12园艺陶凯毕业实习报告

海南热带海洋学院热带生物与农学院毕业实习报告姓名：陶凯专业：园艺班级：12级指导老师：袁学军、周娜娜、吕能标、曹明实习时间：2015年11月16日至2016年1月10日填表时间2016年1月10日1填写说明与实训要求1、本材料为园艺专业学生毕业实训报告，请认真如实填写。2、实训期间学生须遵守实训单位的一切管理规定，经常与指导老师交流，按时完成本报告。3、实训指导老师包括校内指导老师和校外指导老师。4、校外指导老师请实训部门委派，主要负责学生的业务指导，实训结束后对学生进行业务面试，并请根据实习生综合表现填写鉴定。5、校内指导老师由系安排，负责学生实训期间及报告填写过程中的专业指导，并根据实训报告、案例分析报告、答辩情况等对学生进行综合鉴定和评分。6、本报告作为学生实践环节教学基本材料，必须在规定时间内交园艺专业办公室。7、实训周记的主要内容包括：实习主题、工作过程、阶段性思考与总结。8、实训评分：实训报告占80%，实训周记占20%。9、特殊情况可附加说明。2海南热带海洋学院热带生物与农学院12园艺毕业实习报告一、实习目的和意义（一）实习目的甜瓜的生长有3个非常重要的生长发育时期:营养生长期（授粉前）、果实膨大中期、果实膨大后期。甜瓜生育前期对氮素的吸收量较大，生育中后期对氮需求量小。在无土栽培下研究不同氮肥浓度对甜瓜生长、品质、产量的影响，以及通过对氮肥的合理配施，提高甜瓜生长、品质、产量以及氮肥利用率。（二）实习意义通过研究不同施氮方案对设施甜瓜产量和品质的影响，形成适地性的氮肥分段管理技术，为热带地区甜瓜无土栽培营养液的合理配制及高效优质生产提供科学依据。二、实习地点概况三亚市南繁科学技术研究院的主要工作方向是南繁科研的支持与服务；热带高效农业产业的科技支撑；农业科研与科技推广应用及农业科技110服务等。现有农业科技人员40余人，其中高级职称5名，中级9名，博士2名、硕士8名。在市区建有占地40亩的科研试验及办公区，配套建设了科研办公大楼、综合实验楼、专家接待中心及职工宿舍，建筑面积近6000㎡，配套大量的科研设施设备，目前下设热带瓜菜研究室、植保与热带资源研究室、热带园林花卉研究室、热带果树研究室、土肥与农产品安全研究室、南繁公共开放实验中心、设施农业研究中心和农产品加工研究中心；成立了院属科技开发实体：三亚腾农科技发展有限公司；创办了国家星火农民科技培训学校；并建立了农业科技服务110示范培训基地、田独服务站，槟榔村服务点等。在市南红农场建成占地100亩的水稻育种试验站，在林旺建成占地80亩的西甜瓜与设施栽培科研试验基地，在田独新村田洋建成800亩热带高效农业科技试验示范现场。三、实习所需仪器及药品椰糠、河沙、多菌灵、有机肥、育苗盘、温度计、滴管、滴剑、坐果灵、叶绿素仪、光谱仪等四、实习日程11.23-11.29不同颜色网膜实验准备，包括育种、起垄、铺膜、打眼、定植、浇水11.30-12.6安放湿度计、温度计、播种空心菜、生菜、生菜、定植西瓜和南瓜姓名：陶凯班级：12园艺指导老师：袁学军、周娜娜、吕能标、曹明312.7-12.13不同施氮方案对设施甜瓜产量和品质的影响实验准备阶段，主要包括育苗盘育种（西州蜜25号和南海蜜）、椰糠起垄、铺膜、铺设滴管滴剑；对前期种植的西甜瓜进行抹芽，挂绳，从而进行下一步工作12.14-12.20安放水桶、水泵，连接水管，对无土栽培实验的顺利进行做好准备12.21-12.27无土栽培实验进行定植，不同颜色网膜实验进行授粉，南瓜扩繁进行授粉12.28-1.3蔬菜对比实验进行施肥、南瓜扩繁进行授粉1.4-1.10实习报告进行整理，准备实习要提交的材料五、实习内容及结果记录（一）实习内容（1）不同颜色网膜对甜瓜产量和品质的影响（2）不同施氮方案对设施甜瓜产量和品质的影响（3）南瓜扩繁，不同品种间进行杂交，同种之间进行自交实验，（4）不同浓度的座果灵对西瓜的产量和品质的影响（二）结果记录（1）从播种到定植，甜瓜的苗期为10天，主要是胚轴伸长，花芽和叶芽分化，每隔一天浇一次水（2）不同颜色网膜对甜瓜产量和品质的影响的网膜株高和叶绿素含量测量，以下为随机取株测定的咖啡色网膜的甜瓜株高和叶绿素含量12345株高/cm186190215192196SPAD34.331.132.935.441.7六、实习总结为了巩固所学的知识，让理论与实际相结合，我来到了三亚南繁科学技术研究院田独基地学习，经过这次学习使我对西甜瓜的栽培，管理都有了进一步的了解，对西甜瓜的种植发展趋势有了初步了解，并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。在实践过程中，听取了试验基地人员的学习安排。