2011年化学综合优录试题

第7页共10页化学部分（共50分）题号一(16分)二(13分)三(15分)四(6分)总分得分可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23S—32Cl—35.5K—39Ca—40Fe—56一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每题2分，共16分）1．人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材料在当时不是通过化学变化获取的是（）A．河北沧州铁狮子B．甘肃武威出土的马踏飞燕（青铜器）C．河北满城出土的金缕玉衣D．半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆2．下列事实能用同一化学原理进行解释的是（）A．在滴有酚酞的烧碱溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色B．将饱和石灰水升温或向其中吹气都能使其变浑浊C．将一支燃着的蜡烛罩在一个大玻璃杯中或用扇子扇风均可使其熄灭D．“雪碧”汽水和白醋都能使紫色石蕊溶液变红3．某密闭容器中盛有一定质量的水蒸气、二氧化碳、氧气和一种未知物质R，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法错误的是（）物质氧气二氧化碳水蒸气一氧化碳R反应前质量/g8021046反应后质量/g0465528xA．根据质量守恒定律可知，x值应为0B．反应后的生成物为二氧化碳、一氧化碳和水C．增加氧气的量可减少生成物的种类D．物质R中一定含碳、氢元素，可能含氧元素4．关于化学反应xA+yB===mC+nD，有下列说法：①化学计量数x与y的和一定等于m与n的和；②若A、C为单质，B、D为化合物，则该反应一定是置换反应；③若B是碱，则C和D中一定有一种是盐；④若A和B各取10g混合，使其充分反应后，则C和D的质量总和一定为20g；⑤若B和D都是盐，则该反应一定是复分解反应；⑥若C和D分别为盐和水，则该反应一定是中和反应，其中正确的是（）A．①②④⑤B．②③⑤⑥C．只有②③D．只有②5．下列图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（）第8页共10页水bcadA．表示用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．表示向等质量的金属镁和锌中分别滴入溶质质量分数相等的稀硫酸至过量C．表示向硝酸钙和稀硝酸的混合溶液不断滴入纯碱溶液D．表示向60℃的饱和硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸铵固体6．第16届亚运会于2010年11月在我国广州成功举行，盛况空前、气势恢宏的开幕式让我们至今记忆犹新。本届亚运会的点火仪式更是别出心裁：利用具有中国传统风格的爆竹来引燃主火炬。爆竹的主要成分是黑火药，黑火药是我国古代的“四大发明”之一，其配方为硫磺、炭粉和火硝（即硝酸钾），且三者的质量比为4：9：6。点燃黑火药时发生的化学反应方程式为3C+S+2KNO3=====K2S+N2↑+3X↑，下列有关说法错误的是（）A．由质量守恒定律可知，X应为CO2B．上述反应中并未生成大气污染物，故燃放烟花爆竹不会导致大气污染C．上述配方中硫、碳和硝酸钾并未恰好完全反应D．通过溶解、过滤、结晶等操作，可从黑火药中分离出硝酸钾7．右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（）A．打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出C．气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹D．该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置8．据2010年11月出版的英国《自然》杂志报道：最近，欧洲核子研究中心的科学家成功制造出数十个反氢原子，并利用特制的“磁瓶”（瓶中存在特殊磁场）成功地使这些具有一定磁性的反氢原子保存了较长时间，这是人类首次捕获到反物质。反物质是由反粒子构成的，反原子中质子带负电，电子带正电。科学家指出反物质与自然界的正物质一旦接触，就会相互抵消而湮灭，并发生爆炸同时放出巨大能量，500g反物质的破坏力可能超过目前世界上威力最大的氢弹。下列有关说法错误的是（）A．反氢原子是由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成的B．“磁瓶”中的特殊磁场可防止反氢原子撞上瓶壁而与瓶壁中的正物质发生湮灭现象C．物质与反物质相遇而湮灭所发生的变化属于化学变化D．反物质在能源研究领域中前景可观，可能成为未来世界的新能源二、填空题（本题包括3个小题，共13分）9．（4分）2011年3月11日，日本东北部发生里氏9.0级地震，在地震中福岛第一核电站被破坏，发生严重的核辐射泄漏，大量的放射性碘（I-131）泄漏到空气中并扩散，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片（I-127），以降低放射性碘对人体的伤害。