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用心爱心专心2009年高考新课标基础实验专题训练一、单项选择题:本题包括20小题,每题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1.观察黑藻叶中叶绿体的实验时,下列操作不正确的是A.制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴健那绿染液B.先在低倍镜下找到细胞,再用高倍镜观察C.随时保持临时装片中有水状态阿D.若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈2.生物学研究中,经常使用染色剂对生物体的结构或物质染色,以便观察和鉴定。下列有关叙述中正确的是A.观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色B.鉴定蛋白质时用斐林试剂,混合后加热变成砖红色c.使用甲基绿和吡罗红染色,细胞核变红色,细胞质变绿色D.观察染色体的形态,用0.02g/ml的龙胆紫将染色体染成深色3.在探究不同的温度对酶活性的影响实验中,温度和pH值分别属于A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量4.斐林试剂可以鉴定麦芽糖,是山于麦芽糖具有A.醛基B.肽键C.酮基D.甲基5.在进行绿叶中色素的提取和分离实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是A.滤纸上几种色素会扩散不均影响实验效果B.滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中,使实验结果不明显D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散6.下列有关生物实验的叙述中,正确的是A.鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液,虽然其成分相同但用法和用量均不相同B.用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色c.叶绿体色素的提取和分离实验中,层析分离后得到四条色素带,其中呈蓝绿色的是叶绿素bD.观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,用KN03溶液代替蔗糖溶液现象会更明显7.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序是用心爱心专心①取细胞制片②用吡罗红甲基绿染色剂染色③水解④盖盖玻片⑤冲洗涂片A.①③②④⑤B.⑤③④②①c.②③④①⑤D.①③⑤②④8.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是:A.低温诱导能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成B.改良苯酚品红液的作用是固定细胞和对染色体进行染色c.固定和解离后的漂洗液都使用95%洒精溶液D.最适合用于做“低温诱导植物染色体数目变化”实验的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞9.在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中,若需进一步提取杂质较少的DNA,依据的原理是A.在物质的量浓度为0.14mol/L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小B.DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色C.DNA不溶于酒精而细胞中的某些蛋白质易溶于酒精D.质量浓度为0.1g/mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用10.下列实验中,需要使用显微镜的是A.探究影响酶活性的因素B.模拟尿糖的检测C.低温度或化学物质诱导染色体加倍实验D.土壤中大型动物类群丰富度的研究11.下面甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是用心爱心专心A(1)×(4);左上方B.(2)×(3):左上方C.(2)×(3);右下方D.(1)×(3);右下方13.探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,有关利用血球计数板计数的注意事项错误的是A.计数前不能对试样进行释稀B.计数时,凡在线上的计上不计下(或计下不计上),汁左不计右(或计右不计左)c.计数时,当出芽细胞的芽体超过细胞本身一半时,即算2个细胞D.对试样重复计数3次,求其算术平均值14.生物学很多实验中必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下列对有关实验的叙述中,错误的是A.脂肪鉴定:切取子叶薄片一染色一去浮色一制片一观察B.有丝分裂观察:解离根尖一染色一漂洗--制片一观察c.质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮一制片一观察一滴加蔗糖溶液一观察D.细胞质流动观察:取黑藻小叶--制片一观察15.几位同学在探索pH对a—淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的a~淀粉酶溶液lmL③置于适宜温度下保温5min④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、ll,保持5minA.①④②③⑤B.①⑥④②⑤C.①②⑥③⑤D.②⑥①③⑤16.有关模拟尿糖检测实验的叙述,正确的是A.用斐林试剂与尿糖反应是尿糖检测的唯一方法B.有条件的学校可用尿糖试纸来测定尿糖浓度用心爱心专心C.模拟尿糖的检测时,不需做对照实验D.可用蔗糖的水溶液模拟糖尿病患者的尿液17.在生物学实验中,关于引流法的叙述正确的是A.在盖玻片一侧滴加试剂,然后将装片倾斜B.引流的目的是让试剂渗到盖玻片下C.还原性糖鉴定实验中需要用引流法D.引流法可防止装片中产生气泡18.下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查,操作正确的是①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度⑤丈量A.①一②一③一④B.①一⑤一④c.①一④D.①一③一②一④19.下列关于“探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替”实验的叙述错误的是A.在水族箱或鱼缸中加入适量的池塘水,形成一个小型环境B.将上述装置放在没有干扰,阳光直射的地方C.本实验需要统计池塘水中生物种类和每个物种个体数量D.演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程20.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是用心爱心专心二、多项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题有不止一个选项符合题意,全选对者得3分,选对但选不全者得l分,错选、不选者得0分。21.用台盼蓝染液对酵母菌进行染色镜检时,可见到A.