01工程造价(文)

2013级重庆能源职业学院教学标准·工程造价（文）专业1工程造价（文）专业教学标准一、专业名称工程造价（文）二、专业代码560502三、招生对象高中毕业生四、学制与学历三年专科五、就业面向就业领域：工程造价初始就业岗位群：主要职业岗位造价员、相近职业岗位招标员、资料员。发展岗位群：从事工程造价专业工作5年后通过考试可以获取造价工程师资格证书六、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养满足社会主义现代化建设需要，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具备“能识图、懂施工、会算量、善计价”的综合职业能力，能在建设单位、施工企业、设计部门、工程造价咨询企业等单位从事工程概预算、工程造价控制、招投标与合同管理、工程价款结算及竣工决算等工程造价全过程管理工作，能吃苦耐劳、具有奉献精神的高端技能型人才。（二）培养规格本专业所培养的人才必须达到建筑行业从业人员的基本职业素质要求，具备相应的职业能力，并取得相关的职业证书。1.基本素质（1）政治思想素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和基本路线，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。具有积极的世界观、人生观和价值观，忠诚于事业，具有奉献精神。具有团队意识、协作精神，踏实的工作作风。（2）文化素质：必要的人文科学知识，良好的语言表达能力和社交能力，熟练的计算机应用能力，健全的法律意识，有一定的创新精神和创业能力。（3）身体和心理素质：具有良好的生活习惯和健康体魄；具有良好的心理素质，能够经受挫折，不断进取。（4）专业素质：具有一定的工程技术知识，扎实的识图能力和工程量计算能力，熟练的工程造价计价能力和控制能力，一定的工程索赔能力和合同管理能力，能用计算机熟练地2013级重庆能源职业学院教学标准·工程造价（文）专业2编制预结算和工程投标报价能力。（5）职业道德：爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献，具有从事本专业工作的安全生产、文明施工、保护环境等意识，并能遵守行业的法律法规。2.文化基础知识和能力掌握应用写作知识；会撰写常用应用文。掌握微积分基础知识，了解概率与统计基础知识。理解政治、哲学、法律基础知识，掌握经济学、市场经济的基本理论，了解公共关系的一般知识。能运用数学知识计算、分析工程造价工作中的一般问题，有一定抽象思维能力；会操作计算机，熟练掌握Word、Excel、Powerpoint等办公软件，能用计算机完成各类文字处理、表格设计和数据处理等工作。能运用人文与社会科学的基本原理处理工作中的一般问题；能应用经济学、市场经济学的基本方法解决学习中的问题；能处理一般公共关系事务。3.专业知识（1）熟悉建筑法、合同法、税法、公司法、招投标法等法律法规知识；（2）理解常用建筑、装饰材料及制品名称、规格性能、质量标准、检验方法、储备保管、使用等方面的知识；（3）掌握投影原理，熟悉建筑制图标准和建筑施工图的绘制方法，理解工业与民用建筑、结构的一般构造。（4）了解一般建筑各主要分部工程的施工工艺、程序和质量标准；（5）掌握工程造价原理、定额原理等基本理论知识。（6）掌握工程量计算规则、工程造价构成等知识；（7）掌握工程概预算、标底确定、综合单价、工程结算和竣工决算等知识。4.专业能力（1）能够编制和审核一般工程的概、预、决算；（2）具有编制和审核工程标底、投标文件和参与招投标活动的能力；（3）具有进行工程项目造价管理的能力；（4）具有工程合同管理和工程索赔的能力；（5）具有进行工程项目的初步可行性分析，投资估算的能力；（6）具有使用计算机软件进行工程计量计价活动的能力；（7）能够识读建筑工程施工图，会使用计算机绘制小型工程图；（8）能够进行工程的测量放线；（9）能够编制审核施工组织设计。