1-1-2蒸馏萃取(二)

课题1.1.2分离和提纯的方法——蒸馏和萃取（二）教学过程知识点一一、蒸馏——（实验室制蒸馏水）1、适用范围：___________________________________2、实验室制蒸馏水常见装置：仪器：_______________________________________________________；铁架台、酒精灯、铁圈、石棉网铁夹、橡皮塞等。3、蒸馏的注意事项：a、烧瓶所盛液体不能超过其容积的；b、温度计水银球的位置应；c、冷凝管中冷水从进，出；d、蒸馏烧瓶中先加少量沸石或碎瓷片，。知识点二二．分液——分离油水混合物1、适用范围：_____________________________________________________________2、仪器：________________________3、使用分液漏斗的注意事项：（1）使用分液漏斗前应_______________________________________；（2）分液时，下层液体_____________________，上层液体_________________。（3）分液前，要先。【思考1】蒸馏和蒸发在应用上有什么区别？三．萃取——用四氯化碳萃取碘水中的碘1、定义：利用溶质在___________________________中的____________不同，用_________________把溶质从________________________________里提取出来，这种方法叫做萃取。2、萃取后需要进行__________操作来将这两种溶剂分离开来。3、萃取剂的选择：________________________4、萃取——分液操作步骤：①___②_______③________④______⑤____思考：如何把碘从四氯化碳中分离出来？反馈练习1．在盛有碘水的试管里加入少量四氯化碳，振荡后静置，可观察到()A.分层，上层呈紫红色，下层颜色变浅B.分层，上层颜色变浅，下层呈紫红色C.不分层，液体呈紫红色D.不分层，液体为无色2．下列实验操作中错误的是（）A．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B．蒸馏操作时，冷凝水从下口进、上口出C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大3．选择一种溶剂将碘水中的碘萃取出来，这种溶剂应具备的性质是（）A．易溶于水，且不能与碘发生化学反应B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解C．不溶于水，且密度必须比水大D．不溶于水，且密度必须比水小4．有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（）A.过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B.过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C.分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁D.用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁5．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39％的乙醇溶液⑧氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（）A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液6．选择合适的分离方法填在横线上A、萃取B、分液C、蒸馏D、过滤（1）分离饱和食盐水与沙子的混合物。（2）分离水和汽油的混合物。（3）分离四氯化碳（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的混合物。（4）从碘的水溶液里提取碘。（5）分离水和汽油的混合物。7．某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B．把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E．旋开活塞，用烧杯接收溶液；F．从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；H．静置，分层。就此实验，完成下列填空：⑴正确操作步骤的顺序是：（用上述各操作的编号字母填写）→→→A→H→→E→F⑵上述E步骤的操作中应注意。上述G步骤操作的目的。⑶能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是