2010届福建省福州市高三上学期期末质量检查语文试题(word版)

天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！本卷第1页（共11页）福建省福州市2009—2010学年第一学期高三期末质量检查语文试题（完卷时间：150分钟；满分：150分）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）士也罔极，。（《诗经·氓》）锲而不舍，。（《荀子·劝学》）（2）但见悲岛号古木，。（李白《蜀道难》）闻道有先后，，如是而已。（韩愈《师说》）（3）后人哀之而不鉴之，。（杜牧《阿房宫赋》）凭难问：，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面得文言文，完成2—4题。平原君朱建者，楚人也。故尝为淮南王黥布相，有罪去，后复事黥布。布欲反时，问平原君，平原君非之，布不听而听梁父侯，遂反。汉已诛布，闻平原君谏不与谋，得不诛。平原君为人辩有口，刻廉刚直，家于长安。行不苟合，义不取容。辟阳侯行不正，得幸吕太后。时辟阳侯欲知．平原君，平原君不肯见。及平原君母死，陆生素与平原君善，过．之。平原君家贫，未有以发丧，方假．贷服具，陆生令平原君发丧。陆生往见辟阳侯，贺曰：“平原君母死。”辟阳侯曰：“平原君母死，何乃贺我乎？”陆贾曰：“前日君侯欲知平原君，平原君义不知君，以其母故。今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。”辟阳侯乃奉百金往税。列侯贵人以辟阳侯故，往税凡五百金。辟阳侯幸吕太后，人或毁辟阳侯於孝惠帝，孝惠帝大怒，下吏，欲诛之。吕太后惭，不可以言。大臣多害辟阳侯行，欲遂诛之。辟阳侯急，因使人欲见平原君。平原君辞曰：“狱急，不敢见君。”乃求见孝惠幸臣闳籍孺，说之曰：“君所以得幸帝，天下莫不闻。今辟阳侯幸太后而下吏，道路皆言君谗，欲杀之。今日辟阳侯诛，旦日太后含怒，亦诛君。何不肉袒为辟阳侯言於帝？帝听君出辟阳侯，太后大驩。两主共幸君，君贵富益倍矣。”於是闳籍孺大恐，从其计，言帝，果出辟阳侯。辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯，辟阳侯以为倍己，大怒。及其成功出之，乃大惊。吕太后崩，大臣诛诸吕，辟阳侯於诸吕至深，而卒不诛。计画所以全者，皆陆生、平原君之力也。（节选自《史记·郦生陆贾列传》）2．下列各句中加点的词，解释不正确．．．的一项是（3分）（）A．时辟日阳侯欲知．平原君知：了解B．陆生素与平原君善，过．之过：拜访C．方假．货服具假：借D．辟阳侯以为倍．己倍：背叛3．下面对文章的分析和概括，不正确．．．的一项是（3分）（）A．平原君朱建因为反对淮南王起事反叛而得以保全性命。B．平原君母亲之死，给了辟阳侯结交平原君的机会。C．辟阳侯是吕太后的宏臣，闳籍孺是孝惠帝的宠臣。天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！本卷第2页（共11页）D．辟阳侯没有受吕氏的牵连而送命，平原君居功第一。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。（2）帝听君出辟阳侯，太后大驩。两主共幸君，君贵富益倍矣。（三）古代诗歌阅读（6分）5．阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）感旧歌者戴表元①牡丹红豆艳春天，檀板朱丝②锦色笺。头白江南一尊酒，无人知是李龟年③。注：戴表元，字学家，生活在宋元交替之际。战乱中，辗转各地，卖文为生。②檀板朱丝，乐器。③李龟年：唐开元间乐工，常出入王侯之第，后流落江南，每遇良辰胜景，为人歌数阕，座中闻之，莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗。（1）试简要分析诗歌的前两句在全诗中的作用。（3分）（2）《西湖志余》称：载帅初湖上赠歌者一绝，有故国之思焉。即此诗也。结合全诗，谈谈你对“故国之思”的理解。（3分）二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）6．