111人类对细胞的认识

第一节人类对细胞的认识第一章细胞概述口腔上皮细胞洋葱表皮细胞一、细胞的发现阅读课本P3“探究活动”，并思考“分析讨论”：观察到活细胞列文虎克观察木栓薄片，发现并命名细胞罗伯特·胡克发明显微镜詹森成就人名1.细胞学说是由哪两位科学家提出的？2.细胞学说的主要内容是什么？3.细胞学说的建立有什么意义？二、细胞学说的建立（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞学说的内容细胞学说的创立人德国生物学家施莱登德国生物学家施旺细胞学说的意义（1）揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。（2）揭示了生物间存在着一定的亲缘性。合作发展技术通过分析细胞的发现过程和细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？三、生物的分界五界说代表生物原核生物界原生生物界真菌界植物界动物界细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体草履虫、变形虫、衣藻酵母菌、霉菌、蘑菇玉米、梧桐、白菜鱼、鸡、狗无细胞结构的生物—病毒①病毒无细胞结构，主要由蛋白质和核酸构成。只具有DNA和RNA两种核酸中的一种。②病毒营寄生生活，只有在活细胞内才具有生命现象（依据寄主不同）植物病毒——烟草花叶病毒动物病毒——SARS病毒噬菌体——T4噬菌体烟草花叶病毒（RNA病毒）T2噬菌体（DNA病毒）引起非典型肺炎的SARS病毒(RNA病毒)引起艾滋病的HIV病毒(RNA病毒)•思考：生命活动离不开细胞你同意这个观点吗？*生命系统层次科学家将生命系统划分为如下几个层次：细胞→组织→器官→系统（动物）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞既是生物体结构与功能的基本单位，又是最基本的生命系统层次。随堂检测1.下列说法不正确的是（）A.荷兰人詹森制造了世界上第一台显微镜。B.罗伯特·胡克用自己制作的显微镜观察到了木栓薄片中真正的细胞。C.罗伯特·胡克的发现开创了细胞研究的新领域。D.列文虎克首次观察到了真正的活细胞，对细胞生物学的发展做出了重要贡献。B2.下列有关细胞学说的说法不正确的是（）A．细胞学说是由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立的。B．细胞是生物体结构和功能的基本单位。C．细胞只能由细胞分裂而来。D．所有的生物都是由细胞构成的。D3.细胞学说揭示了（）A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞统一性和生物体结构统一性C.细胞之间的差异性D.原核细胞与真核细胞的区别B4.下列关于细胞与生命活动的叙述，正确的是A．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动B．引起流感和AIDS的病原体均无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．人体内的每一个细胞都能完成各项生命活动D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动D5.以下关于病毒的叙述中，正确的是（）Ａ.在人工配置的富含有机物的培养基上可以大量繁殖Ｂ.病毒不具有严整的结构Ｃ.病毒虽然没有细胞结构，不属于生命系统，但仍然是生物Ｄ.同一病毒内同时具有DNA和RNAC6.下列生物中具有细胞结构的是（）Ａ．肝炎病原体Ｂ．噬菌体Ｃ．艾滋病病原体Ｄ．肺结核病原体D