安徽事业单位历年面试真题及解析

线上讲座日期时间讲座内容讲座地址6月11日19：00-20：302016安徽省事业单位面试备考—人际关系类19课堂进入地址：月12日19：00-20：302016安徽省事业单位面试备考—管理类6月13日19：00-20：302016安徽省事业单位面试备考—动机类6月14日19：00-20：30安徽历年省直面试真题解析（上）6月15日19：00-20：30应变能力6月16日19：00-20：30综合分析能力6月20日19：00-20：30人际交往的意识与技巧6月22日19：00-20：30安徽历年省直面试真题解析（中）6月23日19：00-20：30计划组织协调能力6月27日19：00-20：30安徽历年省直面试真题解析（下）6月30日19：00-20：30求职动机与拟任职位的匹配性线下讲座地市讲座地点讲座时间预约电话合肥合肥中公教育待定0551-66181890芜湖芜湖中公教育6月10日下午15：000553-3857336待定6月10日下午15：000553-3857336蚌埠蚌埠中公教育6月11日下午15：000552-30881281.现在的事业单位体制，将打破终身制，对此，你怎么看?【中公教育解析】一直以来，事业单位的性质意味着一旦进入这个体制，就等于捧得了一辈子的“金饭碗“，不管干好干坏，都不会面临失业压力，这在一定程度上助长了许多人的腐败思想，混日子的现象十分严重。如今，打破终身制，事业单位实行合同关系，对于打破阶层固化，提高事业单位工作效率，实现优秀人才的流动具有深远的意义。首先，打破终身制，必然会提高事业单位的工作效率。目前，正因为事业单位的“稳定“性质，导致”人浮于事“、”工作效率低下“的现象颇为严重，正是因为没有严格的考评机制，员工干多干少都一样，干好干坏都不会面临严重的后果，事业单位一旦是实现聘任制，严格的考评机制会大大提升员工的工作积极性，从而事业单位效率低下的现状会得到改善。其次，事业单位打破终身制，有利于激活用人制度。一直以来事业单位的“稳定性”被许多人追捧，意味着一旦进入便是一辈子的“金饭碗”，即使混不下去也不会面临失业的风险，导致体制内的人即使毫无作为也能继续待着，而有能力的人才却难以进入。长此以往，人才“固化”与“滞留”现象十分严重。所以，打破终身制，在很大程度上会促进优秀人才的双向流动，让那些在队伍里“滥竽充数”的人被清除出来，真正实现“能者上，愚者下”的状态。再次，打破终身制，有利于清除事业单位内部的腐败现象。事业单位与员工之间的人身依附关系过于“紧密”，导致吃空饷的顽疾在某些单位难以根除，事业单位打破终身制，实行合同聘任制，工作人员一旦出现旷工超过法定期限，累积旷工达到一定时间的，单位就可以有权解除聘用合同，如此一来，那些类似于“在其位却不谋其政”，不做事却领工资的现象就可以逐渐杜绝，实现有效地管制与严格的规范。唯有竞争才能优胜劣汰，打破终身制，不管是从眼前看还是从长远发展考虑，都是极其有利于单位、国家经济进步的。但事业单位改革牵扯很多固有的利益群体，是一项艰巨的任务。需要自下而上各个部门的配合，尽快完善与此配套的相关制度，将合同聘任制真正实施下去，避免事业单位的合同管理流于形式。2.单位老龄化严重，很多新事物接受不了，领导安排你开展一次科普活动，你怎么做?【中公教育解析】开展科普活动，旨在宣传和介绍新技术，更新知识结构，迎合时代发展趋势，提升综合素质，尤其是运用新技术解决实际工作中的问题，优化工作流程，创新工作方法，提升工作效能，对于提高单位整体办公水平有极大的促进作用。为了让包括老同事在内的全体员工能够通过此次科普活动有所收获，我会充分考虑到老同事们对新事物的接受程度与认知特点，用丰富多彩的形式开展这次活动，确保活动效果。首先，要做好科普内容的选取。科普活动不是走过场，更不是作秀，而是要贴近生活、服务于生活，对于单位而言，就是要对实际工作有帮助。同时，老同事们对于新事物的接受程度不同于年轻人，这就更需要在内容上做到实用性、趣味性、易用性相结合，确保老同事们感兴趣，肯参与。