2010年安徽省芜湖市初中毕业学业考试语文模拟试卷(三)

2010年芜湖市初中毕业学业考试语文模拟试卷（三）命题者：安师大附外牛伟陈荣温馨提示:本试卷共有三道大题,22小题；全卷满分150分,其中卷面书写5分；考试时间150分钟,请你合理安排时间答题；答题时可以使用《新华字典》。希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩。一、积累与运用（35分）阅读下面一段文字，完成1—3题。八百里皖江，哺．育了善于创新的人文传统，孕育了皖江文化。皖江文化，自先秦以来，从未中断，源远流长。它内涵丰富，搏大精深。皖江文化特点鲜明的文化品格，主要表现在以明代方氏学派“坐集千古之智”的治学胸襟为代表的兼融并包的文化襟．怀，以桐城宋学“士”的精神为代表的刚毅进取的人生品格，以《新青年》杂志早期作者群为代表的开放的世界意识。1、给下面加点字注音。（2分）①哺．育（）②襟．怀（）2、文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）①错别字：改正：②错别字：改正：3、解释文中画线词语。（2分）①源远流长：②治学：4、下面语段中，画线的①句中有一处标点符号使用不当，②③句存在语病，请一一改正。（6分）①今年的3月5日，是毛主席题词《向雷锋同志学习》47周年纪念日。四十多年来，②雷锋精神鼓舞和激励了众多的莘莘学子不断进步、茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，数十万江城芜湖的青年志题号一二三书写分总分得分评卷人愿者走上街头、广场，走进社区、乡村，③开展了法律援助、医疗保健等形式多样的学雷锋。阳春三月的江城芜湖到处闪耀着志愿者的身影，洋溢着文明和谐的气氛。改正：①②③5、名句默写。（10分）①，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）②安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）③，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）④，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）⑤不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）⑥但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）⑦面对挫折和逆境，我们可用诗人李白的《行路难》中“，”的诗句勉励自己。⑧赠人玫瑰，手有余香。请写出一个表现奉献精神的古诗名句：，。6、走进名著。（5分）某校初三年级开展了一次以“痛苦·磨难·伟大”为主题的《名人传》阅读交流会，这既是一次亲近名著的活动，又是一次精神和意志的洗礼，请你也参与到其中吧。（1）请在横线上填出《名人传》中另外两位主人公的作品。示例：米开朗基罗西斯廷教堂壁画贝多芬托尔斯泰（2）请简要地说说三位主人公各自遭受的痛苦和磨难。贝多芬：米开朗基罗：托尔斯泰：7、语文综合运用。（8分）新华社电在2010年4月22日即第41个世界地球日来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。【相关链接】所谓“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度。例如：注意节电、节油、节气，买运输里程很短的商品，坚持爬楼梯，尽量乘坐公交车出行……(1)下面是一幅有关低碳生活的宣传画，请你给它配上符合图片意义．．．．．．的宣传标语。（不要超过16字）（2分）答：（2）如果以“低碳生活，文明做人”为主题开展综合实践活动，你会设计哪种实践活动？（仿照示例写出一种活动的形式．．和内容．．）（示例除外）（2分）示例：主题班会讨论气候变暖对人类影响。