2011年河北省中考模拟试题中考语文模拟题6

语文试题●六模第1页共8页2011年河北省中考模拟试题（六）语文试题注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。3.答案请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题号第一部分第二部分第三部分总分一二三四得分第一部分（21分）1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A．隔阂．（hé）提．防（dī）倔．强（juè）谆．谆教诲（zūn）B．袭．击（xí）着．落（zhuó）呜咽．（yè）断壁残垣．（yuán）C．坎坷．（kē）拮据．（jū）瞥．见（piē）牵强．附会（qiáng）D．贮．藏（chǔ）剔．透（tī）逮．捕（dǎi）一碧万顷．（qǐng）2．下列选项中有两个错别字的一项是（）（2分）A．跋山涉水变幻莫测举一返三完璧归赵B．坚定不疑相辅相承心悦诚服脍灸人口C．万籁俱寂抑扬顿挫茅塞顿开鸦雀无声D．谈笑风声郑重其事一愁莫展破釜沉舟3．在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）（1）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）（2）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）（3）中军置酒饮归客，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）语文试题●六模第2页共8页地球困惑（4）八百里分麾下炙，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）《生于忧患，死于安乐》一文中指出“国恒亡”原因的语句是：“，。”4．下列语句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A．对于他提出的观点，与会者都随声附和．．．．、一致认同并交口称赞，认为他的观点切中了要害。B.恐怖分子制造了骇人听闻．．．．的“9·11事件”，激起了全世界爱好和平的人们的强烈愤慨。C．和各位专家在一起，我简直就是滥竽充数．．．．，让大家见笑了。D．她精打细算．．．．到了抠门的程度，恨不得一分钱掰成两半儿花。5．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．6月14日是“世界献血者日”，当天的《时报》报道了一些义务献血者的动人事迹。B．这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。C．能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。D．同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”的报告。6．综合实践活动。（8分）国家发出“限塑令”，规定所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。（1）某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。（4分）（2）为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。（要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字）（4分）语文试题●六模第3页共8页第二部分（49分）一、阅读下面诗歌，回答7-9题。（7分）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有其意，欲辨已忘言。7．表现这首诗思想内容的一个词是，它也是全诗的诗眼。（2分）8.“此中有真意”的“真意”是指。（2分）9.“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？（3分）二、完成下面的文言文，回答10-13题。（13分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）【乙】范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤粥不充⑤，日昃⑥始食，遂大通六经⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（节选自《宋名臣言行录》）【注释】①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤颤粥不充：颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：太阳偏西。⑦六经：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。⑧慨然：形容慷慨激昂。10．解释加点词的意思。（4分）（1）腰．白玉之环（2）同舍生皆被．绮绣（3）媵人持汤．沃灌（4）感泣辞．母语文试题●六模第4页共8页11．下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是（）（3分）A.①足肤皲裂而．不知②范仲淹二岁而．孤B.①当余之．从师也②去之．南都C.①以．衾拥覆②辄以．水沃面D.①余则緼袍敝衣处其．间②其．如土石何（选自《愚公移山》）12．用现代汉语翻译下列句子。（2分）负箧曳屣行深山巨谷中译文：13．甲、乙两文的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读，从文段中来看，两者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：①，乙文范仲淹是：②。反映古代名人苦读的成语故事有：③、（要求填写两个）（4分）三、阅读下面说明文，回答14-17题。（14分）在火星上种庄稼火星是太阳系中八大行星之一，大量的铁氧化物覆盖在它的表面，让火星看上去总是红艳艳的。作为距离地球最近的行星，火星理所当然地成为人类第二家园的考虑范围。那么，如何让植物在火星上繁茂生长呢？尽管火星是太阳系中除去地球之外最适合生命存在的星球，但以目前的情况，当地球生命经过艰苦的长途跋涉．．．．