死酵母菌细胞呈蓝色B.活酵母菌细胞不着色C.活酵母菌细胞呈蓝色D.死酵母菌细胞不着色22.下列是有关实验的操作方法或结果,错误的是A.甘蔗中含有大量的糖,可用作还原糖鉴定实验的替代材料B.低温和秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成导致染色体数目的变化C.记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的动物类群D.蝗虫减数分裂期短,观察一个精母细胞就可见减数分裂的连续变化23.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入质最分数为8%的盐酸溶液中的主要目的是A.使细胞核中的DNA解螺旋成脱氧核苷酸单链B.使细胞中蛋白质全部水解,DNA能游离出来c.改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞D.分离染色体中的DNA与蛋白质利于DNA染色24.现有三支试管A、B、C,先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列分析中正确的是A.A试管和B试管对照,说明酶具有专一性B.A试管和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响c.实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D.实验结果是B试管、C试管内出现砖红色沉淀25.在DNA的粗提取实验中,曾进行三次过滤,对三次过滤的叙述正确的是A.第一次过滤后,核物质存在于滤出的固体物中B.第二次过滤时使用多层纱布,DNA存在于纱布上的黏稠物中c.第三次过滤时同样使用多层纱布,DNA存在于纱布上的黏稠物中D.第三次过滤后,DNA存在于滤液中,可进一步除去非DNA物质26.下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是用心爱心专心A.装置甲中Na0H的作用是吸收C02B.装置乙应在C处检测是否有酒精生成C.装置乙应让B先反应一会再连接D.两个装置均需要在黑暗条件下进行实验27.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。可能的原因是A.物体不在视野中央B.切片放反,盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜28.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,叙述正确的是A.如果要研究的是不同浓度药液的影响,处理的时间长短应该一致B.可以先设计一组梯度比较大的预实验进行摸索,再在预实验的基础上设计细致的实验c.生长素类似物具有与IAA不同的生理效应D.研究结果可以对当地农林业生产中使用生长素类似物的情况提出一些建议.班级姓名座号成绩第I卷答案表题号1234567891011121314151617181920答案题号2122232425262728用心爱心专心答案三、非选择题:(除注明外,每空1分,共86分)29.(8分)以下是与高中生物实验有关的内容(1)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,加CaC03可防止研磨时叶绿素受破坏,具体的原理是:(2分):画滤液细线要注意的事项是(2分);为了防止丙酮和苯危害我们身体健康,在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是、。(2)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。(2分)将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。请分析回答:(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、。(2)A组实验中50%酒精的作用是。用心爱心专心(3)B组实验的X染液是。(4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是。(5)在E组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,原因是。(6)菠菜叶中的叶绿体是进行光合作用的场所,现为你提供从菠菜叶提取的叶绿体悬浮液和质量分数为0.1%的2,6一二氯酚靛酚(一种能被还原成无色的蓝色氧化剂),请你设计一个实验,验证叶绿体在光下才能分解水,并还原电子受体。31.(5分)颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是一些学生在生物实验中碰到有关颜色变化的问题,请分析回答:(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白稀释液中加入2mL双缩脲试剂A后,又加入2mL双缩脲试剂B,振荡均匀,溶液颜色旱蓝色,最可能原因是。(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②。(3)用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶,.摸拟池塘生态系统,各成分比例适合,取材良好,制好后放在卧室的装饰柜里,一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维持小生态瓶的稳定性,全少应作下列改进:①②;(4)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片,在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体,其原因最可能是。32.(12分)某些化学试剂可使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应,也可使细胞某些结构着色。根据这些颜色变化,可以鉴定细胞内的物质或观察细胞的结构。请填写下列实验中的相关颜色变化。(1)还原性糖与斐林试剂(沸水浴)呈色;蛋白质与双缩脲试剂反应呈色;脂肪可被苏丹III染成色,可被苏丹Ⅳ染成用心爱心专心色;(2)DNA被甲基绿染成色;RNA被吡罗红染成色;DNA遇二苯胺(沸水浴)会呈色。(3)C02可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变再变色;乙醇与橙色的重铬酸钾溶液发生反应,变成色。(4)叶绿体色素的提取和分离实验中,滤纸条上的色素带的颜色从上到下依次为色。(5)健那绿能使活细胞中的线粒体呈色。33.(9分)请回答下列有关实验的问题:(1)正确选用实验材料是生物学实验获得成功的重要条件。以苹果、梨作为鉴定还原糖的实验材料,其理由是(2分),以洋葱根尖作为观察植物细胞有丝分裂的实验材料,其理由是(2)用洋葱根尖作为材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开,并排成单层细胞,以便于显微镜观察,需要进行的操作有(2分)(写出两项);在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是。(3)在探究“培
本文标题:2009年高考生物新课标基础实验专题训练
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