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）（）A．曹操想要除掉武艺超群的马超，于是就给韩遂写了封信，将信中的一些“紧要处”用笔涂掉。信中的那些涂抹引起了马超的怀疑，他认为韩遂与曹操之间有秘密交易。后来曹操又使用其他小手段加深了马超的疑心，终于马韩反目成仇，并大打出手，曹操坐收渔利。（《三国演义》）B．虽然吴荪甫和杜竹斋是“至亲”关系，但吴并未把杜看作可信赖的“知己”，只是表面假装对其推心置腹深信不疑，而杜则多疑贪利，狡猾心毒。在吴碰到困难时，不惜落井下石。杜的行动，无疑是对吴荪甫遭到彻底覆灭起了很重要的作用。《子夜》C．“我们这个家需要一个叛徒。我一定要帮助三弟成功。他也可以替我出一口气。”“你们看着吗。家里头并不全是像我这样服从的人！”这两句话是觉新说的，他所说的“叛徒”是弟弟觉慧。觉慧决心远走高飞，觉新感到无限的悲哀，但他知道觉慧是强留不住的，犹豫再三，终于答应在暗中支持弟弟的行动。（《家》）D．堂·吉诃德第二次外出当游侠时，他劝说农民桑丘·潘沙做仆人，并允诺将来封他天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！本卷第3页（共11页）做海岛总督。桑丘家里很穷，正想出碰碰运气，所以虽然当仆从是不赚工钱的，但也答应了。于是桑丘骑着堂·吉诃德送给他的那匹瘦马，跟着他出发了。（《堂·吉诃德》）E．欧也妮偷看了查理写给朋友的信件，更加引起她对破产的堂弟的同情。她把自己全部积蓄六千法郎送给堂弟作盘缠，查理回赠给她一个他母亲留给他的镶金首饰盒。他们私订了终身，欧也妮表示一定要等他回来，查理也表示了同样的决心。然后，他便启程到印度去了。（《欧也妮·葛朗台》）7．简答题。（任选一题，100字左右）（5分）（1）简述“宝黛初会”时的情景。（2）聂赫留多夫的性格经历了纯洁、堕落、复活三个阶段。请概述聂赫留多夫从堕落到复活的过程。（二）文化红典阅读（6分）8．阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）①子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”（《子张》）②子夏曰：“小人之过也必文”。（《子张》）（1）下列对选段内容的理解，不正确．．．的是一项是（3分）（）A．君子的过错好比日蚀月蚀一样，他犯了过错，大家都看得见。B．君子无意间犯错误，不隐瞒不掩饰，改暗更明，大家就像对太阳、月亮一样，仍然会敬仰着他。C．小人对自己所犯下的各种过错，总是千方百计地用文章为自己的过错辩护。D．文过饰非，不是君子。知过即改，方是君子所为。（2）孔子说：“过而不改，是谓过矣。”（《卫灵公》）意思是有了错而不改正，这才真叫错了。请结合上面的选段，谈谈你对这句话的理解。三、现代文阅读（12分）阅读下面的文字，完成9—11题。理性看待转基因技术英国农业科学家提出，要通过培育优良的作物品种，改善土地生产能力和防治病虫害来提高作物单产的新思路；美国则看重食品的质量，要解决吃“好”的问题，以开发含微量元素的保健食品为主；而中国农业科学家所提出的我国农业“第二次绿色革命”的战略构想，其目标定义为“少投入，多产出，保护环境”，要求我国作物改良应将增加品种的抗病虫性、营养高效利用、耐旱，抗逆等性状作为重要目标。天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！本卷第4页（共11页）可见，尽管不同国家采取的思路不尽一致，但新的绿色革命内涵都是围绕提高产量、改善品质和增强功能三个方面来展开的。从技术手段上看，虽然传统育种方法也能实现上述要求，但研发的周期无疑要大大延长，所以，新绿色革命所看重的是现代生物技术能够快捷改变生物性状的方法。其核心正是转基因技术。提高农作物产量可以从生产过程中的多个环节入手，因此培育理想株型，提高作物的抗逆，抗虫。抗病，抗寒等特性，以及抗除草剂和养分高效利用等途径都可以直接或间接地提高产量。现在研究得比较清楚，并在生产实践中已经开始广泛应用的，主要是抗虫和抗除草剂两种转基因作物。