2011年浙江省各级机关考试录用公务员综合基础知识复习要点

2011年浙江省各级机关考试录用公务员综合基础知识复习要点第一篇政治篇第一章马克思主义基本原理第一节马克思主义哲学哲学概论部分要求掌握：哲学的含义：哲学是系统化、理论化的世界观，哲学是方法论的学说，是关于认识世界、改造世界根本方法的理论。哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。哲学与具体科学的关系是一般与特殊、共性与个性的关系。哲学的基本问题：物质和意识、思维和存在关系问题（实质是主观与客观的问题）两大方面：1.何者为本原，何者为派生。对这一问题的不同回答形成：唯物主义，基本形式：古代朴素唯物主义，原初物质。近代机械唯物主义也叫形而上学唯物主义，现代辩证唯物主义。（马克思主义）唯心主义，基本形式：主观唯心主义，客观唯心主义。哲学的党性原则（党派性）。2.同一性可知论，不可知论。辩证法和形而上学的三大对立：联系，发展，矛盾（根本分歧、对立焦点）。辩证唯物主义部分：一、唯物论：物质和意识（一）物质列宁的物质定义，唯一特性：客观实在性。物质存在的根本属性——运动，运动和物质不可分，设想没有物质的运动是唯心主义观点，设想没有运动的物质是形而上学观点。物质运动的五种具体形式：机械运动、物理运动、化学运动、生物运动、社会运动。静止是物质运动在一定条件下和一定范围内所表现出来的相对稳定性，是运动的特殊状态，通常指三种情况。运动是永恒的、绝对的、无条件的；静止是暂时的、相对的、有条件的。事物的存在和发展都是动中有静，静中有动，动静结合，不可分割。把运动状态绝对化，是相对主义和诡辩论的错误；把静止状态绝对化，是形而上学的不变论错误。人不能两次跨进同一条河流。辩证唯物主义。人可以两次跨进同一条河流。形而上学。人一次也不能跨进同一条河流。相对主义诡辩论。物质运动的存在形式是时间、空间。时间是运动的持续性、顺序性。特性：一维性，不可逆性。空间是运动的伸张性、广延性。特性：三维性。（二）意识意识：知、情、意的统一。意识的产生包括三个决定性的环节：从无机物的反应特性到低等生物的刺激感应性；从低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理；从高等动物的感觉和心理到人的意识的产生；意识是社会的产物，其中社会实践尤其是社会劳动起着决定性的作用。意识的本质是人脑对物质的反映，是人脑的机能，是客观存在的主观映象。内容是客观的，形式是主观的。（认识、真理）意识的作用及其制约。意识的能动作用最重要的表现：指导实践改造客观世界。（三）世界的物质统一性原理世界统一的基础是物质，这是马克思主义哲学全部理论的基石。坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。二、唯物辩证法（一）两大总特征：联系的客观性、普遍性和多样性，系统的特征。事物发展的含义：新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物的特点和识别，为什么新事物是不可战胜的？。（二）三大规律质量互变规律、否定之否定规律、对立统一规律。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾分析法是分析问题、解决问题最根本的方法。质量互变规律：质、量、度的含义，质变的形式。量变和质变的关系。否定之否定规律：辩证的否定观：性质和特点、实质。肯定方面肯定方面（否定）事物------------新事物-----------------------否定方面否定方面（否定之否定）实质：扬弃。对立统一规律：矛盾：对立统一。基本特性：同一性（统一）、斗争性（对立）矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾是事物发展的源泉和动力。内外因辩证关系原理。（1）内因是事物变化发展的根据，（2）外因是事物变化发展的条件，（3）外因必须通过内因起作用。矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。矛盾的普遍性：时时、处处、事事有矛盾。矛盾的特殊性：主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。坚持“两点论”和“重点论”的统一。