其次，以实际操作激发兴趣。老同事接受新事物能力差，主要还是在于缺乏兴趣，而缺乏兴趣的主要原因就是对于新事物的不了解、不掌握操作要领、无法驾驭而不敢尝试。为了最大限度的激发老同事们的兴趣，我会改变传统的平面展示方式，采取实际操作的方法让同事们都能亲身体验新技术带来的真实感受，通过真实体验，掌握简单的操作要领，让大家认识到这些新技术并没有想象中的复杂，相反，能为我们的工作提供诸多便利，把我们从重复机械的工作中释放出来。最后，抓住典型以点带面。对于那些在体验中对新技术表现出浓厚兴趣的老同事，我会帮助其深入了解，在工作中尝试使用，通过这些典型带动更多同事接受新技术，达到此次科普活动的目的。3.“谁人背后不议人，谁人背后无人议”，谈谈你对这句话的理解。【中公教育解析】俗话说：“金无足赤，人无完人”。每个人都会有一些毛病，彼此之间也会有几句议论，正所谓“大风刮倒梧桐树，自有旁人论短长”。对于别人对自己的议论要抱“有则改之，无则加勉”的态度，适时反省，改正不足，不要过分计较。同时，自己也不要妄加揣测别人，不非议他人，即使遇到他人议论别人，也要摆正自己的位置，三缄其口。背后议论他人是一种非常不好的行为，正如清·金缨《格言联壁》中所阐述的“静坐常思己过，闲谈莫论人非”,在和别人聊天时不要谈论别人的过失，以免引起别人的不快。当面对他人议论自己的时候，也应该保持平和心态。历史上，武则天听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试探狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然道：“如果有过错，臣便改正，至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。”可见，狄仁杰胸怀多么坦荡，面对他人的议论，淡而处之，是智慧的体现。谣言止于智者，我们不可在背后妄加议论他人，更不要做流言蜚语的传播者。遇到别人议论自己，不要激动，反省自己是否真有其事，如是自己有错，认真改正，如若不是，一笑置之即可。同样，自己不在背后议论他人，听到别人在背后议论他人，我们也要淡然视之，不扩散议论之言。4.你和甲乙一共三人，共同负责一项扶贫工作，甲说应该扶持养殖大户，他们能够带动当地的经济发展，乙说应该扶持贫困户，他们才是真正需要扶贫的对象，请问，你怎么办?【中公教育解析】虽然两位同事意见不同，但都是希望这次扶贫工作能够真正帮助到需要帮助的人，是工作积极负责的体现。甲的出发点是从长远的角度着眼，希望通过扶持养殖户的方式来带动当地就业，从而促进当地经济的长远发展。而乙则是从居民的具体生活着眼，想通过扶贫帮助当地居民过上更好的生活。这也是我们扶贫工作应该做到的最基本的方面。面对这两种意见，我会先让甲乙两人坐下来，通过交流让他们认识到对方意见的优点，而不要因为意见不合产生不必要的误会，然后，我一定会和甲乙二人共同商议，找出一个切实有效又符合实际的解决方案。比如，选取一部分生活实在困难的居民，如老弱病残失去劳动力、失去收入来源的家庭等，对这类家庭给予最直接的生活帮助，可以通过发钱发物等扶贫方式，帮助他们度过难关。而对于剩下的一些家庭，则通过扶持养殖户的方式，增加就业岗位，使得那些拥有劳动力的家庭可以通过劳动改变贫困面貌，实现真正意义上的长远扶贫。相信通过客观理性的商讨，我们三人一定能够达成一致，形成一个切实有效的扶贫方案，真正解决当地存在的问题。5.有人说，一个人工作能力越强，他的执行能力就越强，对此，你怎么看?【中公教育解析】一个人工作能力很强，说明他工作方面基础素质较高，业务素质较强，但工作能力是多方面的，它包含领导能力、决策能力、管理能力、人际交往能力及决策能力，工作能力越强，执行能力未必越强，二者之间存在相关关系，但不一定是因果关系，因此，这句话有一定片面性。一个人的工作能力强，并不代表他执行力很强，因为执行能力除了受个人业务知识及思维能力影响，更多的是受个人态度及个人积极性所影响。