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南京商业学校教案授课日期2015年9月日第周时数2课型新课课题1.2时间和位移教学目标知识目标:1.知道时间和时刻的区别和联系.2.会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向能力目标:会用矢量表示和计算质点位移,用标量表示路程情感目标:养成良好的思考表述习惯和科学的价值观.教学重点时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系教学难点理解位移的概念,会用有向线段表示位移.教学资源课本,凤凰学案五三辅导书教法与学法讲授法、演示法、自主学习法学情分析(含更新、补充、删节内容)学生通过对上一节运动知识点学习,掌握了描述运动的相关要素,本节知识在运动的基础上学习时间和位移,学生应该不难掌握。板书设计1.2时间和位移1.时间2.时刻3.位移4.路程5.矢量矢量既有大小,又有方向6.标量7.位置用坐标表示位置8.位移用位置坐标的变化量表示物体位移教后记教学程序和教学内容(包括课外作业和板书设计)师生活动引入新课上节课我们学习了描述运动的几个概念,大家想一下是哪几个概念?质点、参考系、坐标系.大家想一下,如果仅用这几个概念,能不能全面描述物体的运动情况?一新课教学一、时刻和时间间隔指导学生仔细阅读“时刻和时间间隔”一部分,然后用课件投影展示本校作息时间表.师:同时提出问题;1.在我校的作息时间表上,你能找出更多的时刻和时间间隔吗?2.结合教材,你能列举出哪些关于时间和时刻的说法?时刻是指某一瞬时,时间是时间间隔的简称,指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间.下图1—2—1给出了时间轴,请你说出第3秒,前3秒,第3秒初第3秒末,第n秒的意义.答:1.学习了时间与时刻,蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法,正确的是…()A.蓝仔说,下午2点上课,2点是我们上课的时刻B.红孩说,下午2点上课,2点是我们上课的时间C.紫珠说,下午2点上课,2点45分下课,上课的时刻是45分钟D.黑柱说,2点45分下课,2点45分是我们下课的时间2.关于时刻和时间,下列说法中正确的是………………………()A.时刻表示时间较短,时间表示时间较长B.时刻对应位置,时间对应位移C.作息时间表上的数字表示时刻D.1min内有60个时刻二、路程和位移位移:从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段.位移是表提问思考讨论与交流教师帮助总结并回答学生的提问.答案:A教学程序和教学内容(包括课外作业和板书设计)师生活动示物体位置变化的物理量.国际单位为米(m).路程:路程是质点实际运动轨迹的长度.(板)在坐标系中,我们也可以用数学的方法表示出位移.实例:质点从A点运动到B点,我们可以用有方向的线段来表示位移,从初始位置A向末位置B画有向线段,1.(用课件展示中国地图)在地图上查找上海到乌鲁木齐的铁路.请根据地图中的比例尺估算一下,坐火车从上海到乌鲁木齐的位移和经过的路程分别是多少?阅读下面的对话:甲:请问到市图书馆怎么走?乙:从你所在的市中心向南走400m到一个十字路口,再向东走300m就到了.甲:谢谢!乙:不用客气.请在图1—2—3上把甲要经过的路程和位移表示出来.请你归纳一下:位移和路程有什么不同?只有在单向直线运动中,位移的大小才等于路程,在其他情况中,路程要大于位移的大小.[课堂训练]下列关于位移和路程的说法中,正确的是………………()A位移大小和路程不一定相等,所以位移才不等于路程B位移的大小等于路程,方向由起点指向终点C位移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短D位移描述直线运动,路程描述曲线运动三、矢量和标量像位移这样的物理量,既有大小又有方向,我们以前学过的物理量很多都只有大小,没有方向,请同学们回忆并说给大家听听.一位同学从操场中心A出发,向北走了40m,到达C点,然后又向东走了30m,到达B点.用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的最后结果的位移).三个位移的大小各是多少?你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗?四、直线运动的位置和位移提出问题:我们怎样用数学的方法描述直线运动的位置和位移?如果物体做的是直线运动,运动中的某一时刻对应的是物体处在某一位置,如果是一段时间,对应的是这段时间内物体的位移.如图1—2—7所示,物体在时刻t1处于“位置”x1,在时刻t2运动到“位置”x2那么(x2-x1)就是物体的“位移”,记为Δx=x2-x1答案:BC让学生思考问:根据上面的学习,你能给出位移及路程的定义吗?[讨论与思考]教学程序和教学内容(包括课外作业和板书设计)师生活动可见,要描述直线运动的位置和位移,只需建立一维坐标系,用坐标表示位置,用位置坐标的变化量表示物体位移.在一维坐标系中,用正、负表示运动物体位移的方向.如图1—2—7所示汽车A的位移为负值,B的位移则为正值.表明汽车B的位移方向为x轴正向,汽车A的位移方向为x轴负向.总结位移和路程的区别:课堂小结时刻和时间间隔:时刻是时间轴上一点,对应某位置;时间是时间轴上一线段,对应一段位移。2.路程和位移路程:是物体运动轨迹的长度位移:表示物体的位置变化(运动的起点指向终点的有向线段)3.矢量和标量:矢量有大小又有方向4.直线运动的位置和位移布置作业1教材P14问题与练习作业1-4题2凤凰学案作业学生讨论后回答温度、质量、体积、长度、时间、路程.
本文标题:12时间与位移95
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