（三）培养模式本专业采用的是以就业为目的、以工作过程为导向、以能力培养为本位、以岗位要求为2013级重庆能源职业学院教学标准·工程造价（文）专业3依据、以校企合作为手段的“411三阶段”人才培养模式，即4个学期的基础领域和单项职业能力领域学习，1个学期综合职业能力学习和1个学期的顶岗实习。抓住两条主线。一是以工程造价“完整工作过程”为主线，工程造价全过程管理的典型工作任务有：投资估算、设计概算、施工图预算、招标、投标、工程结算及竣工决算。一是以工程造价岗位培训流程为主线，即专业认知及职业规划、基础知识学习、专业理论学习、单项技能训练、综合技能训练、顶岗实习。实行“课证融合”。课程的设置与职业考证相对应，将考证内容融入到日常的教学过程中，通过课程学习，学生就能直接参加相关职业证书的考试。七、职业证书初始证书：预算员、造价员职业证书发展证书：造价工程师职业证书八、课程体系与核心课程（一）岗位知识和能力分析1.面向岗位本专业毕业生主要面向建筑安装施工企业、房地产开发企业、工程造价咨询企业等，从事编制工程量清单、招标控制价、工程量清单报价、设计概算、施工图预算、工程结算、竣工决算及工程造价审计等工作。典型的工作岗位有：预算员、造价员、施工员和资料员。2.典型工作任务和职业技能分析工程造价（文）专业毕业生的岗位是基层技术管理岗位群，其典型工作任务和职业技能要求见表1。工程造价岗位主要岗位拓展岗位预算员造价员施工员资料员图1岗位群分析2013级重庆能源职业学院教学标准·工程造价（文）专业4表1工程造价专业典型工作任务和职业技能分析岗位典型工作任务职业技能造价员审核施工图纸能绘制简单建筑图纸能读懂施工图纸，包含建筑图和结构图能认识常见的建筑及装饰材料并能查阅其市场价格能分析主要建筑材料价格的发展趋势能描述各分项、分部工程施工方法及施工流程会计算工程量，能根据施工方案编制工程预算会编制工程量清单能依据招标文件、施工合同、施工图纸进行投标报价能计算施工中发生各项费用，施工预算进行对比、分析能根据工程进度，编制分部分项工程量清单和工程造价能做好合同管理工作会编制工程结算掌握工程结算谈判的技巧会编制竣工决算会使用软件计算工程造价收集价格信息计算工程量编制工程预算编制工程量清单投标报价工程成本分析合同管理编制工程结算工程结算谈判竣工决算施工员施工准备能读懂施工图能组织搭设临时设施能描述各分项、分部工程施工方法及施工工艺能分析施工所需的材料和工具熟悉各部门的工作内容和分工能分析施工方案的要点、重点和难点能协助完善施工方案、协助技术交底能灵活应用相关的规范、标准能说出各种建筑的构造及要求能编制施工总进度计划、网络图能编制不同阶段的平面布置图生产部门工作协调施工方案落实施工总平面布置、调整合同协助管理图纸会审技术交底施工组织设计专项方案编制资料员资料体系编制能说出当地资料归档的要求能读懂施工图，领会设计意图会用电脑进行文档整理能根据工程进度及时、全面、准确的收集资料能把握资料的全面性、内容的准确性具备资料收发登记意识能安全保管资料能按目录编制完整的审查资料能及时办理档案移交手续工程资料的审查、收集材料资料的保管、归档资料收发登记资料归档移交施工过程资料形成、整理2013级重庆能源职业学院教学标准·工程造价（文）专业53.专业核心技能分析表表2工程造价专业核心能力分析表核心技能能力构成能力要求编制工程预算识读施工图高计价定额应用高施工合同应用中施工方法及施工工艺应用中工程量计算高直接工程费计算高工料机用量分析与汇总中间接费、利润、税金计算中编制工程量清单识读施工图高建设工程工程量清单计价规范应用高清单工程量计算高措施项目清单编制中其他项目清单编制中编制投标报价识读施工图高建设工程招标文件应用中施工合同应用中建设工程工程量清单计价规范应用高计价定额应用高综合单价的确定高措施项目清单费计算中其他项目清单费计算中招投标和合同管理招投标程序中招标文件的编制高投标文件的编制高招投标法的应用中合同法的应用中工程索赔处理高编制工程结算及谈判识读施工图高建设工程招投标文件应用高施工合同应用中建设工程工程量清单计价规范应用中计价定额应用高工程变更资料整理与分析中工程索赔文件整理与分析中工程量调整高费用调整高工程结算书编制高工程计算谈判资料准备中谈判技巧应用中2013级重庆能源职业学院教学标准·工程造价（文）专业64.