如果一个人工作态度不端正，主观能动性不强，不能积极完成工作，即使自身综合素质再高，决策能力再强，也不会有很强的执行能力。习近平总书记曾说：“政策要想取得实效，关键在于落实”。执行能力就是一种落实能力是推动工作开展的关键，所有工作必须通过执行才能落到实处，才能见成效，所以我们必须加强责任意识，提高贯彻执行能力。提高执行能力，一方面要增强责任意识、不断进取。在工作中,必须明确自己的责任、并且敢于承担责任，需要清楚的了解自己的岗位职责、工作程序、工作内容在全局中所处的位置和作用，自觉做好职责范围内的事情。另一方面还要保持积极向上的心态。工作中难免会遇到波折和困难，只有积极思考，正确的看待问题、分析问题、处理问题、凡事要往好处想，才能完美的解决问题。以后的工作中，我们要继续提高自己的工作能力，同时也要提升自身素养，增强为民服务意识，关键是要把每项工作贯彻落实下去，培养自身的执行能力，奉献自己的青春和热血。6.单位领导让你负责组织一次“读一本好书”活动，你怎么组织?【中公教育解析】在单位开展读书活动不仅能够丰富单位员工的文化生活，给同事繁忙的工作增添一些乐趣，也有利于在单位营造积极学习的氛围，提升同事的文化素养。开展这样的活动，具有重要的意义，让我来组织的话，我会着重从以下几个方面来处理：第一，制定活动方案，活动方案包括本次读书活动的时间、地点、方式以及要求。鉴于事业单位的日常工作比较繁忙，要想使得本次读书活动取得一定的效果，所以将本次活动设定成主题为“读书月”的系列读书活动，为期两个月。读书月的形式可以采取课余时间定期读一本书与周末一天集中读书相结合，并定期召开读书心得交流会呈交读书笔记，分享读书心得。地点的选择上，以单位的图书馆或者阅览室为主，业余的自发读书在时间上就比较灵活，可以根据同事工作性质自己灵活掌握读书时间。第二，做好宣传动员工作。通过单位的网站、电子邮件、QQ群或者广告栏的方式将本次活动的通知告知大家，保证单位各个部门、科室的同事都通知到。在活动开始前，召开本次“读书月”活动的动员大会，重审本次读书活动的目的跟意义，以及对于本次活动的详细设想跟过程，激发单位同事们的读书热情，号召大家积极参与进来。第三，准备阶段。在准备阶段，单靠我一个人的力量可能不够，这时可以积极号召单位一些在此方面有经验或者热情的同事组成协助小组，协助我一起做好相关准备，包括前期书目的统计、购买，阅览室的充实、陈设，以及后期读书活动开展过程中的一些辅助工作。在准备阶段，书目的选择上征求大家的意见，采取个人推荐或者集体推荐的方式来确定本次读书的类别，基本要涵盖专业类、精神文明类、名人著作类以及社会热点类。确定书目之后，通过向单位申请资金将此批书籍购买进来，数量上要做到基本符合单位的财务要求。第四，开展过程。根据活动方案开始本次的读书活动，活动开始前，召开一个包括全体员工的开幕式，接下来分阶段进行。将本次活动分为四个阶段，每个阶段为两周时间，分别以专业书籍的学习，精神文明类的书籍阅读、名人著作精读跟自由阅读为主。定期召开读书心得交流大会，分享读书笔记跟读书心得。第五，总结阶段。在“读书月”结束之后，召开一次总结会议，大家就本次活动谈谈个人的收获跟进步，分享彼此的读书心得。然后总结一下本次读书活动的成果以及需要改正的地方。7.在一次拆迁补偿问题协调会上，村民与拆迁办工作人员就补偿问题各执己见，无法达成统一意见，发生激烈争吵，作为会议的主持人，你怎么办?【中公教育解析】拆迁补偿问题关系到群众的切身利益，作为会议的主持人，面对这样的突发情况，我会及时协调各方关系，确保会议顺利进行。首先，我会示意主持人先暂停会议，让大家先休息一下，借此平复一下各自的情绪，同时给我会迅速安排工作人员做好群众的解释工作，告诉他们这样争吵是不利于问题的解决的，请他们不要着急，我们一定会努力协调，争取达成一致意见，让大家都满意，维护好拆迁人员的基本利益。其次，我会亲自与拆迁办的工作人员进行沟通，建议他们一定要注意控制自己的情绪，劝导他们转变态度，以解决