答：（3）哥本哈根气候峰会引起了全球的高度关注，绝大多数人能够理解并支持低碳生活，但也有人认为生活就是为了享受，干嘛要去做现代的“苦行僧”。你怎样看待低碳生活？（要求：观点鲜明，言之有理）（4分）答：二、阅读（55分）（一）（20分）宣纸上的故乡黑白①白墙黑瓦的徽州古村落就像画在纸上的水墨，是宣纸与徽墨，是白得像白天一样的宣纸，是黑得像夜晚一样的徽墨，而且用的还是宣笔呢!那是一个风吹叶落的深秋，飒飒秋风吹着我树叶一样单薄的身影掠过徽州青青的大山。在冷雨中，在月光下，故乡就像一部收藏了几代的水墨长卷，破败朽烂的老屋，空寂僻静的古村，残破荒凉的祠堂，空无一人的老街，像石刻的徽雕一样凝重。得分评卷人②这种窳旧和残缺更具一种审美的可能，更能打动人心——在南屏村的那个晚上，在黑漆阴暗的老房子上，我看到一片漂洗得纤尘不染的月光了，心像被人狠狠一捏。多少年没有见到过像南屏村那样美好的月光，那是童年里童话中的月光，令人思乡，令人怀旧，令人想找一张宣纸去案头泼墨写一首“卜算子”或“一剪梅”。③最好选择秋天，在中午抵达，沿着那古老的村巷踱着，看剥麻晒蕨的农人，看老宅里的粽叶棕蓑瓦楞革。就这样消消停停地走，不要着急，累了，就在某个老房子门前的拴马桩上坐一会儿。最好选择某个农家老屋投宿，睡那种带美人靠的雕花古床，推开阁楼上的花格子木窗，可以看见白墙黑瓦的民居、高高低低的青山和房檐下大大小小的燕巢。如果留心，你会看到廊檐下的木炭炉里炖着火腿与冬笋，香得让人流口水，这就是你的晚餐。你最好能喝几杯农家自酿的米酒，三五杯就行，喝得头重脚轻的，就可以出门去看月光了。④六月初三或九月初九，天黑得如一团徽墨，在你一愣神的时候，月光就从某个老房子顶上漫过来，像一盆凉水浇了你一头一身。它流在地上，像秋霜，像宣纸，你忽然有了一种感动。因为你在城市里几十年从没见过如此美好的月光，它把你心灵上的尘埃擦洗得干干净净，你感觉自己一下子纯洁如婴。这时候你最好独自一人，在某个空寂的老房子里站一会儿，或者就坐在美人靠上，月光从天井里洒落下来，洒在你单薄的青衫上，一些前尘往事会在朦胧的月光下水一样晃动：穿丝绸的女子一脸愁容，绣花缎子鞋踏在青石台阶上悄静无声，梅花的淡影，蟋蟀的低泣如风中远逝的箫，书生低低的吟哦，发黄的线装书上落满尘灰，遗落在青砖地上的丝帕，风吹动的古画，纸灯笼照着廊檐下一树落花，微雨后厢房里三两声黄梅调。⑤在徽州古村落中，西递太出名了，游客与小贩整日把它挤得水泄不通；宏村呢？据说农民都不种田了，手拿假古董在村巷里招摇。只有南屏还在寂寞着，这一份寂寞十分难得。如今，你到哪里还能找到像南屏这样一片寂寞清幽的月光呢？我喜欢南屏，喜欢它古桥古井古树古屋以及古老宁静的农耕风情。⑥然而南方老家无法回归，老家只能放在心上，我只能在寂寞的黄昏写下这些苍凉的文字，在被秋风吹得散乱的宣纸上抵达故乡。（《阅读与鉴赏》2009年第1期，有删改）8、标题中的“故乡”为什么要用“宣纸上”来修饰？（4分）答：9、文章的第①段写了什么内容？与选文中的“南屏”又有什么关系呢？（4分）答：10．文章第②段“我看到一片漂洗得纤尘不染的月光，心像被人狠狠一捏”一句中，“捏”字有什么作用？（4分）答：11．文章第④段说“它流在地上，像秋霜，像宣纸，你忽然有了一种感动”，围绕此段概括作者“感动”的原因。（4分）答：12、作者写西递和宏村的目的是什么？（4分）答：（二）（20分）被误解了的食品防腐剂①防腐剂在食品中的主要作用是抑制有害菌的繁殖，不让细菌和霉菌在食品中产生毒素，或是大量繁殖引起疾病。从这一点上来说，它们是功大于过的。②因为现代社会的食品加工业很发达，食物中毒也不多见，人们往往会忽视有害微生物的“威力”。例如，有一种非常可怕的细菌叫“肉毒菌”，它能够产生世界上最毒的物质－－“肉毒素”。这种毒素只需几毫克便可以毒死百万人。如果食品的加工和储存中沾染了这些有害微生物，那么对消费者来说实在是太可怕了。这种风险，无论哪一家食品企业也不愿意承担。此外，由于微生物的活动，造成食品的变质、变味，也是人们所不愿意看到的。相比之下，防腐剂对人的危害极小。