知识结构表3工程造价专业知识结果表一级知识名称二级知识名称三级知识名称重要程度基本知识体育锻炼基本知识B政治理论基本知识A英语基本知识C计算机应用基本知识A单项职业知识建筑识图的基本知识投影的知识A建筑制图标准知识B工程测量的基本知识测量原理C应用测量知识B建筑结构的基本知识建筑构造的知识B钢筋混凝土结构的知识A墙体结构的知识B屋顶结构的知识B门窗结构的知识C建筑材料的基本知识建筑砂浆的知识A混凝土的知识A墙体材料的知识B建筑钢材的知识A防水材料的知识B装饰材料的知识B综合职业知识建筑施工的基本知识土石方工程的知识B地基与基础的知识B砌筑工程的知识B钢筋混凝土工程的知识A装饰工程的知识A安装工程的知识A工程造价的基本知识全寿命工程造价的知识B定额原理的知识A清单计价的知识A概预算编制的知识A结算编制的知识A招投标和合同管理的基本知识招标的知识A2013级重庆能源职业学院教学标准·工程造价（文）专业7一级知识名称二级知识名称三级知识名称重要程度投标的知识A合同的知识B工程索赔的知识B工程项目管理的基本知识B工程经济的基本知识B工程建设政策法规知识B职业道德基本知识A应用文写作知识B人际关系学知识C5.能力结构表4工程造价专业能力结构表一级能力名称二级能力名称重要程度基础能力体育锻炼方面的技能B知识综合运用能力A协调、沟通和协作能力A应用文写作能力B打印、复印、排版能力B公关能力C可持续发展能力A单项职业能力计算机基本操作能力A绘制工程图纸的能力C识读工程图纸的能力A工程测量、放线的能力B主要工种操作的能力C计算建筑面积的能力A计算土石方工程量的能力A计算桩与地基基础工程量的能力A计算砌筑工程量的能力A计算钢筋混凝土工程量的能力A计算门窗及木结构工程量的能力B计算金属结构工程量的能力B计算屋面及防水工程量的能力B计算防腐、隔热、保温工程量的能力B计算楼地面工程量的能力A计算墙、柱面工程量的能力A计算天棚工程量的能力B计算其他工程量的能力C定额计价的能力A2013级重庆能源职业学院教学标准·工程造价（文）专业8一级能力名称二级能力名称重要程度工料机单价确定的能力A工料机消耗量确定的能力A清单报价的能力A工程价款调整能力B综合职业能力建筑工程施工能力B工程造价全过程管理的能力B编制预算书的能力A编制招标文件的能力A编制投标文科的能力A编制结算书的能力A运用法律法规的能力B工程项目管理的能力C工程索赔的能力A预算员、造价员、施工员和资料员的能力B造价师、建造师的初步能力C（二）专业教育内容及标准1.课程体系开发思路对职业岗位群分析→典型工作任务→职业技能→知识和能力目标→重组学习领域→设计学习情境在课程体系设计的时候，以工作过程为导向，撇开传统的以传授系统知识为目的的流程。如传统的课程流程是这样的：而在以工作过程为导向的课程体系里，这些课应该是融合在一起的，考虑到教学进度安排问题，再进一步分解为各分部工程施工与计量的学习领域。在各个学习领域中，又分为构造识图、材料、施工组织与工艺、计量等学习情境。各分部工程施工与计量构造与识图建筑材料施工组织与工艺工程计量建筑构造与识图建筑材料建筑施工技术建筑工程计量2013级重庆能源职业学院教学标准·工程造价（文）专业92.学习领域确定专业教学任务和内容，明确学生应掌握的知识、技能和应具备的职业能力，对原有学科体系下的课程知识进行解构与重构，达到实践技能与理论知识的整合，完成课程内容的重新序化，以此来构建工程造价专业的学习领域，实现工作过程系统化课程模式。表5工程造价专业学习领域介绍表序号学习领域主要内容1计算机应用计算机的基础知识，计算机系统的组成及工作原理，计算机操作系统的基本功能及操作方法，字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的基本功能和操作方法，计算机网络、多媒体的基本知识，计算机安全知识。2建筑识图与构造制图基本知识、形体投影图的绘制和识读、剖面图与断面图的绘制和识读、轴测图的绘