防止“一点论”和“均衡论”。三、认识论（一）认识的本质及其辩证发展实践是人的存在方式。掌握：主客体的四重关系实践关系、认识关系、价值关系、审美关系认识的本质：认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。实践和认识的关系实践是认识发生的现实基础，实践对认识的决定作用。认识对实践的指导作用。1、实践是认识发生的根源。2、实践是认识的来源。3、实践是认识发展的动力。4、实践是检验认识正确与否的唯一标准。5、实践是认识的最终目的和归宿。认识过程中感性认识和理性认识形式、特点及其辩证关系。反对唯理论（教条主义）和经验论（经验主义）。认识的发展过程（人类认识的普遍道路和总规律）：实践认识：感性认识理性认识从感性认识到理性认识的第一次飞跃实践从理性认识到实践的第二次飞跃。第二次飞跃意义更为重大。真理及其客观性。名称形式内容真理主观客观认识意识反对主观真理论。杜威：实用主义。坚持真理一元论。反对真理多元论。实践是检验真理的唯一标准是由实践的特性和真理的本性决定的。四、历史唯物主义部分：历史唯物论（一）结构论：社会的基本结构1、社会的经济结构掌握：生产力的构成的三个基本要素，主导的方面。科学技术为什么是第一生产力，是生产力发展的关键。生产关系的内在结构。静态：三个方面。动态：四个环节。阶级是一个经济范畴，历史范畴，而不是一个政治范畴。划分标准是经济标准。阶级的实质。2、社会的政治结构国家是社会政治结构的核心。国家的本质就是阶级统治的暴力机构。3、社会的意识结构社会意识的分类。阶级性是社会意识形态的标志。社会意识形态包括绝大部分人文、社会科学，如哲学、法律、道德、文学、艺术、宗教。不属于上层建筑的社会意识形式包括自然科学、思维科学、小部分人文科学，如语言、逻辑学等。4、社会形态的概念。（二）动力论：社会发展的动力系统和一般规律社会历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题。社会存在主要包括：自然环境、人口因素、物质资料的生产方式（主要的、起决定性作用的）。生产方式是生产力和生产关系的统一。历史唯物主义（历史唯物论、唯物史观），历史唯心主义（历史唯心论、唯心史观）。哲学上的这种基本范畴：前者决定后者，后者对前者具有能动的反作用。类似的范畴有：物质、意识社会存在、社会意识实践、认识生产力、生产关系经济基础、上层建筑生产方式、社会形态国体、政体内容、形式社会意识的本质是社会存在的反映，是由社会存在决定的。社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在的一般功能。社会意识能动作用的最高表现是建构社会存在的功能。经济基础是与一定时期生产力发展水平相联系的占统治地位的生产关系的总和。两大社会基本矛盾：经济基础和上层建筑、生产力和生产关系的矛盾运动及其规律。社会形态经济基础和上层建筑生产方式生产力和生产关系生产力是社会发展的最终决定力量。生产方式是社会发展的决定力量。社会基本矛盾是社会发展的根本动力。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。（三）人论：人的本质、作用和全面发展1、人的本质在其现实性上是社会关系的总和。2、人的价值及其评价、实现。人的价值是个人价值和社会价值的统一。以人的社会价值为主要评价标准。人的价值实现的唯一途径是社会实践。3、人民群众是历史的创造者。4、党的群众观点和群众路线。群众观点是无产阶级政党的根本观点，包括以下四个内容：第一，坚持人民群众自己解放自己的观点；第二，全心全意为人民服务的观点；第三，一切向人民群众负责的观点；第四，向人民群众学习的观点。群众路线是无产阶级政党的根本路线，其内容是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”第二节马克思主义政治经济学一、商品与货币商品的二因素：价值和使用价值。货币的五大职能：价值规律的主要内容，表现形式。价格和价值背离的原因。二、资本与剩余价值什么是资本？解决资本总公式矛盾的关键条件，货币转化为资本的条件是劳动力成为商品。剩余价值率公式。资本主义工资决定于劳动力商品的价值。资本积累的实质。三、资本积累与资本的流通过程社会资本再生产和流通的核心是社会总产品的实现。四、剩余价值的分割与国民收入分配平均利润率。