（1）碘片的主要成分是碘化钾，其化学式为；（2）碘元素被誉为“智力之花”，是人体内合成激素的主要原料。为防止碘缺乏病的发生，我国政府在全国推行食盐加碘工程，加碘食盐中的“碘”指的是（选填“分子”、“原子”、“元素”或“单质”）；(3)已知在元素周期表中碘位于第五周期、第七主族，其原子序数为53，则下列有关说法：①核裂变是一种化学变化；②核能的利用证实原子的可分性；③I-131原子核内有78个中点燃第9页共10页子，核外有53个电子，最外层有7个电子；④I-127原子和I-131原子的化学性质不同；⑤I-127和I-131间的相互关系与金刚石和石墨间的相互关系相同。其中正确的有（填序号）。10．（3分）在氯酸钾的分解反应里，二氧化锰的催化问题到目前还没有肯定的解释。鉴于制得的氧气中有氯气的气味，生成的氯化钾又混有紫红色物质，许多科学家认为反应过程如下：①2KClO3+2MnO2=2A+B↑+C↑②2A=K2MnO4+MnO2+C↑③B+K2MnO4=2KCl+（）+C↑请回答：反应③中括号里应填的内容为，A和B的化学式分别为和。11．（6分）下列变化(反应条件均已略去)所涉及到的物质均为初中化学常见的物质，其中A、B为非金属单质，F为紫红色金属单质。I是相对分子质量最小的氧化物，K为不溶于稀硝酸的白色沉淀。试推断：①A和B反应可能生成C，也可能生成D，C也能与B反应生成D②A和C分别与E反应都生成F和D③E和M分别与G反应都生成H和I④H和N反应生成M和K两种沉淀（1）写化学式：C为__________，I为____________。（2）G所属的物质类别是__________(填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”或“单质”)。（3）H溶液的颜色为_________色（4）写化学方程式：①A+E—→F+D_；②H+N—→M+K_。三、实验与探究题（本题包括3个小题，共15分）12．（5分）实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。下图中A、B、C、D、E是一些保存药品的试剂瓶.请判断下列常见试剂分别应保存于哪个试剂瓶中，将其序号填写在各试剂瓶下面的括号内。①NaOH溶液；②浓硫酸；③Na2CO3溶液；④白磷；⑤大理石；⑥酒精；⑦浓硝酸；⑧锌粒；⑨AgNO3溶液。13．（5分）酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：(1)仪器①的名称是_________________。(2)小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装第10页共10页置和收集装置应选择图中的_________（填字母），反应的化学方程式为。(3)小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置，他已经选择了B、C，则他还需选择__________（填字母）。(4)上高中的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置，小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的_____（填序号）①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物②常温下碳化铝和水反应③CO和H2在催化剂的作用下反应④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵14．（5分）在化学实验室里，化学兴趣小组的同学们发现了一瓶密封不严且久置的烧碱溶液，其标签上标注的氧氧化钠质量分数为30%，围绕它是否变质等问题，同学们展开了一系列探究，请填表：步骤实验目的实验操作实验现象及数据实验结论1确定是否变质取少量溶液，滴加足量稀盐酸已经变质2确定是否完全变质另取5g溶液，滴加足量的溶液后过滤，再向滤液中滴加酚酞溶液滤液变红未完全变质3测定氢氧化钠的质量分数向第2步所得红色溶液中滴入溶液至不再产生沉淀为止，再过滤、洗涤并晾干滤渣得红褐色沉淀1.07g瓶内溶液中氢氧化钠的质量分数为4除去杂质将瓶内剩余溶液倒入一个大烧杯中，滴入溶液至恰好完全反应，过滤，将滤液密封保存于试剂瓶中，并贴上标签。四、计算题（本题包括1个小题，共6分）15．某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40mL该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8％的K2CO3溶液。滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如右图所示。求：（1）生成的气体和沉淀的质量。（2）实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到无水固体的质量。K2CO3溶液质量/g