通过几天的实践操作，并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作，其中包括了对种植甜瓜的栽培方法，浇灌和病虫害的识别都有了进一步的了解，使我对甜瓜的栽培有了一定的认识，最终使自己对甜瓜的种植与管理更加合理，更加具有科学性，使植物的生长更加茂盛。在与技术人员交流时，能够及时认真听取他们的看法，虚心请教老师，遵守基地的规章，准时上班，不迟到，听从专业人员和主管的安排。学会了甜瓜栽培和管理的基本方法后，在试验基地人员的带领下通过当地花场的专业人员的指导和交流，继续学习花木的栽培与管理，以及现场地进4行鉴别植物的病虫害，从而作出合理的防治措施，使植物能够正常生长。在工作的同时，通过与基地的专业人员的经验交流，从中获得了大量的栽培和管理方法，实践时的注意事项以及栽培和管理瓜类植物最基本的要领和病虫害的防治措施以及肥料的合理使用，农药的合理运用。总的来说，通过这么一次有意义的外出学习，不但使我在学校所学到的理论知识得到充分地运用到实践中去，还能够通过与专业人员的交流，从中获得大量的经验和课本上从没提及到的专业知识，以及了解到现在流行的栽培技术，最终使我对本专业更深入地了解，对本专业的理论知识更加牢固，充分达到理论与实践相结和!5实训周记第一周：转眼间已经到了大四的第一学期，这学期的课程没有多少，在前半学期就已经结课了，由于没有选导师的原因，我听从学校的安排来到三亚南繁科学技术研究院基地进行实习以及做毕业论文，这对于一个作为职场新手的我来说有点期待，同时也有点担心。刚到基地老师安排我收拾好房间住下，随后的第二天就开始了我实习的第一天，当天下午我被老师安排进行菇娘育种，育种采用的是60孔，基质是用椰糠和鸡粪复合肥的混合基质，在育苗盘里填充好基质好首先要进行浸湿育苗盘内的基质，然后才可以进行播种，最后在上面撒上一层薄薄的基质，将其放在周围被围住的环境内，以防老鼠偷吃，基地老师的热情和激情让我很快的融入了这个陌生的环境，在随后的几天里，我在指导老师的带领下进行打孔，定植不同颜色网膜实验育种好的南海蜜，浇水，总的来说，这一周在不知不觉中过去了，学到的东西也是越来越多，对学校的课程学习也多了进一步的实践，在此，我感谢我的任课老师和我的指导老师，让我有了一个免费学习的机会。第二周：不知不觉中已经到了实习的第二周了，这周最主要的学习任务是播种蔬菜，定植西甜瓜，从而对植物的种植和管理也有了进一步的管理，当然，这少不了老师的精心指导，自己也要虚心听取老师的意见进行改正自己错误的观点，前一周种植的甜瓜也长大了，在中期，老师带来温度计，安放在大棚中间的横杆上，以获取植物生长的温度变化，从而得到更科学的分析。第三周：第三周，是最忙的一周，也是学东西最多的一周，这一周我的毕业论文实验才真正开始，这周做的主要准备有育种南海蜜和西州蜜25号，椰糠起垄，铺膜、铺设滴管滴剑；对前期种植的西甜瓜进行抹芽，挂绳，前期种植的甜瓜已经长大，看着自己辛勤的劳动成果，心中不免多了一点自豪，当然，还是要需要听取老师意见，以增加自己的知识面，从而才能更好的实践在学校中学到的东西。第四周：转眼间马上就快一个月，这一个月虽然辛苦，但看到自己的成果心里有点安慰，这周主要工作就是铺设无土栽培实验的水管，安放水泵，从而使实验能够顺利进行，渐渐的也适应了早八晚六的生活习惯，每天早上十点对育苗盘里的苗进行浇水，对种植的甜瓜进行管理。第五周：6实习快一个月了，之前种植的西甜瓜也到了授粉的时期，同时南瓜扩繁也进入了授粉时期，西瓜采用的不同浓度的座果灵对产量和品质的影响，分别1：10；1：20;1:30;1:40，还有对比实验人工辅助授粉，比例大小是1L水配*ml座果灵，南瓜扩繁实验也采用人工辅助授粉，不同品种间的杂交，同品种间的姐妹交，同株自交，这让我对植物的花期也有了一定了了解，知道哪些花第二天会开，授粉需要注意哪些问题，同时，无土栽培实验也进入了定植阶段，在定植后对其进行了一小时的滴灌，使其能够有足够的水分生长，在此再次感谢我的指导老师。第六周：这一周的主要任务是南瓜授粉，每天早上八点准时到达南瓜大棚对南瓜进行授粉，然后进行挂牌，从而观察不同南瓜的生长时期，也让我知道了并不是每一品种间南瓜都可以进行杂交实验，杂交实验也有一定的规则性。第七周：实习的最后一周，我还要继续待在基地进行我的实验，当然整理实习报告的最主要的事，每天记录实验数据也是主要的事，经过这次实习，让我对自己的专业有了进一步的了解，自己也确实学到了很多东西，想想自己即将要步入社会，内心的那种期待和焦虑也愈来愈深，最后，感谢在校指导老师的审阅，在此，就不多说了，主要的还是在基地进行我的毕业论文实验，在基地的期间尽量写好毕业论文，以追上毕业答辩。