第三节科学社会主义19世纪初空想社会主义的代表人物。他们的思想成为科学社会主义的直接理论来源。马克思的两大发现：唯物史观（科学社会主义第一块理论基石）、剩余价值（科学社会主义第二块理论基石）。第二章毛泽东思想毛泽东思想的发展阶段时间主要标志代表作历史地位理论成果萌芽阶段1921、7－1927、7年（第新民主主义革命的基本思想《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》、马克思主义与一是指出中国革命的任务，开始认识到帝国主义和封建势力是一次大革命时期）《国民革命与农民运动》中国实际初步相结合中国革命的主要敌人；开始提出无产阶级领导权和工农联盟的思想；三是初步分析了中国资产阶级，开始认识到民族资产阶级具有两面性。基本形成阶段1927、7－1935、1）（土地革命前时期）关于农村包围城市、武装夺取政权道路理论1930年5月，《反对本本主义》一文，表达了毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。《中国红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》、（这三篇文章标志农村包围城市的理论初步形成）、《关于纠正党内的错误思想》（标志党的建设理论开始形成）、《反对本本主义》(标志党的思想路线开始提出)第一，初步创立了农村包围城市、武装夺取政权的有中国特色的革命道路理论；第二、提出了正确的党的建设的原则；第三、初步形成了马克思主义的思想路线；第四，提出新型人民军队建设的理论和军事战略战术思想；第五、制定了正确的土地革命路线。成熟阶段1935、1－1945.8（土地革命后时期到抗日战争）新民主主义革命的理论科学体系形成，党的七大确立为党的指导思想。《＜共产党人＞发刊词（概括了三大法宝即武装斗争、统一战线、党的建设，系统阐述了党建理论）、《中国革命和中国共产党》（阐述了中国近代社会的基本特点、指出了新民主主义革命的科学概念、阐述新民主主义理论）、《新民主主义论》（论述了中国革命必须分两步走、提出了新民主主义革命总路线、阐述了新民主主义革命的基本纲领、指出了中国工业化的目标）。三大优良作风：理论联系实际、批评和自我批评、密切联系群众。第一、构建了毛泽东思想的哲学体系；第二、总结了中国革命战争的规律，阐述了人民战争思想，形成了完备的军事理论；第三、总结了抗日民族统一战线的丰富经验，形成了一整套策略方针和策略原则，发展了统一战线理论；第四、论证了中国革命必须分两步走，提出了新民主主义革命总路线和基本纲领，形成了完整的新民主主义理论；第五、完善和发展了党的建设，特别是思想建设的理论；第六、提出了文化艺术工作的方针，形成了比较系统的文艺理论继续发展1945、9－1976（解放战争到新中国成立后）社会主义改造、探索社会主义建设道路《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》新民主主义总路线，农村包围城市的革命道路，社会主义改造对民族资产阶级实行和平赎买的方针。第三章邓小平理论一、邓小平理论基本命题的提出（从1978年党的十一届三中全会召开前后到1982年党的十二大）；孕育期或初步形成阶段。十一届三中全会的主题报告，标志着邓小平成为第二代中央领导集体的核心，邓小平理论开始形成。党的十二大，邓小平第一次提出“建设有中国特色社会主义”，标志建设有中国特色社会主义思想正式确立。二、邓小平理论轮廓的形成（从1982年党的十二大到1987年党的十三大）；形成期或形成轮廓的阶段。社会主义初级阶段的基本路线，生产力标准理论。三、邓小平理论科学体系的确立（从1987年党的十三大经过1992年党的十四大到1997年党的十五大）；系统阐发到指导地位确立期或走向成熟和体系化阶段。党的十四大提出建立社会主义市场经济体制，把特色理论写入党章，作为党的指导思想。党的十五大第一次提出“邓小平理论”的概念，确立为党的指导思想。并提出依法治国的方略。邓小平理论的精髓和活的灵魂。解放思想和实事求是的关系，“三个有利于”标准。建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题，即邓小平理论的主题。社会主义的本质，社会主义的根本任务。我国外交政策的宗旨、根本原则，外交的核心。我国外交政策的最高准则。第四章