2011参考答案七上

七上政治参考答案第一课珍惜新起点【基础过关】一、单项选择题1.D2.C3.C4.B5.D6.C7.D8.B9.A10.B11.D12.B13.A14.A15.D二、非选择题16．⑴良好的班集体有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围，能形成巨大的教育力量，有利于良好的品德的形成，有利于增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进身心健康发展。⑵要处理好与同学的关系，对同学要主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他们，建立起融洽的同学关系；自觉遵守并维护集体的纪律；应该树立主人翁意识，认真完成集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。17．赞同第二种做法。因为我们从不同的地方来到新的学校，认识了新同学。今后我们会在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期“。而且会认识一个新同学并成为好朋友，快乐时就会有人与你分享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。18．略19．⑴他们没有团结合作。⑵团结协作才能把事情办好。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。每一位同学都要做班级的主人，要和同学们团结协作、互助前行。【能力提升】一、单项选择题1.C2.D3.A4.C5.C6.A7.D8.C9.D10.A11.A12.C13.B14.C二、非选择题15．略16．⑴利：比较容易融入班集体、心理压力小；弊：认识新同学少了，影响交往能力⑵我会劝说萌萌接受新班级中的新同学，不再考虑换班。因为在新的班级，萌萌会认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。这份成长中的友谊，将会使她宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命将充满阳光。⑶主动和新同学沟通交流；积极参加班级集体活动；热情地为班集体做事——比如：发新书、帮值日生同学做值日等。17．⑴不善于和他人交往。⑵积极参加集体活动，展示自己的才华；主动和别人交往……18．“起音”是指共同的集体目标。“专业音”是指发挥个人的才能。“团队音”是指同心协力，团结奋斗。第二课把握学习新节奏【基础过关】一、单项选择题1.B2.D3.D4.B5.D6.C7.C8.B9.C10.B11.A12.B13.D14.B15.D16.A二、非选择题17．小刚的做法不可取。建议：了解自身学习的实际情况，由此来制定符合自身的学习计划。合理、科学、有效地安排时间和分配时间，以保证忙而不乱。18．热爱科学，勇于创新，努力学习，善于思考，艰苦奋斗，积极探索，勤于实践等。19．⑴劝学格言：①习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。——培根②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。⑵勤奋苦读故事：①被清华大学的学生尊称为“馒头神”的张立勇，29岁，原籍江西，1993年因家庭困难，停学离家，1996年进入清华大学食堂做临时工。1999年起，先后通过大学英语四、六级考试，托福成绩630分。张师傅说，做任何事，只要自己去付出，只要在理想面前持之以恒，只要相信在你不能坚持的时候还能坚持，你就一定会成功的，一定会达到一个比较切合实际的目标。②王亚南，中国经济学家。历任中山大学、厦门大学、清华大学教授。王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺，成为三脚床。③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。⑶结合自己的实际分析。答案略。20．⑴小兰学习方法已经不适应初中的学习要求，她的学习没有计划性，不能合理的安排时间，缺乏学习的主动性。⑵制定合理学习计划，科学地安排时间；增强学习的主动性，学会自主学习；根据初中学习的特点，找到适合自己的学习方法。【能力提升】一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.B10.D11.D12.D13.B14.B15.A二、非选择题16．⑴①对物理学的兴趣，探索中的发现使他非常快乐。②连续几天呆在实验室里，孤单、寂寞。⑵学习中的苦有：学习任务重，作业有时很多；学习难度大，必须努力才能完成；遇到一个又一个的难题难以解决。学习中的乐有：我们逐渐了解了学习中的奥秘，好奇心得到满足；发现自己的能力；解决了一个个的难题时所获得的快乐。17．学习中的快乐有：⑴我们逐渐了解了学习中的奥秘，好奇心得到满足；⑵发现自己的能力；⑶解决了一个个的难题时所获得的快乐等。18．我们应该学会自主学习，珍惜时光，并能够科学地安排时间，制订合理的学习计划，从而成为学习的管理者。19．⑴①自我管理不良，说明他们以前没有养成自理、自立的习惯，对父母的依赖性比较强，不适应中学的管理方法；②感到学习吃力，说明他们学习方法、学习习惯不适应增多了的新学科；③师生、同学关系紧张、不和谐，是由于他们与老师、同学不熟悉，不愿意主动交往或不会交往而造成的。⑵①要学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。②要注意提高学习效率，科学安排时间。③要找到适合自己的学习方式。④要主动和老师、同学相处，要和同学团结协作，互助前行。20．小强和小明的说法都是片面的。初中学习科目较之小学要多，难度也在加深。要学会、学好这么多科目，需要克服诸多困难，没有勤奋刻苦的精神，是学不好各门功课的。但仅仅有勤奋是不够的，一个人不讲方法，成天“死读书”，时间安排不合理，听课方式不注意，这样的学习效率，难以更快、更多地学到各种知识，不能适应当今“知识爆炸”的时代。所以，我们在学习时既要勤奋努力，也要与自己的学习方式、老师的授课特点结合，自主、高效地学习，这样才能为攀登知识高峰，实现自我超越打下坚实基础。第三课珍爱生命【基础过关】一、单项选择题1.B2.D3.A4.A5.B6.A7.C8.D9.B10.D11.A12.C13.B14.A15.D二、非选择题16．⑴党和政府肯定生命、尊重生命。⑵肯定、珍爱自己的生命，尊重善待他人的生命。珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。⑶示例，永不言弃；生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。