有的防腐剂的毒性比食盐还要低，却能够预防有害细菌在食品中的繁殖产毒，对人类的贡献实在不可低估。正因为有了它们，我们才可以安心地消费许多容易繁殖细菌的食物。③随着生活水平的提高，人们对食品越来越挑剔。于是出现了低盐的酱菜、低糖的果酱、口感适当的肉食、入口绵软的糕点、蒸煮型的方便面。这些食品要想多保存几天，只好求助于防腐剂啦。否则，食品刚上货架就腐败了，工厂和商家怎么生存呢？④防腐剂本身并不那么可怕：例如按照国家规定，酱油中毫无例外地必须加入防腐剂－－苯甲酸钠，否则它很容易滋生霉菌。苯甲酸钠毒性非常低，经过多年使用，从未发现在规定数量下．．．．．．添加会对人产生什么危害。面包和豆制品中常常添加的防腐剂是丙酸钙，它可以保证面包在一周内不长霉菌。丙酸钙在体内水解成丙酸和钙离子，其中丙酸是牛奶和牛羊肉中的常见脂肪酸成分，而钙离子甚至还有补钙的作用。它们都可以作为营养物质被人体吸收。酱菜、果酱、调味品和饮料中往往加入山梨酸钾，这种防腐剂也是无毒无害的，可以作为营养物质参与人体代谢，因此各国食品专家对它都很放心。⑤真正的危险来自某些个体食品摊和一部分素质很低、管理极差的小企业。这些食品生产者缺乏食品科学知识，往往不遵守国家规定，或是应添加防腐剂而不加，或是无限制地乱加，或是使用国家不允许使用的化学物质来防腐，给消费者带来危害。例如，一些水产品的销售商用甲醛来防止水产品腐败，应当被严格禁止。⑥总的来说，国家批准使用的防腐剂都是安全的，它们的毒性比每天吃的食盐还要低，完全不必为了它们而恐慌。相比之下，如果盐吃得过多，对人体所产生的危害可能更大一些。（中国公众科技网，作者范志红，有删改）13、选文的说明顺序和结构是什么？（4分）答：14、用一句话概括选文第②段的内容。（4分）答：15、选文中第④段中加点字“在规定数量下．．．．．．”能否删去？为什么？（4分）答：16、选文中第⑥段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）答：17、你的一位朋友对你说，所有含防腐剂的食品都有害，最好不要食用。请结合本文内容和你了解的相关知识，对他进行劝说。（4分）答：（三）（15分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与日谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、鄠、杜，则贵游之土争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之，价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。（节选自柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）18、解释下面加点的词语。（4分）①翕忽．．（）②斗．折蛇行（）③兹丘之胜．（）④今弃是．州也（）19、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①青树翠蔓，蒙络摇缀。译文：②嘉木立，美竹露，奇石显。译文：20、请从感觉角度和描写方法上来分析甲乙两文在写“水”时有何异同。（4分）答：21根据甲乙两文画线语句及写作背景，谈谈文章流露出的个人情感有何异同。（3分）答：三、作文（55分）22、按照要求作文。（55分）生活是一个精彩的舞台：有了梦想就会有奇迹，有了知识就会有力量，有了坚持就会有胜利，有了关爱就会有感动，有了离别就会有思念……请以“有了就会有”为题写一篇作文。要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、地名。100200得分评卷人300400500600（三）1、①bŭ②jīn（各1分）2、①搏—博②融—容（各1分）3、①河流的源头很远，水流很长。比喻历史悠久。②研究学问。（各1分）4、①书名号改为双引号。②删掉“众多的”或“莘莘”。③末尾加“的活动”（各2分）5、①瀚海阑干百丈冰②大庇天下寒士俱欢颜