到达目的地时，看到的恐怕只是一片绯红的生命禁地。所以，改造火星势在必行。按照地球生命的演化规律，光合植物的率先登陆是打造崭新火星的第一步，因为植物可以为人类和其他生命提供食物、氧气、伙伴关系和远离家乡地球的大片绿色。但是事情远比想象的要困难许多，先让我们看看下列的数据：火星到太阳的距离为2.27亿千米，大约是地球到太阳距离的1.5倍。火星一年的长度为687个地球日，相当于地球的两年。火星引力是地球的2/5。火星的大气压力只有地球大气压的1/200。火星表面平均温度为-60℃。火星上单位面积所接受的太阳光和热是地球的43%。语文试题●六模第5页共8页火星大气密度为地球的1%，主要成分是95%的二氧化碳，3%的氮，还有数量极少的氧，水蒸气只有地球大气中水蒸气的1/1000。火星到处是宇宙辐射……是的，火星环境就是如此恶劣，地球上任何一个敢以极限地带自诩的地方，面对火星恐怕都会自叹弗如。在火星上，植物不得不面对巨大的环境压力：严峻的寒冷、干旱、低气压以及难以生长的土壤条件等等。植物虽然不像人那样焦虑，但处理压力的方式和人类分泌激素差不多。它们会产生一种化学物质——过氧化氢。过氧化氢在抗病抗压反应中起到信使的作用，将警报传达至细胞中枢——DNA，并激活植物体内的各种防御基因，调控它们生产出相应的蛋白质，使植物处在高度戒备状态，这对植物有好处。但是，过氧化氢是有毒的，过量的分泌会伤害到植物本身。幸好，普通植物同样具备“自我心理调节”的能力，解除过多而持久的焦虑，它们体内的过氧化氢还原酶可以催化过氧化氢分解为水和氧分子，从而清除体内过多的毒素。可是，面对火星上严苛的生存条件，植物现有的减压措施必须开足马力，这就产生了矛盾：一方面植物需要过氧化氢来积极面对外在压力，而另一方面大量产生的过氧化氢却可能要了植物的性命。因此，科学家需要改进植物的减压系统，邀请一位业务过硬的“心理医生”，及时地扫除植物的“心病”。这位心理医生就是生活在深海火山口附近的激烈火球菌，其体内强大的过氧化氢还原酶就是缓解植物压力的良药。深海火山口多位于海面下数千米的地方，周围海水的温度最高可达400℃。而生活在深海中的激烈火球菌却能够安然地适应70℃～103℃的高温环境，并依靠火山口喷发出的二氧化碳维持生存。这些生活在深海火山口高温高压环境下的激烈火球菌时不时地也会被湍流卷入冰水中。使人感到惊奇的是，这些激烈火球菌居然同样能在冰水中正常生存，完全可以经受住外部温度的骤降，如此剧烈的环境变化不会对它们的新陈代谢产生任何影响。这种外部环境的骤变，正是火星植物所要经历的。科学家们希望在这些能在极端环境下生存的微生物身上，提取出一些基因来培育新火星环境的植物。现在研究人员已经把火球菌的基因移植到了一种体形较小，能快速生长的植物拟南芥的身上。并在两年的时间里，收集这种植物的第二代、第三代的种子，让每株植物体内至少有两个过氧化氢酶基因拷贝。现在，这个基因已经成功地合并到了拟南芥细胞中，而且在没有伤害细胞的情况下正常发挥作用。14．划横线句中加点词“长途跋涉”在文中具体指的是________________。（3分）15．对文中横线上空缺的句子，有下面两种不同的说法，试比较一下，哪种说法更合理？语文试题●六模第6页共8页为什么？（4分）（1）但是事情可能要比想象的要困难许多。（2）但是事情远比想象的要困难许多。16．在火星上，植物要面对哪些环境压力？（3分）17．绿色先驱的烦恼有望解决吗？为什么？（4分）四、阅读下面记叙文，回答18-21题。（15分）根雕眼镜贺伟①我从邮局取回一个邮包。那是我的一个搞雕塑的学生寄来的，里面放着一副由树根雕成的眼镜，非常精美。我心中一动——这么多年了，他还记着那件事？②那是20年前，我在一个小城市的中学任教。他来自农村，在学校住读。高一时他的成绩在班上遥遥领先，可到了高二下学期，他的成绩却下降不少。这让我觉得很奇怪，因为这个孩子虽然来自农村，却自尊自强，学习非常努力，从不肯落在别人后面。我试着找他谈了几次话，想问出原因，可他总是低着头，红着脸，嗫嚅着不肯说什么。③后来我问了一位和他很要好的同学，才知道他最近一段时间总是看不清黑板上的字。他曾去医院检查了一下视力，居然两眼都近视到400度了。④我思虑了几天。他家中比较贫困，显然他是不忍心向父母开口要钱配眼镜。我拿钱给他配一副眼镜并不难，但让这个自尊心很强的孩子接受却不是件容易的事。他对别人的同情怜悯一向特别敏感，稍有不慎，便会使他的心灵受到伤害。⑤一周后的一个星期天，我约他到我寝室来，说要给他补习一下古文。我认真地为他讲了一会儿，便起身假装到书架上找资料，顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜，然后语文试题●六模第7页共8页漫不经心地说：“哎，我这东西太多了，乱七八糟的，好多以前的东西还堆在这儿呢。”看到他正抬头望着我，我便说：“哦，你看，这是我前几年配的眼镜，一直没戴，结果现在都不合适了。你戴上试试，让老师看看好不好看！”说着，我把眼镜递给了他，又回过身继续在书架上找东西。⑥再回头，他已经戴上眼镜，正在翻看我的教学辅导书。⑦“不错啊，很像个大学者哦！感觉怎么样?”⑧“我觉得……挺清楚的。”⑨“那太好了，你正好戴着它吧，连眼镜盒也拿去吧，省得放在这儿占地方。”我心中一阵暗喜。⑩“老师，我……”“怎么？嫌我的眼镜不好啊？”我假装有些生气地说，“都没怎么戴过，你看，还挺新的呢。”“没，没有。”他红了一下脸，不再作声了。后来，他的成绩又如同以前一样优秀了。他顺利地考上了一所名牌大学，如今已是著名的雕塑家……时隔多年，我教过的学生一批又一批，这件事情我几乎已经忘记了，直到收到这个邮包。在邮包里有他的一封信，信中写道：“20年前，您送我的那副眼镜让我能够看清黑板，而夹在您教学辅导书里的记有我近视度数的纸条，则让我看清了您的良苦用心。您让我体会到了人间真情，更安抚了我稚嫩自卑的心灵。这副根雕眼镜是我酝酿多年的作品，现在敬献给您。它不是一副眼镜，而是我感恩的心……”18．为了不使“他”的心灵受到伤害，“我”思虑了几天，“巧妙地”送给“他”一副眼镜。根据第⑤—段内容，将下面空白处的情节补充完整。（4分）（1）我有意碰掉眼镜（2）我（3）我劝他接受眼镜语文试题●六模第8页共8页（4）他19．在文中找出与第段画线内容相呼应的句子，抄写在下面横线上。（3分）20．第⑧、⑩、段写了“他”的三句话，分别说说这三句话写出“他”当时怎样的心理。（3分）（1）____________________________________________________________________（2）________________