17．①迅速进入卫生间找水，用水打湿毛巾、被子等物品。因为水火不容，有水容易灭火。②趴在地上。因为烟雾都往上去，地面空气较好。③保持心态冷静，机智应对。因为良好的心态有利于我们理性地思考问题并解决问题。18．⑴略（提示：列举的生命现象应是真实的）⑵略（提示：影响应从所列举的生命出发，符合实际）19．启示：无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望。评析：每个人的生命都是有价值的。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。前者虽然在海上遇险，他却能自强不息，最终获救；后者由于缺乏求生的勇气，放弃了生的希望，尽管掉进了较浅的水塘，仍然被淹死了。【能力提升】一、单项选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.ABC10.B二、非选择题11．⑴如：“永不放弃生的希望”；“生命奇迹”.⑵只要围绕主题撰写就可以。⑶无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生的希望。既要肯定自己生命的价值，又要尊重他人的生命，善待他人的生命。当他人生命遇到困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。要为社会多做贡献，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。13．⑴每年的6月5日是世界环境保护日。它的意义在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统地为推进保护进程作出贡献。⑵我国的植树节是每年的3月12日。这一天也是孙中山先生逝世纪念日。植树节的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐，同时也缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征孙中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。⑶爱护人类赖以生存的环境，关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。14．⑴材料一说明了生命的意义不在于长短，而在于是否有价值；材料二说明为他人带来快乐，为他人减轻痛苦能体现自己生命的价值。⑵提示：事例符合实际，感受的观点正确即可。⑶提示：观点正确，符合实际即可。例如：①脚踏实地，从现在做起，从小事做起，如关爱他人、为他人减轻痛苦、带来欢乐。②珍惜时间，不虚度年华，努力学习，掌握本领，将来服务社会。③不追求生命的长短，追求生命的质量。④不断超越自我，提升生命价值。第四课欢快的青春节拍【基础过关】一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.C6.A7.C8.B9.D10.B11.B12.C二、非选择题13．字母L：青春是锄头，只有不停地脚踏实地地耕耘，才有收获的美丽。字母W：青春是一条曲折的长路，只有克服路途中的一切坎坷，才能看见灿烂的阳光。14．⑴决定青春与否最重要的因素是人的心境。“青春”不等于年轻，青春也不在于年龄的大小，而在于心境。一个人虽然年龄已大，但是只要心态年轻、充满朝气，仍然可以保持青春的活力。⑵树立远大理想，祝福青春，珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生等。15．略16．⑴春天、朝阳、灿烂、奋斗……⑵从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识学习与品德的培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，自省、自律，养成良好的行为习惯，立志成为人才。【能力提升】一、单项选择题1.A2.C3.D4.B5.A6.C7.A8.A二、非选择题9．⑴大军变化的原因：随着年龄的增长，生理发育趋向成熟，处于青春期的中学生对自己在家庭、学校中的“被动地位”感到不满，开始出现了独立意识。⑵大军认为上中学了，“许多事情不必告诉家长”的想法是错误的。因为，真正的成熟不是我行我素。事物是普遍联系的，人的成长也不是孤立存在的，一定要在继承前人成功经验的基础上，根据现实社会对人才的要求完成的。因此，真正的成熟是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。⑶主动与父母沟通，告诉他们所作事情的原因，操作程序，预计的结果，请他们提意见。有了他们出谋划策，你的设计方案可能更完善。记住“三人行必有我师”的道理，讲清自己来做，不要父母帮忙是为了锻炼自己分析问题、解决问题的能力，相信他们一定会支持你的。10．⑴错误。因为男女生之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。⑵建议小月和男同学正常交往，但要把握好分寸，对同学可能有的议论不要过多地在意。小月还可以积极地建议其他人和异性同学正常交往。11．充满宽容——学会了有耐心充满鼓励——学会了自信充满赞美——学会了赏识他人充满认同——学会了爱惜自己充满被接受——学会了爱惜这个世界充满被肯定——学会了立定志向充满友善——学会了热爱人生充满分享——学会了慷慨第五课自我新期待【基础过关】一、单项选择题1.A2.C3.D4.D5.A6.B7.D8.D9.C10.A11.C12.C13.C二、非选择题14．略15．朱玲可以这样想，既然大家都推荐我，肯定我具备一些长处和优势，大家相信我，我更应该相信自己。虽然我有些不足，但世界上没有十全十美的人，其他选手一样也有自己的缺点，我没有必要自卑。人的潜能是巨大的，我没有参加过这种比赛并不说明我没有这方面的特长，我可以通过比赛来重新认识自我，了解自己的优势，增强自信心。16．人是不断变化发展的，我们需要不断更新、完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完善。这就要求我们要正确认识自己。正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识到自己的外在形象，又要认识到自己的内在素质，一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。日新又新我常新，每个人都是变化发展的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。17．⑴从他人的态度与评价中认识自己。⑵我们要善于从他人那里了解自己，并