2010上半年《远程学习方法》作业参考答案

2010上半年《远程学习方法》作业参考答案版本一：单选题第1题(3.0)分进行网络学习，最理想的学习风格是（d）。A、抵抗型B、顺从型C、行为型D、转化型第2题(3.0)分计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（c）。A、操作系统B、数据库管理系统C、客户管理系统D、语言处理程序第3题(3.0)分网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（c）。A、自励意识B、自动意识C、自治意识D、自觉意识第4题(3.0)分人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（a）。A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性第5题(3.0)分断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（a）。A、RAMB、硬盘C、ROMD、软件第6题(3.0)分保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（c）。A、键盘与鼠标B、显示器与打印机C、键盘和显示器D、鼠标和扫描仪判断题第7题(3.0)分网络教育毕业了就可以申请学位了。（错误）第8题(3.0)分提问时拟定准确的标题，会使问题更受青睐。（正确）第9题(3.0)分网络教育是以自学为主的教育，所以学生在学习过程中无须任何人监控。(错误)第10题(3.0)分发电子邮件不需要象传统的信件那样讲礼貌。（错误）填空题第11题(3.0)分网络学生具有___抵抗型___、___顺从型____、___行为型___和___转化型_____等学习风格。第12题(3.0)分自我评价的内容包括_知识掌握__、__学习动力__、__学习策略___和__学习能力___。其功能为______自我诊断___、为__自我反馈___、和__自我激励____。第13题(3.0)分根据网络的分布规模来划分，计算机网络可分为_局域网_、_广域网_和_城域网_。第14题(3.0)分试点院校采用的学制有__学年制、学分制、弹性学制、学年学分制_____。第15题(3.0)分2、网络教育教师可以分为__主讲教师___、__辅导教师___和面授教师。第16题(3.0)分网络学习的开放性表现为__时间的开放性_、_空间的开放性__和___主体的开放性____。第17题(3.0)分1、远程教育发展的三个阶段是_函授教育__、_广播电视教育__和_远程教育__。第18题(3.0)分网络教育入学资格的认定方式有__学历验证___和__入学考试___。第19题(3.0)分局域网的拓扑结构是指网络中各节点的互连构型，也就是局域网的布线方式。常见的拓扑结构有___星__型、__总线__型及_环_型等。第20题(3.0)分支持与服务的内容包括__学业的支持__、_管理的支持__、_设施的支持___和情感支持。论述题第21题(20.0)分参加网络学习，你一定有自己要达到的目标和方向。作为一名网络学生，你如何定义成功，你要达到什么目标、朝什么方向努力呢？（注：本题属于客观题，请各学员自行组织或上网查找或在课本249页查找）第22题(20.0)分根据本章专题1中成功的网络学习者应具备的基本能力，对比自己的情况，写出自己的优势和不足。（注：本题属于客观题，请各学员自行组织或上网查找）版本二：单选题第1题(3.0)分网络学生要确立的正确学习观念是（）。A、自律B、他律C、顺从D、抵抗第2题(3.0)分进行网络学习，最理想的学习风格是（）。A、抵抗型B、顺从型C、行为型D、转化型第3题(3.0)分计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。A、操作系统B、数据库管理系统C、客户管理系统D、语言处理程序第4题(3.0)分网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。A、自励意识B、自动意识C、自治意识D、自觉意识第5题(3.0)分人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性第6题(3.0)分断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。A、RAMB、硬盘C、ROMD、软件判断题第7题(3.0)分网络学生的自评意识是指在网络学习过程中，学生通过调整控制自己的情绪、心态及思想行为，最大限度地淡化和消除外界不利影响的意识。（）正确错误第8题(3.0)分所有的网络教育学生都需要参加统一。（）正确错误第9题(3.0)分网络教育是一种开放性教育，所以入学没有任何条件限制。（）正确错误第10题(3.0)分网络教育毕业了就可以申请学位了。（）正确错误填空题第11题(3.0)分同伴评价的方法有：____________________________________________________________________________________。第12题(3.0)分自我评价的内容包括______________、______________、______________和______________。其功能为______________、为______________、和______________。自我评价的内容包括知识掌握、学习动力、学习策略和学习能力。其功能为自我诊断、为自我反馈和自我激励。第13题(3.0)分你所知道的巨型大学有_______________________________________________。有清华大学、北京大学、哈佛大学、牛津大学等。第14题(3.0)分根据网络的分布规模来划分，计算机网络可分为________、________和________。根据网络的分布规模来划分，计算机网络可分为局域网、广域网和城域网_。第15题(3.0)分网络教育教师可以分为______________、______________和面授教师。网络教育教师可以分为主讲教师、辅导教师和面授教师。第16题(3.0)分学生登录网络教室，可以完成________、________、________、________、讨论和查询第一系列的学习活动。学生登录网络教室，可以完成上课、自学、辅导、练习、讨论和查询第一系列的学习活动。第17题(3.0)分支持与服务的形式有______________、以媒体为中介的支持和______________。支持与服务的形式有面对面的支持、以媒体为中介的支持和以媒体为代表的支持。第18题(3.0)分____________于1968年出版了《学习社会》一书，提出学习社会的构想。罗伯特·M·哈钦斯于1968年出版了《学习社会》一书，提出学习社会的构想。第19题(3.0)分试点院校采用的学制有________________________________________________________。试点院校采用的学制有：学年制、学分制、弹性学制、学年学分制第20题(3.0)分局域网的拓扑结构是指网络中各节点的互连构型，也就是局域网的布线方式。常见的拓扑结构有________型、________型及________型等。局域网的拓扑结构是指网络中各节点的互连构型，也就是局域网的布线方式。常见的拓扑结构有星型、总线型及环型等。论述题第21题(20.0)分根据本章专题1中成功的网络学习者应具备的基本能力，对比自己的情况，写出自己的优势和不足。第22题(20.0)分参加网络学习，你一定有自己要达到的目标和方向。作为一名网络学生，你如何定义成功，你要达到什么目标、朝什么方向努力呢？