例如，常说的抗虫棉，就是利用苏云金芽孢杆菌的一种特殊蛋白质——伴孢晶体蛋白对昆虫的杀伤作用，首先利用转基因技术将BT基因转入植物体内并表达伴孢晶体蛋白，当昆虫采食植物时就会食入这一毒性蛋白。该蛋白在昆虫肠中被消化后释放出的有效成分d—内毒素，能与肠上皮细胞表面特异性受体结合，导致昆虫停止进食甚至肠壁穿孔死亡。杂草对于农作物的生长具有极大的危害性，使用除草剂来控制杂草是比较简便的方法，特别是在农业劳动力较少的发达国家，除草剂的施用甚至可以通过飞机大面积播撤来实现。但是，除草剂对于庄稼也有相当的危害，因此通过转基因的方法得到对除草剂具有抗性的农作物，就可以放心使用除草剂了。其他一些提高农作物产量的方法尚未投入应用，但在实验室中已经获得了令人振奋的结果。例如，改变作物的株型，使之更充分地利用光能而增加产量;也可以通过延缓作物衰老的办法，延长它的生长时间来提高产量。对于植物抗寒，抗旱，抗盐碱的研究也有初步的成果，通过转基因技术使植物表达保护性蛋白质或合成小分子保护剂，借以抵抗低温干旱和盐碱对植物造成的脱水伤害。其意义在于使作物在原本不适合的环境下生长，或当作物在遭遇不利的气候或水土条件时仍然能够维持相当的产量。一旦这些成果得到应用，必将与抗虫，抗除草剂作物一样，对农业生产产生深远的影响。（选自《科技潮》，有删改）9．下列对文章的分析和概括，不正确．．．的两项是（5分）（）A．通过培育优良的作物品种，改善土地生产能力和防治病虫害来提高作物单产是一种新绿色革命。B．作物改良应增加品种的抗病虫性、营养高效利用、耐旱、抗逆等性状，这是新绿色革命的重要目标。C．新绿色革命的核心是转基因技术，没有转基因技术，就没有新绿色革命。D．提高农作物产量的方法，在实验室中，已经获得了令人振奋的经果。E．转基因技术使用的意义，在于使用物在原本不适合的环境下生长。10．新绿色革命内涵都是围绕提高产量、改善品质和增强功能三个方面来展开的。为什么不同国家采取的思路不尽一致？（3分）11．新绿色革命为什么看重转基因技术？试举2个事例说明。（4分）天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！本卷第5页（共11页）四、文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成12—14题。古渡朱以撇这个古渡，已经不知道有多少年头了。在我曾经过往的日子里，它总是充满生机和喧哗，如同古渡的流水一样。那些日子，这条河上没有一座桥，靠一只木船来回渡河，终年无绝。古渡脚下的卵石，总是被那些肩头沉沉负重的农家人的草鞋磨得光亮。当船还未过来时，他们就坐在卵石上，抽着旱烟，聊着桑麻，或者说些七荤八素的话题，激起阵阵笑声。古渡是这些劳作者短暂的栖泊处，在这里他们可以坦然地放下重负，等待着对岸木船犁开涟漪，桨声欸缓缓而来。撑船的壮实汉子无疑是最有人缘的，候船的人远远叫着他的小名，催他撑得快些。尤其是赶墟那天，大姑娘小媳妇多，满满地坐上一船，红红绿绿，总会让他心绪舒畅，撑得又快又稳，赢得阵阵惊叹和好评。这个时候，会让人感到生活的平和和灿烂，所有的劳累和苦涩，都似流水一般远去了。可是，有几次洪峰下来的时候，浊浪滚滚漫过堤坝，河面上飘浮着枯枝败叶，打着旋儿推搡向前，这时的古渡和渡船就难免出现惊险、慌乱的情景，尤其是暮归时分。古渡苍老，河水悠悠，连同这纯朴的生活悄悄流逝。后来我离开了这里，由这条脱去油漆露出本色的木船送我到下游的一个渡口，不远处有一条公路，每日有车经过。许多年以后途经这里，古渡犹在，人迹杳无，往日那些声响都已沉入岁月深处。肆无忌惮的葛藤遮盖了光滑的卵石，离这不远有一座彩虹般的水泥桥飞架。涨水时节，反倒有不少闲人站在桥上，看着洪波涌起惊涛折岸。那指指点点的从容神情，全然是欣赏的样子。最后的一只渡船，静静地泊在那里，船底已浸满了水，有一只长嘴巴的翠鸟立在船头，纹丝不动。一切都表明，一茬一茬的船工，结束了撑船岁月，已渐渐老去。那一页的生活，已被翻了过去。有多少像这样的生活场景封存在我们的记忆仓库里。一旦遇到时机，一抹颜色、一缕气味，都会使这些久远的记忆鲜明而又生动的。古渡对于宽敞平坦的长桥来说，除了新旧之别和材料迥异以外，承载了不同的生存观念、生活理想。生活在日日向前，是以告别过去的方式、情调、