C.观察到的分生区细胞中，大多数细胞处于分裂间期D.图丁中AB段形成的原因是DNA复制，CD段形成的原因是着丝点的分裂13．图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列说法正确的是()A．a、b、c、d过程均能发生基因突变，但只有b、c能够发生基因重组B．b、d过程中DNA都需要复制，不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次C．b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极，但a此时没有染色单体而b一定含有染色单体D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离14．某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下的坐标图。据此判断下列说法中正确的是()A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8∶5B．甲、乙两发酵罐分别在第3h和第0h开始进行无氧呼吸C．甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物D．甲、乙两发酵罐分别从第9h和第6h开始无氧呼吸速率最快15．白绵羊与白绵羊杂交，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是A．姐妹染色单体分离B．等位基因分离C．基因重组D．性状分离16．如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是()A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动，共同翻译出一条多肽链4B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同C．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子D．mRNA上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短17．下列是种群空间特征的叙述是（）A．具有年龄组成和性别比例B．垂直方向上具有明显的分层现象C．水平方向上呈镶嵌分布D．草场上蒲公英的随机分布18．下列叙述错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．遗传信息是指DNA碱基的排列顺序C．转录和翻译都可以在细胞核中进行D．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状19．下列有关基因重组的说法，不正确的是（）A．非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组B．基因重组发生在有性生殖减数分裂形成配子的过程中C．同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换时可发生基因重组D．非同源染色体局部互换可发生基因重组20．下列内环境相关叙述不正确的是（）A．内环境是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介B．内环境的组成成分和理化性质常处于相对平衡状态C．内环境的稳态是靠机体的调节和各器官、系统的协调活动共同维持的D．能够发生在内环境的化学反应是葡萄糖的氧化分解21．真核生物的下列生理过程中，没有细胞器参与的是()A．肌细胞的无氧呼吸B．蛋白质的加工包装C．丙酮酸的彻底氧化分解D．胰岛素的分泌22．下列关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是()A．镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C．人体血液中Ca2＋浓度太低，会出现抽搐症状D．细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用23．下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG。据图分析正确的是()A．转运缬氨酸的tRNA一端的裸露的三个碱基是CAUB．②过程是α链作模板，以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在有关酶的催化下完成的C．控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血5症D．基因突变的结果可以产生它等位基因及控制其他性状的基因24．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是()A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传递的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次方向相反25．如下图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中，正确的是()A．图甲表示的是细胞免疫过程B．图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原C．如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式几乎全部丧失D．图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化有关26．在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块（如右图）。胚芽鞘的生长情况是()A．直立生长B．向右弯曲生长C．向左弯曲生长D．不生长不弯曲27．下列关于染色体变异相关说法的叙述正确的是（）A．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体C．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分开形成染色体D．六倍体普通小麦的配子发育成的个体体细胞中含有三个染色体组称为单倍体28．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是()A．酸梅色泽直接刺激神经中枢，可引起唾液腺分泌唾液B．人体进食后血液内胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加C．人体缺水时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加D．寒冷环境中，正常人体的产热速率大于散热速率29．如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流，从而使得突触后膜的膜外正电位更高。下列有关甘氨酸的叙述，正确的是()A．使下一个神经元出现膜外负膜内正的电位变化B．甘氨酸通过简单扩散的方式被释放到突触间隙C．甘氨酸的释放使突触后神经元受到抑制D．在该过程中甘氨酸不属于神经递质630．下列不属于下丘脑功能的是()A．具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定B．能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素C．能传导兴奋，并能控制生物节律D．具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化31．果蝇的红眼(W)为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼(w)，下列有关这一对相对性状遗传的叙述中不正确的是()A．用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，子代中红眼与白眼的比例为3:1，符合孟德尔的基因分离定律B．在细胞分裂过程中，发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞C．用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别D．纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇交配，所得所得F1相互交配得F2，则F2所产生的卵和精子中具有W和w比例依次是3∶1和1∶132.下列生物学研究方法与原理、用途举例相匹配的是方法原理用途举例A同位素标记法利用放射性同位素放出特征射线的性质，探测标记物质的运行和变化用14C标记噬菌体侵染细菌，确定其遗传物质B纸层析法各物质在有机溶剂中的溶解度不同，因而扩散速度不同从菠菜叶片中提取色素C调查法通过对研究对象进行调查，得到相关资料，汇总并绘图得到结论计算某遗传病发病率对患有该病家系调查D差速离心法利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力，使不同质量的物质分开分离各种细胞器卷Ⅱ二、非选择题（共5题，共56分）33．(13分)据图回答与光合作用有关的问题：(1)下图（1）表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质。①在b内参与的反应是有氧呼吸的第阶段，②在a内变为④需要外界条件，该细胞吸收K＋，需要。(2)图（2）中，甲表示该植物在夏季某晴天光合速率与光照强度的关系，乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO2浓度的变化曲线(假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同)。7①在温度和土壤条件适宜的情况下，当L光照强度M时，限制该植物光合速率的外界因素主要是；图乙中DE段的光照强度最可能与图甲中的相对应。②图乙中F点对应于图甲中的点。假如F点和B点时的温度相等，那么F点与B点时的光合作用强度。③图乙中CD段植物叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是，DE段叶绿体中ATP的含量，C5合成速率。如果C、E两点时积累葡萄糖的速率相等，则C、E两点呼吸强度的比较结果是。④经过一昼夜后，该植物体内的有机物量将，依据是。34．(11分)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如下图所示，后来还发现，生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果。回答下列问题：(1)据图可知生长素和乙烯的关系是，当该植物茎中生长素浓度达到时，植物开始合成乙烯。(2)据图中结果可知，测定时间在之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。(3)在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用处理，